，來(lái)了個(gè)電話(huà)。

夏良沒(méi)接，他看著(zhù)屏幕上那串號碼摁了下減音鍵，把震動(dòng)關(guān)了，用牙關(guān)有一下沒(méi)一下地嚙著(zhù)煙嘴。

煙氣絲絲縷縷地往上跑，熏得他輕輕瞇縫著(zhù)眼。

昨天來(lái)一個(gè)，今天又來(lái)一個(gè)。

夫妻倆也算默契了一回。

咬到第十二下，眼球都快被煙熏酸了，對方終于掛斷了。

他鎖上手機塞回兜里，偏偏頭“噗”地把煙頭吐進(jìn)水槽，轉身往外走。

轉身轉得有點(diǎn)兒小猛，正好跟門(mén)外剛進(jìn)來(lái)的一個(gè)男生撞了一下肩。

男生像個(gè)高一的，本來(lái)想炸刺兒，跟夏良對上眼，估計被他滿(mǎn)臉藏不住的煩躁給唬了一跳，嘴巴要張不張地抿了抿。

一個(gè)比一個(gè)煩人。

夏良皺皺眉，壓著(zhù)心火沖他隨便點(diǎn)了下頭當道歉，結果對方條件反射地跟著(zhù)也點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)了句“抱歉”。

說(shuō)完那人自己都愣了，納悶地“cao？”了一小聲。

夏良發(fā)覺(jué)自己好像多了個(gè)越是心煩笑點(diǎn)越低的毛病，竟然被逗得笑了一聲，還臭不要臉地回了句：“沒(méi)關(guān)系?！?/br>
回到教室，柳動(dòng)物同學(xué)正迷迷瞪瞪地趴在桌上午休，回憶他整整十一年的上學(xué)經(jīng)歷中，唯一的一次厭學(xué)。

——正是跟上廁所有關(guān)。

當時(shí)他二年級還是三年級，冬天，爺爺給他穿那種街上老人手縫的棉褲，厚實(shí)又臃腫，還是連體的，像掛脖背帶褲一樣，得從褲筒里把腳伸進(jìn)去，在脖子后面系個(gè)結掛著(zhù)。

現在回想起來(lái)簡(jiǎn)直是種恐怖時(shí)尚。

具體是什么情形他記得很模糊，估計是大腦都覺(jué)得丟人，不愿意往深了記。

最深的印象就是他沒(méi)打開(kāi)脖子后面那個(gè)結，想從脖子上往前拽也拽不出來(lái)，硬是站在衛生間里尿了褲子，水流順著(zhù)褲管淌下來(lái)時(shí)讓人迷茫的感覺(jué)。

他的同班同學(xué)目睹了這一幕，吃驚之余，非常熱心地去幫他報告了班主任。

班主任是個(gè)挺年輕的女老師，一臉復雜的憐憫表情，把他從衛生間里喊出來(lái)，讓他回家換褲子。

回到家柳小滿(mǎn)就不愿意去學(xué)校了。

他都不想活了。

現在想想還挺好玩的，大家都還小，什么也不懂，他比較幸運，沒(méi)在最懵懂的小學(xué)時(shí)代遭遇過(guò)純粹的“壞”，第二天哭喪著(zhù)臉被爺爺扭送去學(xué)校，也沒(méi)有人指著(zhù)他的鼻子笑話(huà)他。

但那的確是他對于“丟人”這個(gè)概念，一次明確的啟蒙。

他可以做個(gè)只有一條手的人，這已經(jīng)是事實(shí)了，接不接受也沒(méi)有辦法。

可他不可以做個(gè)因為只有一只手，就連基本的生活自理都做不到的人。

那不是殘疾人，那是廢人。

所以為了避免再遭受一次成了“廢人”的打擊，他養成了憋尿的習慣，不到萬(wàn)不得已不在學(xué)校上廁所。

即便現在他不會(huì )因為解不開(kāi)褲子束手無(wú)措。

還解得很麻利。

柳小滿(mǎn)半夢(mèng)半醒昏昏沉沉的，明明沒(méi)覺(jué)得自己睡得多熟，被人彈了一下耳朵醒過(guò)來(lái)才發(fā)現快兩點(diǎn)了。

班里人基本都來(lái)了，咋咋呼呼的，韓雪璧已經(jīng)履行起班長(cháng)的職責，在講臺上控制紀律，看樣子想講點(diǎn)兒什么。

他坐起來(lái)瞇瞪著(zhù)眼回神兒，眼球好像有點(diǎn)兒壓著(zhù)了，他和夏良的座位又迎光，這個(gè)時(shí)間的光線(xiàn)從窗外直接劈頭蓋臉的澆在他頭上，照得眼前又金又紫，半天才看清李猛的座位上沒(méi)人。

怪不得總覺(jué)得李猛的腦袋變形了還變小了。

那是人前座女同學(xué)的辮子。

緩了兩秒他扭頭看著(zhù)夏良，問(wèn)他：“你彈我？”

“你還知道問(wèn)呢？”夏良托著(zhù)腮幫子也扭臉看他。

“嗯?！绷M(mǎn)低頭搓搓耳朵。

夏良竟然在看書(shū)。

雖然是課外書(shū)。

但他在看書(shū)。

夏良被他這呆樣逗得想笑：“班主任找你?！?/br>
柳小滿(mǎn)手一停，抬起脖子往窗外看：“他來(lái)了么？”

“后門(mén)?！彼Q起根拇指頭也沒(méi)回地比了比。

尚梁山應該是問(wèn)他要復印的證件，柳小滿(mǎn)忙把小袋子拿出來(lái)，從里面掏出碼好的一摞復印件起身出去。

從后門(mén)一出去，他就看見(jiàn)了李猛。

正在挨訓的李猛。

“你怎么回事？現在才到？”尚梁山看見(jiàn)柳小滿(mǎn)出來(lái)，用眼神示意他“等會(huì )兒”，繼續背著(zhù)手訓李猛。

柳小滿(mǎn)往旁邊站站，看見(jiàn)李猛手上還拎著(zhù)杯奶茶，還努力貼著(zhù)褲縫想往身后藏，尚梁山也看見(jiàn)了，眉頭一皺，柳小滿(mǎn)連頭皮都麻了。

這大概就是“挨訓的人不是你，你都替他感到尷尬”的感覺(jué)。

“我回家了?！崩蠲娃抢?zhù)腦袋說(shuō)。

“大中午的你回家干嘛？”尚梁山問(wèn)。

“我回家……”李猛被問(wèn)愣了，斟酌半天才小心翼翼地抬頭看著(zhù)他：“……吃飯？”

尚梁山瞪他一眼，自己也覺(jué)得這問(wèn)話(huà)有點(diǎn)兒沒(méi)水準，沒(méi)再接茬往下盤(pán)問(wèn)。

他鼓著(zhù)眼珠子繼續說(shuō)：“昨天就是你不上課亂晃蕩，剛才我遠遠地就看見(jiàn)你從學(xué)校門(mén)口過(guò)來(lái)，想看看你有沒(méi)有緊迫感，結果我都到了，你竟然比我還慢?！?/br>
“我錯了老師?！崩蠲土ⅠR說(shuō)。

“你父母專(zhuān)門(mén)在學(xué)校門(mén)口租房子方便你走讀，是為了什么，你自己好好想想?！鄙辛荷矫蛎蜃?，沖門(mén)里一撇下巴，“進(jìn)去吧，少喝這種不干不凈的東西?！?/br>
“哎?！崩蠲汀斑诹铩币幌屡芰?。

柳小滿(mǎn)把復印件都交給他，尚梁山接過(guò)來(lái)看看，說(shuō)：“都印齊了么？”

“齊了?！绷M(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。

尚梁山“嗯”一聲，把復印件卷起來(lái)背著(zhù)手看他，“早上跑步，感覺(jué)怎么樣，我看你后來(lái)也跑下來(lái)了?！?/br>
“還行，”柳小滿(mǎn)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，“剛開(kāi)始有點(diǎn)兒不會(huì )跑，別別扭扭的，后來(lái)就有點(diǎn)兒適應了?！?/br>
“不錯?！鄙辛荷接致冻瞿欠N嚴肅的笑意來(lái)，看起來(lái)有點(diǎn)兒欣慰，“身體素質(zhì)也是你們這個(gè)年齡段需要考驗的一環(huán)，不能說(shuō)你覺(jué)得你不能運動(dòng)，就一直抗拒運動(dòng)，學(xué)習再好，體質(zhì)跟不上也不行?！?/br>
柳小滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。

“畢竟健康才是真正能影響你一輩子的事，”尚梁山強調，“剛開(kāi)始有點(diǎn)兒不適應也正常，根據你的實(shí)際情況慢慢調整，以后體力跟上了就好了?！?/br>
“嗯?！绷M(mǎn)又點(diǎn)點(diǎn)頭。

道理他都懂，早上剛跑完步他也覺(jué)得神清氣爽。

但是高考不也就是這兩三年的事兒么。

柳小滿(mǎn)在心里嘆了口氣。

怪不得他能一覺(jué)睡到現在，估計也是跑步的影響，之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

“還有你現在，在教室里感覺(jué)怎么樣？”尚梁山又說(shuō)。

柳小滿(mǎn)隱隱感覺(jué)到他這話(huà)里指向夏良，于是照舊點(diǎn)頭：“挺好的?！?/br>
尚梁山也知道柳小滿(mǎn)不會(huì )說(shuō)別的，他朝教室里看