畢業(yè)照

    6月7日，實(shí)驗樓前。

    “考場(chǎng)在三中的坐1號大巴，九中的坐2號......不要緊張，看清編號再上車(chē)，萬(wàn)一坐錯車(chē)也不要慌，要及時(shí)告訴帶隊老師，有任何問(wèn)題，一定記得告訴老師，聽(tīng)清楚了沒(méi)！”

    何光輝拿著(zhù)小蜜蜂，邊清點(diǎn)人數邊反復叮囑。

    “好了，同學(xué)們上車(chē)吧，放輕松，把高考當作月考，認真審題，看清楚問(wèn)的什么，別問(wèn)你是什么你回答不是什么，不會(huì )做的題目不要死磕，實(shí)在不會(huì )就蒙一個(gè)，一定不要空題......”

    到了要上車(chē)的時(shí)候，何光輝才覺(jué)得時(shí)間是真的緊迫，很多注意事項他都來(lái)不及說(shuō)，只能目送學(xué)生們上車(chē)。

    他沖上了車(chē)的學(xué)生們揮手致意，衷心祝愿他們都能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

    考場(chǎng)在本校的學(xué)生也紛紛前往自己的考場(chǎng)，不再逗留。

    陳霽又檢查了一遍，確認沒(méi)有遺漏任何證件文具才前往自己的考場(chǎng)?？紙?chǎng)門(mén)外已經(jīng)站了很多學(xué)生，他們爭分奪秒的趁著(zhù)考前這點(diǎn)時(shí)間做最后的復習。

    陳霽靠在走廊墻上，看防盜網(wǎng)外漂亮的天空，不知不覺(jué)自己已經(jīng)重生了三年。陳霽不知道是什么力量將她送了回來(lái)，讓她彌補自己的遺憾，她望向頭頂的天空，想探尋云層之上是否真的有神明。

    不管是什么，謝謝你，她在心里說(shuō)到。

    一到點(diǎn)她就早早地進(jìn)了考場(chǎng)，心如止水地坐在椅子上，氣定神閑的不像是考生倒像是監考。講臺上的監考老師掃了她一眼，有些意外能遇到這么淡定的考生。

    第一天的考試順利結束，回到實(shí)驗室的同學(xué)心情各有差異，有些人想圍在一起對一下答案，被何光輝立刻制止住。

    “明天考完再對，現在對什么對，不準對！”

    沒(méi)考完對答案百害而無(wú)一利，有些心理素質(zhì)差的同學(xué)搞不好會(huì )嚇得考試都不敢參加。

    “行吧，何老師?！?/br>
    學(xué)生們作鳥(niǎo)獸散，回到座位上不再想今天的考試。有別的班的同學(xué)想和1班的同學(xué)對答案，也被1班同學(xué)說(shuō)的“不聽(tīng)不聽(tīng)，王八念經(jīng)”給轟跑了。何光輝滿(mǎn)意地看著(zhù)他們的反應，這樣才對嘛。

    今天晚上生物、物理、化學(xué)老師挨個(gè)來(lái)了一趟，最后一次給同學(xué)們答疑解惑。

    “明天考試大家加油哦?！彼麄兊幕瘜W(xué)老師是個(gè)可愛(ài)的年輕女老師，雖然教學(xué)經(jīng)驗少但教得卻非常好，她微笑地看著(zhù)自己的學(xué)生，心中是nongnong的滿(mǎn)足感，這可是她帶的學(xué)生欸。

    “不管怎么樣都要把我的化學(xué)寫(xiě)完吧。你說(shuō)是不是，李揚？”

    李揚的化學(xué)不太行，每次理綜他的化學(xué)永遠差一點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)。

    “我會(huì )的，李老師?！崩顡P紅著(zhù)臉，他還挺慌明天要考的理綜。

    “跟你開(kāi)玩笑呢，大家一定合理分配時(shí)間，綜合分數永遠是要高于單科的，大家這次可不能因為偏心只死磕某一科了?！崩罾蠋熣?。

    “好了，不多說(shuō)了，提前祝大家畢業(yè)快樂(lè )！我們拍畢業(yè)照那天見(jiàn)！”

    “李老師再見(jiàn)！”

    美好的事物總讓人心情愉快，大家緊張的情緒得到了緩解，比起害怕，他們更加期待考試后的生活。

    第二天，按照同樣的流程，大家各自前往自己的考場(chǎng)，做最后的拼搏。

    考場(chǎng)外，何光輝在和胡揚舟聊天。

    “我感覺(jué)我們班那幾個(gè)尖子生應該穩了?！?/br>
    “話(huà)別說(shuō)早了，不到出成績(jì)那天誰(shuí)也不知道到底怎么樣?！?/br>
    “今年比去年好，沒(méi)有弄丟準考證的?！?/br>
    “我有預感今年能創(chuàng )歷史新高?！?/br>
    “哈哈哈，借你吉言，老何，發(fā)工資了你得請我喝酒?！?/br>
    “怎么不是你請我?！?/br>
    ......

    最后一堂考試結束了。

    不少同學(xué)結伴走出門(mén)，終于敢對答案了。

    “完了完了，我英語(yǔ)聽(tīng)力最后一段壓根沒(méi)聽(tīng)清?！?/br>
    “我是不是填錯空了啊，壞了我不記得了?！?/br>
    “理綜有道題我們老師押對了！一模一樣的題型，還好我考前又看了一次?！?/br>
    他們激烈討論著(zhù)，有的興奮，有的懊惱，有的恍惚，但不管怎么說(shuō)，他們都成功度過(guò)了人生中最重要的一個(gè)節點(diǎn)。

    “畢業(yè)咯！”也不知道是誰(shuí)先喊了這一嗓子。

    大家終于反應過(guò)來(lái)，他們畢業(yè)了！

    手里的復習資料被拋出，紛紛揚揚的飛舞著(zhù)，陳霽站在樓下，看著(zhù)這壯觀(guān)的一幕，天上下起了紙片，白紙黑字，概況了他們三年的青春。

    學(xué)校早有準備，安排了好幾個(gè)環(huán)衛工人在樓下等著(zhù)，就等他們拋完手里的書(shū)頁(yè)。

    “這群娃娃呦，年年都這樣?！?/br>
    “今年的比去年的多哩?！?/br>
    幾個(gè)大爺拿著(zhù)掃把看著(zhù)還在下的紙片雨，感慨著(zhù)。

    人群散去，教學(xué)樓重歸寧靜，學(xué)生們各自回宿舍拿自己早就收拾好的行李，奔向在校門(mén)口焦急等待的父母。

    實(shí)驗室里的桌子上還擺著(zhù)成堆的復習資料，只是他們的主人不會(huì )再回來(lái)了。垃圾站的環(huán)衛阿姨非常熟練地帶著(zhù)收廢品的師傅過(guò)來(lái)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)教室的收書(shū)頁(yè)。

    “這幾個(gè)你別收走了?！杯h(huán)衛阿姨眼尖的看到紙上寫(xiě)的人名。

    “為啥？”

    “這是高三年級前10名的復習資料，好多人想要嘞，你可別把它當廢紙收了?！?/br>
    “那你幫忙看著(zhù)點(diǎn)，我這都不認識?！?/br>
    *

    陳霽和陳述柳還不急著(zhù)離開(kāi)。陳述柳提前幾天提交了辭職信，還有很多事情沒(méi)處理完。

    “你以后不在一中當老師了嗎？”陳霽和他一起收拾東西，好奇地問(wèn)。

    “不當了?！彼皇且驗椴幌牒完愳V分開(kāi)才來(lái)一中當老師的，陳霽畢業(yè)他當然不會(huì )留下。

    “那畫(huà)室還開(kāi)嗎？不會(huì )你辭職后就不讓你開(kāi)了吧？”

    “已經(jīng)和學(xué)校談好了，可以繼續和學(xué)校合作，別擔心?！标愂隽_(kāi)的畫(huà)室已經(jīng)有了一定名氣，學(xué)校不過(guò)是給了他一個(gè)官方平臺，就能從中獲利，自然很愿意繼續合作。

    “那我們這幾天還住這里？”

    “嗯，等你拍完畢業(yè)照再回去?！?/br>
    按照慣例，學(xué)校將在三天后拍畢業(yè)照，學(xué)生可以根據自己的意愿選擇來(lái)或不來(lái)。

    “你那天也會(huì )去嗎？”

    美術(shù)老師一般不會(huì )參與畢業(yè)生的畢業(yè)照拍攝，因為高三壓根就沒(méi)上美術(shù)課。但看著(zhù)陳霽希冀的目光，陳述柳還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我會(huì )去的?！北M管去了沒(méi)辦法入鏡，陪著(zhù)她也挺好。

    陳霽心滿(mǎn)意足了。

    三天后，升旗廣場(chǎng)，1班的學(xué)生基本上都到場(chǎng)了，有幾名外地的同學(xué)趕不過(guò)來(lái)，但偉大的后期老師會(huì )把他們P到畢業(yè)照上的。

    “1班的同學(xué)站好啊?！睌z影師指揮他們的站位，確認每個(gè)老師同學(xué)都能入鏡。

    “誒，就這樣，準備好了嗎？1、2、3，西瓜甜不甜？”

    “甜！”

    臺階上的學(xué)生們配合的回答，陳述柳站在臺階下，一眼就看到了因為個(gè)子過(guò)高站在邊緣的陳霽，她笑容明媚，眼睛不自覺(jué)向他所在的方向瞟。

    “看樣子西瓜不夠甜啊，再來(lái)一次，甜不甜？”

    “甜！”

    何光輝嘴都要笑咧了，他想揉一揉自己笑僵的臉，又怕不小心被拍下來(lái)。他目光亂飄，瞥見(jiàn)了樹(shù)蔭下的陳述柳。

    “陳霽，你爸爸來(lái)了?！彼麑ι砼缘年愳V說(shuō)。

    “對，他來(lái)陪我照相?！标愳V一直在看陳述柳，他一如既往的安靜，沒(méi)什么存在感的站在樹(shù)蔭下。

    “我把他喊過(guò)來(lái)照相，這日頭曬得我頭暈，我得去樹(shù)蔭下緩緩?！彼伊藗€(gè)借口，這么好的機會(huì )，怎么能不讓人家父女照相呢。

    “謝謝何老師！”陳霽驚喜地道謝，她還在遺憾不能和陳述柳一起照相呢。

    何光輝不在意的擺擺手，走到樹(shù)蔭下。

    “陳老師，你也教過(guò)1班的學(xué)生，去我那個(gè)位置也跟學(xué)生們照個(gè)相吧?！?/br>
    “我拍了好幾張相了，實(shí)在頂不住這太陽(yáng)，你年輕幫我去補個(gè)位?！彼?huà)說(shuō)的有理有據，讓人沒(méi)有拒絕的理由。

    “那謝謝何老師了?！标愂隽蜻@位幫了自己好幾次的老教師低頭致謝，有些迫不及待地走到了他原來(lái)的位置，陳霽的身邊。

    陳霽視線(xiàn)黏著(zhù)他，他在向自己快步走來(lái)。

    身邊同學(xué)太多，她不好和他交談，只悄悄握住了他的手。

    攝影師調整好了角度，又一次喊道:“同學(xué)們，我們拍最后一次啊?！?/br>
    “1、2、3，西瓜甜不甜??？”

    陳霽手指劃過(guò)陳述柳的手心，他下意識低頭看她。

    “甜?！标愳V微微偏頭看他。

    快門(mén)落下，攝影師滿(mǎn)意地看了看自己的作品，雖然最邊上的師生沒(méi)有看鏡頭，但勝在氛圍和諧，倒也挺有美感。

    “同學(xué)們辛苦了！大家去休息吧。2班的同學(xué)快來(lái)?！?/br>
    陳霽牽著(zhù)他回到樹(shù)蔭下，到了也不肯松開(kāi)握著(zhù)他的手。

    “我想吃西瓜了?！?/br>
    “等會(huì )回去買(mǎi)?！?/br>
    “我還想吃冰激凌?！?/br>
    “西瓜不能和冰激凌一起吃。你想吃什么味的冰激凌？”

    “西瓜味的?！?/br>
    陳述柳沉默了一下。

    “回去給你買(mǎi)?！?/br>
    他們沒(méi)在說(shuō)話(huà)，只靜靜看著(zhù)熱鬧的人群，夏風(fēng)拂過(guò)，不遠處有幾個(gè)調皮的男生纏著(zhù)老何，要和他照相。

    陳霽松開(kāi)了熱得冒汗的手。

    “陳老師，我能邀請你拍照嗎？”她說(shuō)得鄭重其事，很有禮貌地向他微微鞠躬，一副好學(xué)生模樣。

    “榮幸之至?！彼鸬靡矡o(wú)比莊重。

    陳霽把自己的手機交給歐千言，請她幫忙拍照。歐千言肩負拍照這一艱巨任務(wù)，又是走近又是跑遠，好不容易才找到一個(gè)合適的光線(xiàn)角度。

    “陳霽，我拍了啊?！彼弥?zhù)手機，半蹲著(zhù)，有些緊張地按下快門(mén)。

    “你看這張照片可以嗎？”她忐忑地問(wèn)。

    “當然可以！太好看啦，千言你真有天賦！”

    歐千言被她夸得紅了臉，不好意思地開(kāi)口問(wèn):“我也想和你拍照，可以嗎？”

    “這還用問(wèn)？”陳霽摟住她的肩，豪氣萬(wàn)丈地說(shuō):“走，拍照去！”

    陳述柳接下來(lái)的時(shí)間就是充當攝影師，幫陳霽和她的同學(xué)們拍照。

    他拍的很用心，除了拍陳霽和向笑天的時(shí)候，故意讓他們站在了枝條繁茂的柳樹(shù)下，向笑天個(gè)頭太高，被柳條擋的看不清臉，向笑天滿(mǎn)腦子都是“天哪，我和陳霽拍照了”，根本沒(méi)注意到相片被拍成了什么樣。

    回去的時(shí)候，陳霽一張一張的看手機相冊，刷到自己和向笑天的照片時(shí)，手一頓。

    “怎么他的臉被擋住了？”

    “是嗎，我看看?！标愂隽槻患t心不跳地湊過(guò)去。

    “是有點(diǎn)看不清，要不刪掉吧?！?/br>
    “那不行，畢業(yè)以后就很難見(jiàn)到了，怎么都要留作紀念吧?！?/br>
    陳述柳沒(méi)說(shuō)話(huà)，他只是有一點(diǎn)點(diǎn)嫉妒，真的只有一點(diǎn)點(diǎn)。