日子還是要過(guò)下去。
日子還是要過(guò)下去。
玄關(guān)的燈沒(méi)有打開(kāi),里面房間的燈開(kāi)了好幾盞,菜刀在地面上,被廚房的燈照得發(fā)亮,刀身上沒(méi)有血。 人與人的性格不同,余之彬的「寧為玉碎不為瓦全」,無(wú)法作用在于元身上。 「算了,先吃飯吧?!顾穆曇舨怀尚?,有淚水的味道,胸膛不斷鼓動(dòng)著(zhù),眼眶包不住淚水,走到廚房呈了一勺米飯,「不管怎么樣,先吃飯吧,你還餓著(zhù)肚子?!?/br> 對周是允說(shuō),也是對自己說(shuō),「自殺」被放棄了,今天做了三個(gè)菜,三個(gè)菜呈三角形「擺盤(pán)」在桌面,日子還是要過(guò)下去。 又呈了一勺米飯,放到第二個(gè)碗里。 周是允面前有一個(gè)碗,于元面前有一個(gè)碗,兩個(gè)碗里都有米飯,面對著(zhù)坐著(zhù),周是允夾了一塊排骨到于元的碗里。 「周謙今天怎么樣?」 于元的肩膀上下起伏:「今天踢了我一下?!?/br> 她的碗里是眼淚,眼淚泡膨脹了米。 夾了一塊排骨,排骨在眼淚之中。 曾經(jīng)的「出人頭地」,現在的「油鹽柴米」。 說(shuō)「春風(fēng)得意馬蹄疾」,回到最原初的那天。 「鋤禾日當午,汗滴禾下土?!?/br> 「誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?!?/br> 《憫農》憫的是自己。 周是允打開(kāi)手機,一邊備課一邊吃飯,該過(guò)的生活還是繼續過(guò)下去,出軌的這一段插曲被跳過(guò),兩個(gè)人不是愛(ài)吵架的性格,真正吵起來(lái)的架是「零次」,每每都是互相讓步。 「今天我打算講到分數?!顾f(shuō),「照這個(gè)進(jìn)度,周謙可以在肚子里聽(tīng)完小學(xué)的課程,如果胎教是假的,我也有了授課經(jīng)驗?!?/br> 于元說(shuō):「你最近數學(xué)講的太多了?!?/br> 「語(yǔ)文和英語(yǔ)都是背的,應該不是很影響?!?/br> 「我最近在給周謙聽(tīng)故事?!褂谠谛睦锔屑ぶ苁窃试谇榫w崩潰的時(shí)候放過(guò)了自己,竭力恢復成母親的形象。 今天一如既往地胎教。 周是允拿著(zhù)筆記本電腦,講到分數的課程,偶爾會(huì )說(shuō)統計學(xué)的專(zhuān)業(yè)名詞,于元發(fā)現自己對于數學(xué)已經(jīng)有一些忘記,周是允說(shuō)的名詞,有些她也不認識了,只能提醒說(shuō):「太專(zhuān)業(yè)了?!?/br> 周是允改正:「這個(gè)詞的意思是……」 第二天一如既往地胎教。 于元和周是允形成了一定程度的互補,周是允補數學(xué),于元帶著(zhù)周謙聽(tīng)故事,今天是小紅帽。 出軌的那一天沒(méi)有人再糾結了,至少于元是這樣認為的,只是不知道周是允心里是怎樣想的,是覺(jué)得她出軌了?還是覺(jué)得她沒(méi)有出軌? 怎樣都沒(méi)有意義了,孩子已經(jīng)有了,日子還是要繼續過(guò)下去,最近上課越來(lái)越乏力,東西也吃不下去,預產(chǎn)期也將近了。 —— 記錄孕期的軟件上的日歷一天天地翻過(guò),終于到了預產(chǎn)期,周家做好了萬(wàn)全的準備,提前三天入了院,周是允在病床側全程陪同,生產(chǎn)在預產(chǎn)期的前一天。 預感生產(chǎn)是謹慎的于元說(shuō)的,于元抓著(zhù)周是允的手,說(shuō):「我好像見(jiàn)紅了?!?/br> 她不是很緊張,周是允顯得很緊張,今天是她全程負責看護,有生育經(jīng)驗的任蕓不在,到走廊攔下了護士,護士通知其他醫護人員,把于元送到了待產(chǎn)房,一個(gè)醫生來(lái)做了檢查:「是要生了,現在只開(kāi)了一指,需要十指開(kāi)全就能開(kāi)始了?!?/br> 醫生把手套摘下來(lái),周是允攔下醫生:「無(wú)痛是什么時(shí)候可以打?」 「需要到開(kāi)三指以后?!?/br> 最初是小頻率的宮縮,于元還能偶爾聊聊天:「沒(méi)關(guān)系,現在不是很疼?!雇吹梦艘豢跉?,「孩子出生以后抓周,你覺(jué)得會(huì )抓到什么?」 周是允說(shuō):「論語(yǔ)?!?/br> 「為什么是論語(yǔ)?」 一指的宮縮并不持續,偶爾縮一次,力度不是很大,閉上眼睛就能忽略,于元睜著(zhù)眼睛聊天,感覺(jué)今天有無(wú)數的話(huà)題:「因為你抓的是論語(yǔ)?」 「是的?!怪苁窃蕼睾驼f(shuō),「我和你的孩子需要是最完美的孩子,我已經(jīng)想好了未來(lái)的行程規劃,書(shū)法和數學(xué)的教師我已經(jīng)找好了,我希望她學(xué)說(shuō)話(huà)學(xué)的早一些?!?/br> 「你的mama也是這么早規劃的?」 「我是六歲開(kāi)始的學(xué)習?!怪苁窃收f(shuō),「有獎懲才會(huì )有進(jìn)步,我現在理解mama了,過(guò)去總是覺(jué)得她不好,現在我也在想獎懲應該怎么去制定,你覺(jué)得錯一道題打一次手可以嗎?」 「太早了,大一些還可以,但是現在孩子才多大?」于元不太認可,「早學(xué)一些是對人生有幫助,但是打有點(diǎn)過(guò)分了?!?/br> 周是允搖搖頭:「你不明白,不打不長(cháng)記性的?!?/br> 在孩子的教育問(wèn)題上,二人討論了幾個(gè)小時(shí),周是允在教育方面是與外在不符的嚴格,要求孩子各個(gè)方面面面俱到,于元是散養派,認為孩子開(kāi)心就好,教育固然重要,但是不能太影響心情。 醫生再次內檢,六個(gè)小時(shí)到了三次,兩次是一指,一指是三指:「現在已經(jīng)到三指了,可以打無(wú)痛了?!?/br> 周是允于元的注意力被轉移的很好,前期注意力在孩子的教育上,后期才閉上眼睛,用手抓著(zhù)被子,宮縮疼到踢腳。 打無(wú)痛是在脊椎上打,鋪一層黃色的消毒,針長(cháng)長(cháng)地沒(méi)進(jìn)去,于元能感受到針頭在體內,粗大的針頭輸送著(zhù)液體。 起初能感受到胯骨疼,過(guò)了一會(huì )只有宮縮在疼,以及愈來(lái)愈強烈的排泄欲望。 等到六指時(shí)需要進(jìn)入產(chǎn)房,周是允被強行分離開(kāi)了,只能看到門(mén)外的「手術(shù)中」字樣,里面的于元還在開(kāi)指,從六指到十指是很快的,生產(chǎn)比想象中更快,最漫長(cháng)的是等待開(kāi)指的過(guò)程。 「用力?!贯t生說(shuō)。 打了無(wú)痛還是疼,生產(chǎn)的時(shí)間太長(cháng),藥效過(guò)了大半部分,于元滿(mǎn)頭大汗地用力了,被宮縮到顫抖,手抓著(zhù)產(chǎn)房床的桿子。 指甲嵌進(jìn)去,手誤劃了一道。 又劃了第二道,第三道…… 「保持呼吸,我說(shuō)用力的時(shí)候再用力?!?/br> 于元點(diǎn)點(diǎn)頭,懷孕的疼痛遠比余之彬的懲戒要痛,在懷孕的疼痛中沒(méi)有流一滴眼淚,等到孩子出生后,見(jiàn)到她的那張臉開(kāi)始才流眼淚。 只有在感情之中頻繁地流眼淚。 于元問(wèn):「孩子幾斤重?是小男孩還是小女孩?」 周是允在忙前忙后,學(xué)習著(zhù)抱孩子的方式,抱得很別扭,周謙在她的懷里一直哭。 剛出生的周謙并不知道兩位mama的性格,周是允在原地好幾秒,在腦海中找應對的思路,沒(méi)有找到就只是抱著(zhù),對著(zhù)于元說(shuō):「正好七斤重,是小女生?!?/br>