“感覺(jué)你好像對歷史還有點(diǎn)兒興趣?！绷M(mǎn)想了想說(shuō)。

“他讓你這么干的吧?！毕牧颊f(shuō)。

手機在兜里震了兩下，他掏出來(lái)看看，隨手摁著(zhù)。

“他”是誰(shuí)不言而喻，柳小滿(mǎn)也沒(méi)反駁，雖然尚梁山不切實(shí)際，但也確實(shí)是好意。

“你沒(méi)事兒干的時(shí)候抄抄也沒(méi)壞處，”柳小滿(mǎn)挺認真地小聲叨叨著(zhù)勸他，“那本筆記我照著(zhù)揚揚哥的筆記整理的，很明白的，你只要看了就能看懂?！?/br>
夏良從手機上掀起眼皮看向他。

“晚上吃的什么？”他突然問(wèn)。

“拉面?！绷M(mǎn)也不知道他話(huà)題怎么跳過(guò)來(lái)的，挺奇怪地答了一句。

嘴里有味兒？

不還含著(zhù)口香糖呢么？

“還是跟你的揚揚哥？”夏良說(shuō)。

柳小滿(mǎn)張張嘴，也不知道怎么就被“你的揚揚哥”給戳了一下，說(shuō)不上來(lái)是不好意思還是覺(jué)得有點(diǎn)兒被笑話(huà)了，他耳朵根兒發(fā)緊地急著(zhù)回了一句：“什么啊?！?/br>
“你是不是……”夏良動(dòng)了動(dòng)眉毛。

“嗯？”柳小滿(mǎn)看著(zhù)他。

“沒(méi)事?！毕牧既粲兴嫉厥栈啬抗?。

尚梁山一路上也沒(méi)個(gè)話(huà)，直接把他們帶去了cao場(chǎng)旁邊的室內體育場(chǎng)。

這個(gè)室內場(chǎng)建的時(shí)候花了不少錢(qián)，很大，籃球羽毛球乒乓球，該有的都有，學(xué)校摳摳搜搜寶貝得不得了。

這個(gè)時(shí)間沒(méi)什么人，幾個(gè)流里流氣的高三在打球，看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)，紛紛往這邊看了一眼。

其中有兩個(gè)人跟夏良認識，拍著(zhù)籃球喊他一聲：“來(lái)打球啊夏良！”

“我良哥今天帶弟弟呢?！绷硪粋€(gè)笑著(zhù)說(shuō)。

幾個(gè)人嘻嘻哈哈地都笑了。

夏良沒(méi)搭理他們，沖他們彈出根中指，朝下?lián)チ藫ァ?/br>
“你們幾個(gè)，出去?！鄙辛荷酵Ｏ聛?lái)看著(zhù)他們說(shuō)。

那幾個(gè)學(xué)生估計是常來(lái)的，跟體育組的老師都熟，跟尚梁山耍了幾句貧嘴：“別啊尚老師，嗨著(zhù)呢正?！?/br>
“出去嗨去?！鄙辛荷酵驁?chǎng)邊兒上一杵，“我要用?！?/br>
“不是吧，”李猛捅咕著(zhù)王朝，“課都不上了，讓我們來(lái)打籃球？”

“旁邊不有么？”蹲在場(chǎng)邊的一人說(shuō)完盯著(zhù)柳小滿(mǎn)看了看，笑了，“讓給您也得能用啊，行么這樣的？”

尚梁山不說(shuō)話(huà)了，看著(zhù)他們。

“你說(shuō)呢？”夏良在旁邊靠著(zhù)玩手機，本來(lái)就對這種莫名其妙的狀況挺煩的，盯著(zhù)那人接了句。

柳小滿(mǎn)在他側面，正一個(gè)勁兒地自我催眠不聽(tīng)不想，聞聲看了眼夏良，心里對尚梁山這次的舉動(dòng)真是反感透了。

“哎走吧，”剛跟夏良打球的那個(gè)也算這群人里帶頭的，把球往場(chǎng)邊的籃筐那塊兒一拍，跺了兩下地，“那是人親生的學(xué)生，咱們已經(jīng)是后娘養的了?！?/br>
幾個(gè)人默默叨叨地散了，各自去拿自己衣服。

“走了啊夏良！”帶頭的那個(gè)拽著(zhù)衣服往肩上搭，從夏良旁邊過(guò)去的時(shí)候往他肩上拍了一下，“不是你跟這兒干嘛??？不然一塊兒小球場(chǎng)？”

“嗯?！毕牧几緵](méi)管他說(shuō)什么，繼續低頭摁著(zhù)手機，毫無(wú)誠意地應付一聲。

把打籃球的人給趕走，尚梁山也沒(méi)跟他說(shuō)的那樣讓他們打籃球，而是繼續帶著(zhù)他們從籃球室過(guò)去，上樓梯朝二樓走。

二樓的設計是個(gè)中間掏空的半環(huán)，一水兒的鋼化玻璃墻，從底下就能把里面的構造看得一清二楚。

“……乒乓球？”王朝望著(zhù)那些乒乓球臺愣了。

夏良正發(fā)消息的手指一頓，抬頭看看，當時(shí)就想轉身快走。

頭都不他媽回的那種。

“這邊乒乓球臺，旁邊還有羽毛球，你們都可以試試?！鄙辛荷酵崎_(kāi)乒乓球室的門(mén)，不知道從哪夠了個(gè)球在手里拋著(zhù)，轉身靠在桌臺上面對著(zhù)他們說(shuō)。

他表情竟然還有點(diǎn)兒得意，仿佛給學(xué)生提供了什么天大的好事兒。

“真不上課了??？”李猛懵了。

懵里還帶著(zhù)一絲竊喜。

尚梁山抬手腕看了眼時(shí)間，說(shuō)：“還有十五分鐘。反正你們在教室也不會(huì )老老實(shí)實(shí)做聽(tīng)力，先帶你們來(lái)看看，以后想用了就可以過(guò)來(lái)?！?/br>
“……我聽(tīng)?！绷M(mǎn)無(wú)言地看著(zhù)他。

王朝和李猛一起看向他，王朝都忍不住笑了：“也是難為你了?！?/br>
“那我現在能不能玩會(huì )兒啊老師！”李猛興致勃勃地一捋袖子，轉著(zhù)圈兒地找球拍，“我小學(xué)還學(xué)過(guò)乒乓球呢，上了初中就被我媽給斷了……這發(fā)球機能用么？”

尚梁山“哦”一聲，抱著(zhù)胳膊挺有興趣地問(wèn)他在哪兒學(xué)的。

“你會(huì )打么？”他又問(wèn)王朝。

“我沒(méi)打過(guò)?！蓖醭瘬u搖頭，抓了個(gè)球拍出來(lái)研究，“這倆面兒有什么區別？”

“來(lái)來(lái)我教你！”李猛立馬把他拽過(guò)去，占了個(gè)球桌。

尚梁山用欣慰與試探的表情看向夏良。

“不?！毕牧枷胍膊幌刖驼f(shuō)，把手機往兜里一揣，“我寧愿回去上課?！?/br>
“我也回去?！绷M(mǎn)立馬說(shuō)。

“我得回去補歷史筆記?！毕牧嫉谋砬橐槐菊?jīng)。

四個(gè)人一齊看向他，柳小滿(mǎn)是十分的欲言又止。

“……你們真沒(méi)意思?！毕牧疾怀兜?，轉過(guò)身直接出門(mén)下樓，“走了?！?/br>
“你真沒(méi)興趣么？”尚梁山把目光又放在柳小滿(mǎn)臉上，跟個(gè)變態(tài)一樣，努力調動(dòng)自己缺乏表情神經(jīng)的五官誘惑他，“你打過(guò)沒(méi)有？可以試一試，不要自己覺(jué)得自己不行?！?/br>
“是??！來(lái)啊柳小滿(mǎn)！”李猛跟個(gè)鬼一樣，在尚梁山身后手舞足蹈地沖他喊。

“我真沒(méi)有?！绷M(mǎn)連連搖頭，趕緊追在夏良屁股后面出去了。

夏良不知道是不是有意放慢了速度等他，柳小滿(mǎn)跑到樓下，他還沒(méi)從體育館出去，剛推開(kāi)一扇門(mén)，沖他喊：“快點(diǎn)兒?！?/br>
柳小滿(mǎn)忙走過(guò)去。

出了室內體育館，他跟從魔窟里成功逃生一樣，狠狠地松了口氣。

松完，涌上來(lái)的就是股難以形容的疲累。

不是從身體上。

是心累。

累得他都沒(méi)心思緊趕慢趕著(zhù)回教室上課，反正回去面對的也是個(gè)鬧哄哄的垃圾窩，沒(méi)有絲毫上進(jìn)的氛圍。

他能理解尚梁山的意圖，雖然不是全都能理解，七八分吧。

就跟他理解跑步差不多。

但他無(wú)論怎么能理解，也理解不來(lái)尚梁山會(huì )讓他們在聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)間去打乒乓球。

這真不是一個(gè)班主任該干的事兒。

理由竟然還是反正你們也不會(huì )聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力。

柳小滿(mǎn)從小長(cháng)到大，如果說(shuō)有什么烙在他身心里，怎么都忘不掉的道理，那就是“克服”。

人不能因為條件惡劣就去死，不能說(shuō)少了條胳膊就不活了。

班里學(xué)習氛圍不好，身為班主任不去抓紀律