上卷 · 第一章 初見(jiàn)

    林晚棠第一次見(jiàn)到盛慕昭，是在初春時(shí)節的雨季。

    時(shí)值春寒料峭，細雨如煙。

    他舉著(zhù)傘，靜靜地佇立于這霏微春雨中，淅淅瀝瀝的雨滴自傘沿落下，初春的天氣，帶著(zhù)些微的涼意。

    那時(shí)，他正于京州大學(xué)求學(xué)，尚未畢業(yè)。

    系里的一位老師極力推薦，希望他去盛家擔任家庭教師，林晚棠為此感到猶豫，他從未有過(guò)正式的教育經(jīng)驗。但老師的一番盛情，不好推辭，只能勉力為之。

    為此，他認真做了大量的功課，利用課余時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)的教育學(xué)知識，閱讀著(zhù)名教育家的著(zhù)作，學(xué)著(zhù)怎樣做一個(gè)好老師。

    師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

    這是他第一個(gè)正式的學(xué)生，想來(lái)頗覺(jué)興奮、緊張。

    他十五歲，考入了京州大學(xué)的中文系，修完本科四年學(xué)業(yè)之后，又碩博連讀至今。他人眼中，可謂是少年天才，人中龍鳳。

    非常巧合的是，他的這第一位學(xué)生，也是十五歲，正是他讀大學(xué)的年紀。

    因此，林晚棠很是期待這一次教學(xué)。

    “晚棠，慕昭小姐是一個(gè)很有個(gè)性的人。但你應該能理解，青春期的孩子嘛，這個(gè)年紀，難免較為敏感。其實(shí)只要相處久了你就會(huì )發(fā)現，小姐的內心十分善良?！?/br>
    張淮書(shū)笑意和藹，正委婉的向這位新來(lái)的家庭教師作一些情況介紹。

    他是盛家的管家，由于名字的“淮書(shū)”音近“槐樹(shù)”，經(jīng)常被盛慕昭叫作“張槐樹(shù)”。

    林晚棠眼神清澈，深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    蘇霍姆林斯基說(shuō)：“在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角,都有一根獨特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì )發(fā)出特有的音響。要使孩子的心同我講的話(huà)發(fā)生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調?！?/br>
    教育，是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。

    作為老師，應該用智慧和品德，去教導和影響孩子。

    “盛先生會(huì )直接與你聯(lián)系，擔任家庭教師期間，你需要按時(shí)向他匯報慕昭小姐的學(xué)習情況，以及在校表現?！睆埢磿?shū)叮囑說(shuō)。

    林晚棠全神貫注的聆聽(tīng)著(zhù)，一一在心中記下。

    “不過(guò)，盛先生事務(wù)繁忙，如果不是特殊的緊急情況，不要打電話(huà)，線(xiàn)上匯報即可?！睆埢磿?shū)又補充強調。

    “好的，我記住了?！绷滞硖恼J真的應道。

    ……

    京大附中，盛慕昭久違的撐著(zhù)傘，佇立于校門(mén)口。

    天空仍是下著(zhù)霏微小雨，浮云猶如淡淡的水墨渲染開(kāi)來(lái)，晦暗不明。春雨瀟瀟，如煙如霧，周?chē)坪跞\上了一層朦朧。

    盛慕昭滿(mǎn)心期待，時(shí)而又翹首盼望，冷冷的雨水悄無(wú)聲息的濺落在她的鞋面，看似整雙鞋都要打濕了。

    盛辭樹(shù)平日里政務(wù)繁忙，一直在外省任職。自她有印象以來(lái)，像尋常人家那樣溫馨幸福的畫(huà)面，是一刻也沒(méi)有的。

    他為政一方，肩負國計民生的重任，又心系仕途，留給家人的時(shí)間自然少之又少。

    盛慕昭一直被放在首都念書(shū)長(cháng)大，很少有父親的陪伴，學(xué)校的家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)之類(lèi)，從來(lái)都是缺席。

    上一次盛辭樹(shù)回來(lái)時(shí)，她告知父親，自己的作品獲得了全校藝術(shù)設計大賽的一等獎，并央求他能為她騰出一些時(shí)間，參加她的家長(cháng)會(huì )，以及頒獎典禮。

    作為對女兒的鼓勵，盛辭樹(shù)欣然應允。

    這也許是她成長(cháng)的過(guò)程中，父親為數不多的陪伴。

    她一直，都在等待他的到來(lái)。

    車(chē)緩緩停下，張淮書(shū)舉著(zhù)傘，首先下了車(chē)。他很快走到盛慕昭面前，微微躬身，畢恭畢敬的稱(chēng)道：“小姐……”

    還未待他說(shuō)完，盛慕昭目光冰冷，一氣轉身離去。

    盛辭樹(shù)又缺席了，明明這一次已經(jīng)和她約定好的。

    林晚棠緊隨而下，他尚不清楚發(fā)生了什么事？

    此時(shí)，盛慕昭轉瞬回眸，他們隔著(zhù)料峭春風(fēng)、微微細雨中遙遙相望，各自固守著(zhù)成見(jiàn)。

    而后只見(jiàn)她舉著(zhù)傘，快速的消失在雨中。

    盛慕昭面色陰沉，她跑到教學(xué)樓的一處角落里，幾乎難以置信的撥通了盛辭樹(shù)的電話(huà)，是秘書(shū)接聽(tīng)的。

    “盛小姐，盛書(shū)記正在開(kāi)會(huì )……”

    她神情復雜，滿(mǎn)目的委屈無(wú)處訴說(shuō)。

    一滴清淚，如雨落下。

    ……

    另一邊，林晚棠跟隨張淮書(shū)，先是參加了學(xué)校的頒獎典禮。

    主持人隆重的宣布了一等獎獲得者為高一年級盛慕昭時(shí)，卻遲遲不見(jiàn)人來(lái)領(lǐng)獎。全場(chǎng)靜默了幾分鐘后，主持人又只得微笑著(zhù)打圓場(chǎng)以化解尷尬。

    至于家長(cháng)會(huì )，即使是盛辭樹(shù)親自來(lái)了，也不會(huì )和其他家長(cháng)集聚在教室里，聽(tīng)著(zhù)班主任在講臺上主持。

    因而管家張淮書(shū)，也是從不參與集體家長(cháng)會(huì )的，一直都是與盛慕昭的班主任進(jìn)行一對一的會(huì )談、討論。

    但是，林晚棠坐在教室里，聽(tīng)完了全程的家長(cháng)會(huì )，還認真的記下了筆記。

    他這位學(xué)生的成績(jì)單，實(shí)在……一言難盡。

    其后，張淮書(shū)又帶他一同前去，聽(tīng)班主任匯報盛慕昭在校的表現情況。

    通過(guò)了解，林晚棠這才得知，原來(lái)盛慕昭就是一個(gè)十足的問(wèn)題少女。

    打架、逃課、頂撞老師甚至是校長(cháng)……等等一系列的行為，令他瞠目結舌，不知所措。

    匯報過(guò)后，幾人開(kāi)始討論該怎么改正教學(xué)方法，合適的引導學(xué)生，班主任也不敢直言，只是微笑著(zhù)，提了幾點(diǎn)不痛不癢的建議，復又贊賞盛慕昭的一些優(yōu)點(diǎn)以結束。

    ……

    雨聲止，云消霧散，光風(fēng)霽月，空氣中浮動(dòng)著(zhù)清明澄凈的草木氣息。

    盛慕昭漫不經(jīng)心的走了出來(lái)，張淮書(shū)上前相迎，她沒(méi)有給好臉色。

    “盛小姐，你好，我是新來(lái)的家庭教師?！绷滞硖奈⑽㈩h首，他行止莊肅，儀禮端雅。

    盛慕昭默然止步，側目睥睨了一眼，靜寂的氛圍中，蘊含著(zhù)不言而喻的輕蔑、無(wú)視，她沒(méi)有正眼看他。

    京州大學(xué)的才子，燕園最受矚目的海棠，第一次感受到了自上而下的輕侮。

    他站在那里，容貌清俊秀逸，一雙如桃花潭水的眼中，溫柔純凈，像是對世人的悲憫。

    她的目光稍作停留，其后無(wú)視前行，直接上了一輛紅色的跑車(chē)，揚長(cháng)而去。

    張淮書(shū)還來(lái)不及阻止。

    “實(shí)在抱歉，慕昭小姐向來(lái)都是這樣，今天的補習，就取消吧？稍后我會(huì )和盛先生說(shuō)明的?！?/br>
    ……

    百年孤獨版本開(kāi)頭：

    多年以后，林晚棠會(huì )回想起那個(gè)霏微煙雨的遙遠的初春。