14.低壓治療、然后第二次選拔
14.低壓治療、然后第二次選拔
“晚上好，教練?！?/br> 墨發(fā)少年踏入房間，環(huán)顧四周：“國神呢？……明明他總待到下一個(gè)預約開(kāi)始?！?/br> 那家伙被她調戲完就沖進(jìn)了公共浴室，兩人完美錯開(kāi)。 女人眨眨眼，將惡作劇拋之腦后：“……好了，來(lái)看看你的個(gè)人訓練?！?/br> 她調轉電腦，長(cháng)方形的液晶板上展示出一個(gè)精密建模的房間。 一面透明玻璃墻將空間一分為二，隔離出一個(gè)配備了長(cháng)軌道的單間。 “這是我們接下來(lái)要前往的訓練室，隔出的那間是低氣壓區?！?/br> 淺藍的透視線(xiàn)清晰描繪出房間的布局和內部設施的輪廓。 柏崎智江輕點(diǎn)鼠標，屏幕上立刻蹦出一個(gè)人體模型，頭戴VR眼鏡，在軌道上進(jìn)行一系列的跑跳練習。 “軌道由Blue Lock技術(shù)部制作——總之，我搞到了繪心購入的VR跑步器，我們對其履帶進(jìn)行改裝，使其變成一塊大型平衡板?！?/br> “VR眼鏡中模擬了特定的戰術(shù)場(chǎng)景，比如防守反擊和快速突破。你需要在保持平衡的同時(shí)快速做出戰術(shù)決策?！?/br> 少年盯著(zhù)屏幕，雙目圓瞪：“……這么高科技的設備，真的可以給我使用嗎?！?/br> 這孩子要是見(jiàn)到千切的恢復倉，說(shuō)不定眼珠子都要掉下來(lái)。 “放心?！迸似鹕?，示意他跟上步伐，“繪心的人脈比你想象得厲害……他藏了不少好東西?！?/br> 兩人順著(zhù)中央區的樓梯一路下行，抵達了專(zhuān)門(mén)存放高端設備的樓層。 銀藍色的走廊兩旁，一間間密室整齊排列，每扇門(mén)都需要多重密碼才能開(kāi)啟。 女人帶著(zhù)少年步入預約好的房間。 實(shí)際布局與建模所示大致相同，只是環(huán)境樸實(shí)許多，稱(chēng)不上酷炫。 房間通過(guò)一塊厚重的特制玻璃板被分割成兩半，內間的長(cháng)軌道由大大小小的設備拼接而成，周?chē)⒙渲?zhù)雜亂的數據線(xiàn)。 “減壓室早就有，這塊平衡板則是臨時(shí)趕工而成?！?/br> 智江清了清嗓子：“預算不夠，只能在現有設施上進(jìn)行改裝?！?/br> “事不宜遲，現在就開(kāi)始訓練?！?/br> ... “低氣壓治療很常見(jiàn)，通過(guò)適應低氧環(huán)境，身體增加紅細胞數量，有助于提升氧氣輸送和利用效率——目的是增強你的耐力和心肺功能?！?/br> 很顯然，女人考慮到了少年之前“提升身體素質(zhì)”的想法。與激烈的體能訓練相比，這種方法更為溫和。 少年連連點(diǎn)頭，藍汪汪的眼睛專(zhuān)注地看著(zhù)她。 “進(jìn)去前，先做個(gè)熱身?！?/br> 她指向一旁的平衡板，正是上次訓練時(shí)用的那塊。 潔世一小心踩上去，遵循指示，閉上眼睛并嘗試單腳站立。 所有視覺(jué)線(xiàn)索瞬間消失。 他不得不完全依賴(lài)前庭系統和身體的其他感知來(lái)維持平衡。 “深呼吸，不要緊張?！?/br> 每一處微小的身體變化都被放大，平衡板依據重力微微擺動(dòng)。 少年的腳趾緊緊抓住板面，不斷調整腳踝。 漸漸地，他陷入一種奇妙的冥想狀態(tài)。身體被靜謐所包裹，深而緩的呼吸中，心跳清晰可聞。 【小世，小～世?】 【是爸爸哦，這是新玩具哦！】 眼前一片黑暗，可他卻仿佛看見(jiàn)了那水色的搖鈴。 ——啊，是小時(shí)候的記憶。 “咕唔、嗚啊??！” 想讓兒子高興的玩具卻讓他哭了，男人垂頭喪氣。 “不行啊你！”女人拿出一只毛茸茸的玩具，“是mama哦～看，小熊娃娃?” “嗚啊啊啊啊??！” 哭得更厲害了。 有點(diǎn)好笑。 他從小就是個(gè)膽小鬼，熱水沸騰的聲音、散步的狗、蟬的空殼。 不管遇到什么都會(huì )讓潔受到驚嚇。還因為指著(zhù)空氣哭叫，差點(diǎn)讓雙親舉行舉行驅邪儀式…… 現在想來(lái)，應該是在常人看不見(jiàn)的距離就發(fā)現了蚊子。 ——正如柏崎教練所說(shuō)，他有著(zhù)出色的感官能力。 在搖晃的世界里，少年敏銳地捕捉到左側的沙沙聲。 是在整理耳邊的碎發(fā)吧。 教練的頭發(fā)是棕褐色，稍微有點(diǎn)凌亂地翹著(zhù)。 他覺(jué)得那種顏色很漂亮，就像沐浴著(zhù)陽(yáng)光，炙烤出慵懶而溫暖的色澤。 她用的是真絲發(fā)圈，和千切那個(gè)很像。 說(shuō)起來(lái)，國神也常在訓練時(shí)用一條毛巾，和統一配發(fā)的不同，軟乎乎的米色。 應該也是她給他的。 墨發(fā)少年感到些許落寞。 【我……也能從教練那里得到禮物嗎？】 ··· 自從迷上足球、以成為世一鋒為目標后，曾經(jīng)的愛(ài)哭鬼變得越來(lái)越活潑。 雖然他那膽怯、溫和的性格還是沒(méi)變，既不會(huì )和朋友吵架，也不會(huì )反抗老師，但運動(dòng)神經(jīng)越來(lái)越厲害。 小學(xué)時(shí)，潔曾連過(guò)五人進(jìn)球；中學(xué)時(shí)，他在老家埼玉縣被稱(chēng)為無(wú)人能敵的前鋒。 球場(chǎng)上，他會(huì )毫不猶豫地沖向敵人。 ——直到進(jìn)入一難高中為止。 教練重視的不是力量和速度，而是通過(guò)漂亮的傳球，逼近球門(mén)的團隊配合。 “大家一起贏(yíng)、大家一起變強！那樣的話(huà)喜悅會(huì )成倍，悲傷會(huì )減半！” “不要以為足球只靠一個(gè)人就能贏(yíng)！” 因為大家都對這套理念深信不疑，所以自己也要努力去相信。 潔不想不合群，也害怕因為自我主張而被討厭。 就這樣，作為無(wú)人能敵的中學(xué)生前鋒時(shí)的自信、認為自己是世界中心的光輝，迅速地消失了。 直到進(jìn)入Blue Lock后，少年也只是在綠茵場(chǎng)上激發(fā)出「自我」，場(chǎng)下依舊是個(gè)溫厚認真，相當普通的路人角色。 仿佛身體里藏著(zhù)一枚開(kāi)關(guān)。 提到足球，他就熱血沸騰，擁有無(wú)人匹敵的執著(zhù)與野心。 但面對其他東西，他就茫然無(wú)措，如同躲在雙親身后、交不到朋友的內向孩子。 所以，當潔世一想到柏崎智江時(shí)，他完全無(wú)法解讀胸口傳來(lái)的悸動(dòng)。 ——「想從教練那里得到禮物」。 這個(gè)微小的愿望，就和「想被夸獎」、「想收到PS4作為圣誕禮物」一樣，美好而迅疾地消失在內心深處。 遲鈍的少年還沒(méi)有意識到，他們是截然不同的東西。 ……那是更自私、更熱烈、更骯臟的感情。 【調整平衡時(shí)……風(fēng)會(huì )帶來(lái)教練身上的香氣?！?/br> 他喜歡和教練呆在一起。 這么想著(zhù)，潔世一干脆放出全部感官來(lái)捕捉女人身上的細枝末節。 呼吸的節奏，氣味、指尖敲擊在平板上的脆響…… 盡數收入腦中。 ... 經(jīng)過(guò)十天極端苛刻的機能訓練，藍色監獄終于迎來(lái)第二輪選拔。 清晨的廣播鈴聲無(wú)情地穿透寧靜，將所有運動(dòng)員從睡夢(mèng)中喚醒。 【你們不過(guò)是從最底層的五號樓勝出而已，別得意忘形?！?/br> 銘記著(zhù)繪心甚八的警告，少年前鋒們摩拳擦掌。 他們來(lái)到地下連通的中央廣場(chǎng)，決心逐一擊敗排名靠前的對手。 “嗯？……他們怎么和我們一樣精疲力盡？” 潔世一心中生疑。 他迅速打量著(zhù)周?chē)说男錁?，發(fā)現在場(chǎng)全員都來(lái)自V-Z隊，B-W隊的人影無(wú)處可見(jiàn)。 在此起彼伏的躁動(dòng)聲中，五面環(huán)繞大屏上露出眼鏡男人的撲克臉。 “嗨，各位原石們，身體機能的強化訓練辛苦了?！?/br> “現在在場(chǎng)的是第一輪選拔的晉級者，每棟樓25名，五棟樓共計125人?！?/br> “敏銳的人應該發(fā)現了，這其中并沒(méi)有來(lái)自1-4號樓的人?！?/br> 「藍色監獄」里只有五棟「5號樓」。 所有人都堅信自己身處最底層的V-Z隊，拼了命地在第一輪的選拔中相互廝殺，然后在十天的機能訓練里咬牙切齒地打磨rou體。 為了培養出世界第一所需要的饑渴精神，男人就這樣欺騙了所有人。 柏崎智江坐在教練室里，昏昏沉沉地聽(tīng)著(zhù)繪心甚八再度進(jìn)行一番利己主義的宣講。 6:30am！ 她兩點(diǎn)多才躺下，又催命似地把她從被窩里拽出來(lái)。 “智江……” 帝襟杏里焦急地擺弄著(zhù)她的頭發(fā)：“你怎么沒(méi)梳頭！一會(huì )兒就輪到你講話(huà)了！” 女人爭分奪秒地補眠，兩耳不聞。 她匆忙套了件外套，連睡褲都沒(méi)換下……反正只拍上半身。 “那些頂級射手隊進(jìn)球的「饑渴」，你們這些溫室里的廢物完全無(wú)法想象?！?/br> 男人嘲諷地勾起唇角：“Blue Lock特聘了一位頂尖理療師?！?/br> “我將她現場(chǎng)理療的錄像同時(shí)轉播在所有食堂，可是預約的人寥寥無(wú)幾?！?/br> “很遺憾，在座的大多數人已經(jīng)錯失這次選拔前進(jìn)行個(gè)人強化的最佳機會(huì )?！?/br> “……至于得到個(gè)人方案的極少數，姑且恭喜你們?！?/br> 在怒罵和懊悔聲中，z隊三人對視一眼，不約而同感到慶幸。 ... 接著(zhù)，繪心開(kāi)始詳細介紹第二輪選拔的規則。 與第一輪的循環(huán)賽制不同，第二輪采用的是淘汰賽制，只有通過(guò)前一關(guān)的選手才能挑戰下個(gè)關(guān)卡。 這一輪有五關(guān)。 首先，第一關(guān)是單人挑戰，晉級選手組成三人小組，參加第二關(guān)的3v3迷你球賽。 勝利隊伍有權從對方隊伍中挑選一名球員加入，從而形成四人小組進(jìn)入第三關(guān)。 失敗的隊伍則需返回上一關(guān)卡，重新組隊進(jìn)行3v3比賽。 只有成功組建五人隊伍，才能通過(guò)選拔，并有資格與繪心挑選的五名世界頂級球員一同參加強化集訓。 而被退回2v2，落敗且沒(méi)被選中的人……將會(huì )逐出此地，和第一輪的淘汰者一樣，此生無(wú)法加入日本國家隊。 “此外——最先組成隊伍，五人中排名最高者，將獲得專(zhuān)屬賽前激活及優(yōu)先理療?！?/br> tbc.
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