行嗎？

那樣他肯定就會(huì )同意的。

偏偏談個(gè)男生，這可真是為難死他了。

開(kāi)是肯定不能開(kāi)除，這么優(yōu)秀的一名學(xué)生怎么能隨便開(kāi)除。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　今天卡文，磨磨嘰嘰寫(xiě)了三千，還不太滿(mǎn)意又刪除掉了兩千。

就就就就……就這么短小了。

我頂鍋先跑，先立fg，我明天例好細綱了，三更補償大家，不然就罰我自己一個(gè)月喝不上奶茶。玫瑰網(wǎng),玫瑰網(wǎng),大家記得收藏網(wǎng)址或牢記網(wǎng)址,網(wǎng)址et玫瑰網(wǎng)免費最快更新無(wú)防盜無(wú)防盜.報錯章.求書(shū)找書(shū).和書(shū)友聊書(shū)請加qq群：647377658（群號）

☆、167、第167章

面對老師們的各執已見(jiàn),校長(cháng)一時(shí)之間不知該如何處理這種事。

在校當了十多年的校長(cháng),也是從未遇上過(guò)如此棘手的事情。

這要是時(shí)飛不是這么優(yōu)秀出名,他也不必如此煩惱了。

之后校長(cháng)想到了一個(gè)折中點(diǎn)的辦法，和其他老師說(shuō)著(zhù)：“我覺(jué)得時(shí)飛是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，同時(shí)也只是一個(gè)18歲的孩子,他再聰明伶俐也還是個(gè)孩子。是孩子總有犯錯的時(shí)候，我們應該要給予他機會(huì )。只要他能和那位女……不對，是男朋友分手，那么我們?yōu)楹尾荒芏嘟o他一次改正的機會(huì )呢?！?/br>
明麗惠一聽(tīng)到這個(gè)建議就非常反對，雖然時(shí)飛身為她的不習,也沒(méi)有教過(guò)他什么。

卻還是了解一點(diǎn)他性格的，時(shí)飛做人義氣做事固執，看似溫和好說(shuō)話(huà)，實(shí)際上自己決定的事情不允許別人插手，也不太能聽(tīng)得進(jìn)別人的建議。

尤其感情上的事情,學(xué)校如果硬是要插手,最后的結果很可能是失去這個(gè)天之驕子。

不過(guò)她的反對聲在一群老師當中并不起作用,甚至原本中立的老師都覺(jué)得可以試一試。

說(shuō)到底在大部分老師的心目中,還是覺(jué)得一個(gè)高中生同性早戀是不太好的。

很快校長(cháng)那邊給時(shí)飛發(fā)去了邀請電話(huà)，時(shí)飛那邊響了兩聲就接了。

下午時(shí)分，時(shí)飛正坐在椅子上,后面的背景是一大個(gè)的書(shū)架，上面擺放了各種各樣的書(shū)籍，這應該是書(shū)房。

看桌面的上還擺放著(zhù)幾本書(shū),估計電話(huà)打來(lái)之前正在看書(shū)。

時(shí)飛和各位老師還有校長(cháng)都打了招呼。

校長(cháng)接收到楊老師等反派對的眼神暗示，還是將今天連線(xiàn)的目地說(shuō)了出來(lái)：“時(shí)飛，是這樣的。你戀愛(ài)的事情我們老師也看到了，我們做為老師還是希望你能夠以學(xué)業(yè)為重，不要過(guò)早的沉迷于戀愛(ài)。你現在還小，很多事情不夠理性，等再過(guò)幾年見(jiàn)過(guò)的世面多了，看過(guò)的人情多了，或許就會(huì )明白今日的行為是對是錯了？”

時(shí)飛雙手放在古琴上，問(wèn)：“校長(cháng)，你是想要勸我和男朋友分手嗎？”

校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的點(diǎn)頭說(shuō)：“你的行為對學(xué)校的其他學(xué)生影響不好，老師希望你能好好考慮我的建議?！?/br>
時(shí)飛笑著(zhù)回應著(zhù)：“不好意思，洪校長(cháng)還有各位老師們，我不會(huì )分手的，也不打算分手，選擇公開(kāi)就表示我對這段感情是認真的?！?/br>
楊老師頓時(shí)一聽(tīng)就急了，“你聽(tīng)聽(tīng)，你們聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)這叫什么話(huà)？早戀還有理了，還有沒(méi)有把我們這些老師放在眼里?！?/br>
明麗惠見(jiàn)狀直接懟著(zhù)：“楊老師，我沒(méi)覺(jué)得時(shí)飛剛才哪句話(huà)沒(méi)有禮貌，他只是在表達自己的觀(guān)點(diǎn)罷了?！?/br>
楊老師：“明老師，你不能因為時(shí)飛是你的學(xué)生，就一直護著(zhù)他。你應該拿出一個(gè)老師應有的公平公正?！?/br>
明麗惠本來(lái)就是個(gè)爆脾氣，能天天和老趙互歐的人，好脾氣也是全用在了學(xué)生的身上，聽(tīng)到楊老師的話(huà)，當場(chǎng)懟回去：“我不護著(zhù)自己的學(xué)生，難道要聽(tīng)你這個(gè)老古董在這里瞎扯嗎？”

在學(xué)生面前被懟，楊老師頓時(shí)覺(jué)得拉不下臉來(lái)。

眼看著(zhù)兩人又要再吵起來(lái)了，校長(cháng)趕緊圓場(chǎng)著(zhù)：“你們倆別吵了，當著(zhù)學(xué)生的樣子，像什么樣?！?/br>
隨后又看向時(shí)飛說(shuō)：“時(shí)飛，你也看到了，為了你的事情，各位老師臨近過(guò)年還要在這里連線(xiàn)視頻開(kāi)會(huì )，有些老師甚至為了你吵起來(lái)了。你身為學(xué)生難道覺(jué)得這樣做是對的嗎？我還是覺(jué)得早戀影響不好，對其他人也會(huì )造成影響，你好好考慮？”

時(shí)飛大概是連續被人質(zhì)疑，心情有點(diǎn)煩躁了，說(shuō)：“我談戀愛(ài)會(huì )影響到學(xué)業(yè)嗎？至于洪校你說(shuō)會(huì )影響到其他人，我影響到哪位其他人了？我為什么要為了其他人的眼光和人生而改變我自己的生活軌跡。難道不應該是其他人管好他們自己的事少來(lái)管我的閑事嗎？”

洪校長(cháng)一時(shí)之間被時(shí)飛懟的還有點(diǎn)說(shuō)不上話(huà)來(lái)，平時(shí)時(shí)飛來(lái)學(xué)校見(jiàn)到他們這些老師都是脾氣溫順的樣子，除了電視里，還是第一次遇上他這么強硬的時(shí)候。

這番話(huà)一出來(lái)，那些原本就反對時(shí)飛戀愛(ài)的老師一個(gè)個(gè)更加開(kāi)始指責起了時(shí)飛，覺(jué)得他仗著(zhù)自己成績(jì)好，不聽(tīng)老師的話(huà)，認為學(xué)生就應該有學(xué)生的樣子。

“你們這些人太閑了？難不成還打算逼迫不成？”明麗惠眼看著(zhù)自己學(xué)生都快要成為集火對象了，趕緊出聲支援著(zhù)。

可惜效果并沒(méi)有太好，這個(gè)時(shí)候沒(méi)人理會(huì )明麗惠的話(huà)了。

時(shí)飛并沒(méi)有很大的耐心在這里聽(tīng)這些老師討伐自己的行為，耐著(zhù)脾氣說(shuō)：“各位老師們，如果沒(méi)有別的事，我就先掛了?！?/br>
“我們老師還沒(méi)有掛電話(huà)，你怎么能先掛電話(huà)呢，太不懂事了?！睏罾蠋煯敿聪蚝樾ｉL(cháng)控訴：“校長(cháng)你看看他這態(tài)度?！?/br>
洪校長(cháng)最后道：“時(shí)飛，老師們也是為了你好，希望你能做出對自己未來(lái)負責的決定?！?/br>
時(shí)飛微擰著(zhù)眉頭說(shuō)：“我走的每一步都會(huì )對自己負責。老師、校長(cháng)我還有事，再見(jiàn)?！?/br>
說(shuō)完這次更是沒(méi)等老師再說(shuō)其他話(huà)，直接就給切掉了電話(huà)線(xiàn)。

那邊被掛了電話(huà)各位老師和校長(cháng)，頓時(shí)覺(jué)得臉上無(wú)光，還沒(méi)有學(xué)生會(huì )膽子這么大，敢這樣單方面掛老師電話(huà)的。

以楊老師為首的反派對，頓時(shí)開(kāi)展了對時(shí)飛長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的控訴。

洪校長(cháng)當場(chǎng)并沒(méi)有表決什么，不過(guò)從他的表情上能看出來(lái)，應該是對時(shí)飛露出不滿(mǎn)了。

這場(chǎng)視頻會(huì )議弄得大家基本都不開(kāi)心，每個(gè)人都有自己的想法。

楊老師那邊結束了視頻連線(xiàn)的通話(huà)之后，掛了電話(huà)就拿手機又撥了一個(gè)號碼出去。

“這次的保送名額我一定會(huì )幫他爭取下來(lái)。時(shí)飛犯了這么大的錯，他能不能繼續呆在學(xué)校都不知道，放心吧。別忘了事后把錢(qián)給到位?！?/br>
掛斷電話(huà)之后，楊老師想到事成之后的一百萬(wàn)，決定再加把勁。

之后兩天楊老師又是各種給洪校長(cháng)洗腦，原本洪校