她翻來(lái)覆去的看，資料顯示，他們確實(shí)是有點(diǎn)“功夫”在身上，可也沒(méi)有加技能點(diǎn)加到可以一腳把人給踹到半死的程度，除非是使用技巧，踹到一些比較脆弱的地方，比如說(shuō)脖子。

    但趙時(shí)踹的是她的腹部位置，這地方本來(lái)rou就多，也會(huì )有點(diǎn)緩沖作用。

    “醒了？”耳邊是少年宋梟清冷的聲音。

    林伊伊睜開(kāi)眼看向他，他正坐在床邊的椅子上，面無(wú)表情，眼下微黑，室內有微暗的光，來(lái)自于窗外，窗簾沒(méi)有拉上，透過(guò)窗戶(hù)可以看到天空泛起了幾分魚(yú)肚白。

    “你一直在這里？沒(méi)有睡覺(jué)？為什么？焦璽的安排？”

    宋梟可是焦璽忠誠的刀，他的時(shí)間應該很值錢(qián)，不至于蹲守在一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人身邊這么長(cháng)時(shí)間。

    面對她一連串的問(wèn)題，宋梟只是“嗯”了一聲，隨之拿出兩章發(fā)票遞給她看，說(shuō)：“醫藥費和新校服的費用，一共10萬(wàn)，扣掉你之前的酬勞一萬(wàn)，現在你欠焦璽9萬(wàn)?！?/br>
    林伊伊：“啊這……”

    不愧是資本社會(huì )頂流家族出來(lái)的孩子。

    宋梟把發(fā)票放在她床頭之后就走了，這個(gè)社會(huì )的科技發(fā)展比較前沿，所以到晚上的時(shí)候她的病就好了，說(shuō)是進(jìn)行了內部修復手術(shù)，還用學(xué)生證打了折，所以收費不高，要是在外面收費沒(méi)有幾十萬(wàn)可做不了這個(gè)手術(shù)。

    做人可真難。

    林伊伊再度感嘆。

    接下來(lái)她的日常就是挨打、手術(shù)、欠錢(qián)、挨打、做手術(shù)、欠錢(qián)……如此反復，很快就欠了上百萬(wàn)，校服都換了七八套。

    相對的她也大概了解了原身的信息，從他們嘲笑她時(shí)的只言片語(yǔ)中獲得。

    而老師的話(huà)語(yǔ)權，主要是看他們的背景，那天為林伊伊說(shuō)話(huà)的數學(xué)老師背靠大家族，所以同學(xué)們對他才會(huì )客氣點(diǎn)，而且他也只是偶爾來(lái)教課，據說(shuō)是欠了校長(cháng)人情，實(shí)際上人家是國家級別的天才研究者，對他來(lái)說(shuō)研究比和家族里的人爭權奪利更有意思，這才會(huì )當個(gè)簡(jiǎn)單的老師。

    那些靠考試不斷提升學(xué)歷的老師，那就管不了學(xué)生。

    月考成績(jì)下來(lái)，除了語(yǔ)文之外，林伊伊科科滿(mǎn)分。

    這也沒(méi)辦法，其他的科目都有確定的答案，但是語(yǔ)文不同，閱讀理解什么的，往往有各種不同的理解，而且這個(gè)學(xué)校的教育方式也和別的學(xué)校不同，很考學(xué)生自己的想法，因此也不會(huì )有固定的解題思路，更看中學(xué)生自己的思考結果。

    她沒(méi)辦法抄答案，只能搜索相關(guān)的題目，并且把標準答案改改之后寫(xiě)上去。

    結果被老師評價(jià)為工整有余，思想不足。

    分數一出來(lái)，對她就想對可以隨意踩踏的小草的同學(xué)們，再看向她時(shí)目光里的輕視消失了。

    前桌能屈能伸，第一個(gè)回頭問(wèn)她：“你這段時(shí)間都沒(méi)怎么學(xué)習，居然還可以考的這么好？”

    林伊伊：“這就是天分吧?！?/br>
    前桌：“……”

    班主任敲敲講臺說(shuō)：“這個(gè)月林伊伊同學(xué)進(jìn)步很大，直接從44位進(jìn)不到2位，大家要想林伊伊同學(xué)學(xué)習，不要太打擾她學(xué)習，知道嗎？”

    他說(shuō)話(huà)的時(shí)候看的是趙時(shí)。

    趙時(shí)切了一聲，到底是沒(méi)有反駁。

    成績(jì)好到這個(gè)程度，之后肯定就是被他們這些大家族的人吸納，也算是自己下手員工的預備役了，因此同學(xué)們對林伊伊的態(tài)度說(shuō)不上好，到底沒(méi)有再嘲笑，或是給她使絆子。

    這對焦璽就不太適用，焦璽能作威作福除了他背后的家族，還因為榜一是他。

    他其他的分數或許沒(méi)有林伊伊高，可他語(yǔ)文成績(jì)和外語(yǔ)成績(jì)高出林伊伊一大截，因此繼續占據榜一的位置。

    外語(yǔ)成績(jì)也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓外語(yǔ)也得寫(xiě)作文。

    這種涉及思想的東西，對于林伊伊來(lái)說(shuō)都是難題，她抄的時(shí)候都抄不準答案，所以被扣分很?chē)乐亍?/br>
    作為一個(gè)系統，她實(shí)在很難理解人類(lèi)認為美好、或是想要譴責、想要宣揚的一切思想。

    放學(xué)的時(shí)候，數學(xué)老師特地來(lái)了一趟，把林伊伊給喊到了外面去，問(wèn)她要不要直接多考幾次，把高三的考試也給考了，直接去他常呆的大學(xué)讀書(shū)，順帶成為他的學(xué)徒，參與他的研究項目。

    “你這樣也是浪費天分和時(shí)間?！睌祵W(xué)老師說(shuō)。

    “唔?！绷忠烈料萑胨伎?。

    她作為一個(gè)系統活了很長(cháng)時(shí)間，但很少思考，反正宿主有腦子，臟活累活交給宿主就好，任務(wù)完成一次得到的積分可以抵扣好幾次失敗，只要好好選擇適合的宿主，她就可以高枕無(wú)憂(yōu)的當甩手掌柜。

    而現在成為了人類(lèi)，她不得不自己來(lái)進(jìn)行抉擇。

    數學(xué)老師的提議很好，可林伊伊是劇情里出現過(guò)的人物，已經(jīng)確保會(huì )在這個(gè)學(xué)校死亡，雖然并不是很重要的角色，也僅僅出現了幾筆，僅僅作為女主和男主們交鋒里的小小籌碼、小小點(diǎn)綴。

    可萬(wàn)一她沒(méi)有在這里死亡，會(huì )不會(huì )影響到后續的劇情？

    她如果活下去，并且和數學(xué)老師進(jìn)行研究，肯定可以過(guò)得比現在好，但也可能會(huì )因此而出名，然后做出點(diǎn)什么成績(jì)，這所謂的成績(jì)說(shuō)不定也會(huì )變成蝴蝶效應里的蝴蝶，刮動(dòng)不知道會(huì )再什么地方出現的颶風(fēng)。

    數學(xué)老師有點(diǎn)著(zhù)急：“這還有什么好猶豫的？只要你愿意，其他的事我都可以幫你解決掉，不管是你奶奶的病還是焦璽那邊的事，到時(shí)候你還可以有工資，可以攢點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)個(gè)房子，和你奶奶過(guò)上比現在好一萬(wàn)倍的生活?！?/br>
    “抱歉?！彼荒苓@么說(shuō)。

    數學(xué)老師恨鐵不成鋼：“為什么要拒絕？你是有把柄在他們手里嗎？”

    林伊伊搖頭：“我很喜歡現在的生活?！?/br>
    數學(xué)老師一愣：“你是有受虐癖？”

    林伊伊搖頭。

    數學(xué)老師：“……你喜歡焦璽？”

    林伊伊搖頭。

    “唉，算了，你自己看著(zhù)辦?！彼w快的吐出一串數字說(shuō)，“這是我的私人號碼，如果你哪天改變了主意就給我打電話(huà)，我的大門(mén)隨時(shí)為你敞開(kāi)?！?/br>
    林伊伊：“好的，謝謝你，老師?！?/br>
    數學(xué)老師似乎想到了什么，又和她說(shuō)：“你奶奶那邊情況似乎不太好，找個(gè)時(shí)間去看看她吧?！?/br>
    林伊伊：“好?！?/br>