一幅和他畫(huà)風(fēng)不符的Q版卡通畫(huà)，畫(huà)的是一只裝在盆里的魚(yú)。

他問(wèn)過(guò)顧愷知這個(gè)頭像有沒(méi)有什么特殊含義，顧愷知表示是他自己畫(huà)的頭像，能夠帶來(lái)好運氣。

季蘊只好默默吐槽顧愷知迷信。

回想起來(lái)，他和顧愷知當初能夠成為朋友真的是一件挺神奇的事。

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當初季蘊剛剛和顧愷知成為朋友之后并沒(méi)有經(jīng)常聯(lián)系，兩人畢竟大體上也還是比較陌生的人，彼此不了解，班級也不是在一起，見(jiàn)面的機會(huì )也少，半學(xué)期快過(guò)去了，兩人也不過(guò)在遇見(jiàn)是揮手打個(gè)招呼的交情而已。

而且季蘊不像顧愷知一直都是形單影只，他過(guò)了故意糟踐自己和季父作對的那段叛逆期之后，調整好自己，顏值高學(xué)習好的他自然是不缺玩伴的。

直達有一次季蘊留在學(xué)校午休，去廁所時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)班級，聽(tīng)到里面傳來(lái)隱忍的嗚咽聲，他忍不住好奇看了一眼，一個(gè)熟悉的腦袋埋在手臂和桌子形成的空隙當中，肩膀在不住地顫動(dòng)。

是顧愷知，季蘊心里詫異，上次顧愷知被揍得那么慘都沒(méi)有流淚，而且他看起來(lái)不像會(huì )在外發(fā)泄自己情緒的人，現在怎么會(huì )......

季蘊停下腳步，走到顧愷知看不到的地方，背靠墻壁站著(zhù)。他有些不知道怎么處理這樣的情況，他自己自從懂事之后就沒(méi)有哭過(guò)，他不喜歡把脆弱表現出來(lái)，身邊的朋友也嘻嘻哈哈一起過(guò)的，他現在是進(jìn)去安慰還是假裝沒(méi)看到？

他在走廊又站了一會(huì )兒，聽(tīng)著(zhù)顧愷知的聲音從小聲嗚咽變成不住地打嗝，還是沒(méi)忍住走了進(jìn)去。

他站在門(mén)口，清了下嗓子，問(wèn)道：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”

顧愷知顯然沒(méi)想到會(huì )有人出現，被嚇得整個(gè)人一抖，嗝都不打了，但是他還是沒(méi)有把頭抬起來(lái)，好一會(huì )兒，聲音才隔著(zhù)桌子悶悶地傳出來(lái)：“是季蘊嗎？”

“嗯，是我?！奔咎N輕聲答道。

“你...你等我一下，我馬上就好了?！鳖檺鹬穆曇魩е?zhù)嚴重的鼻音。

他伸手在桌斗里摸了摸，抽出幾張紙巾，在臉上胡亂抹了幾下，才抬起頭。

剛剛哭過(guò)臉憋得通紅，臉上還殘留著(zhù)沒(méi)擦干凈的水痕，長(cháng)長(cháng)睫毛濕漉漉的，嘴角努力扯著(zhù)笑，但是看起來(lái)卻是傷心極了。

“有什么事嗎？”顧愷知問(wèn)，聲音里是哭狠了過(guò)后那種止不住的顫音。

季蘊看著(zhù)他強顏歡笑的樣子，心里說(shuō)不出的煩躁。

季蘊不知道在這種時(shí)候該說(shuō)些什么，他沉默了一會(huì )，直接上前一步就將人攬住，兩人一站一坐，正好把顧愷知的頭捂在他的小腹上。他安撫性地撫了撫顧愷知的后背，說(shuō)道：“不想笑就別笑了?！?/br>
顧愷知愣了一下才反應過(guò)來(lái)，他伸出雙手攬住季蘊的精瘦的腰背，把頭埋在他柔軟的腹部，深深地吸了一口氣才悶聲悶氣說(shuō)：“謝謝?！?/br>
顧愷知雖然看起來(lái)很像omega的樣子，但他確確實(shí)實(shí)是個(gè)alpha，因為季蘊這次嗅到了顧愷知因情緒激動(dòng)而散發(fā)出的信息素味道，淡淡的，讓人很舒服的感覺(jué)，沒(méi)有一般alpha的那種強勢迫人的感覺(jué)。

雖然他用這樣的姿勢去安慰一個(gè)alpha有點(diǎn)奇怪，但誰(shuí)讓顧愷知一副小可憐的樣子呢。

兩人就這樣抱了好一會(huì )兒。

時(shí)間好像在這一刻凝住了，教室天花板上的風(fēng)扇呼啦啦轉動(dòng)的聲音，旁邊教室同學(xué)嬉鬧的歡笑聲，窗外樹(shù)上知了啼叫的聲音都離他們遠去了，整個(gè)世界好像就剩下了他們。

不知過(guò)了多久，季蘊出聲打破了這片安靜。

“呃，可以先松開(kāi)一會(huì )兒?jiǎn)?？”季蘊說(shuō)。

顧愷知聞言如受驚的小動(dòng)物般聞刻放手，仰頭說(shuō)；“抱歉?！?/br>
“我不是這個(gè)意思?！奔咎N的面上閃過(guò)一絲尷尬，他不自在地動(dòng)了動(dòng)腳，面無(wú)表情道：“我尿急?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：

寂寞如雪，都沒(méi)人看，嗚嗚嗚

第5章KTV唱歌

季蘊把廁所的水龍頭打開(kāi)，流出了冰涼的自來(lái)水，他鞠了一捧住水正好用來(lái)潑在臉上，洗去臉上的燥意。

雖然有點(diǎn)粗俗，但是他還是要說(shuō)，上廁所真是人生最快樂(lè )的事之一，如釋重負的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了。

但他實(shí)在是有些尷尬，憋尿憋到忍不住打斷顧愷知的傷感情緒什么的，他不想第二次回憶自己剛才落荒而逃的樣子。

等季蘊再次回到顧愷知教室的時(shí)候，教室里已經(jīng)不止只有一個(gè)人了，有好幾個(gè)提前來(lái)學(xué)校的同學(xué)正聚在一起討論著(zhù)些什么。

顧愷知已經(jīng)收拾好了情緒，正出神地看著(zhù)窗外，除了眼睛和鼻子還紅紅的外，看不出來(lái)他剛剛情緒爆發(fā)過(guò)。

他人不高，但是四肢修長(cháng)，骨架比例很好，坐在椅子上的姿勢也很端正。

顧愷知其實(shí)長(cháng)得很好，鼻梁高挺，眉目深邃，嘴唇微微抿著(zhù)，側臉的線(xiàn)條流暢。但是因為額前過(guò)長(cháng)的頭發(fā)擋住了眼睛，平時(shí)安安靜靜沒(méi)什么存在感，再加上alpha發(fā)育上的缺陷，所以才被人忽視。

季蘊抬手在他眼前晃了晃，顧愷知立刻轉頭眼睛發(fā)亮地看向他。

季蘊隨手拉開(kāi)旁邊的椅子，在顧愷知對面坐下，后背微微后仰倚靠著(zhù)前桌桌沿，雙手抱臂，盯著(zhù)他看了好一會(huì )兒直到顧愷知臉都有些紅了，才說(shuō)：“我們下午逃課吧?！?/br>
“??？”顧愷知沒(méi)想到季蘊看他半天會(huì )冒出這么一句話(huà)。

“走嗎？”季蘊還在問(wèn)。

“好啊?！鳖檺鹬胍膊幌刖突卮?。

季蘊站起來(lái)?yè)ё∷募绨蛴昧Π阉麕Я似饋?lái)，攬著(zhù)人走到教室門(mén)口走又停了下來(lái)：“你書(shū)包收拾一下，我也回教室拿下東西?！?/br>
已經(jīng)是上學(xué)時(shí)間了，兩人拎著(zhù)書(shū)包逆著(zhù)人流走出學(xué)校，路上有認識他們的紛紛詫異地看著(zhù)勾肩搭背的樣子。

“沒(méi)逃過(guò)課吧？怕嗎？”季蘊問(wèn)。

“不怕?！鳖檺鹬?。

因為和你在一起，他心里默默想。

“喲，膽子挺大的啊。我第一次逃課的時(shí)候還忐忑半天，就怕老師打電話(huà)喊家長(cháng)告狀?！奔咎N笑道。

“然后呢？”顧愷知問(wèn)。

“然后，然后啊，我發(fā)現家長(cháng)根本不在乎，老師也不能那我怎么樣。不過(guò)逃課沒(méi)什么意思?！奔咎N語(yǔ)氣平靜地說(shuō)。

不知為何，顧愷知覺(jué)得這時(shí)候應該給季蘊一點(diǎn)安慰，于是他伸出手撫了撫了季蘊的脊背。

“不說(shuō)這個(gè)，說(shuō)說(shuō)你想吃點(diǎn)啥？中午飯沒(méi)吃吧？”季蘊轉移話(huà)題。

“都可以?！?/br>
顧愷知心里一暖，他沒(méi)想到季蘊會(huì )注意到他沒(méi)吃飯，他自己都忘記了。

其實(shí)不難猜出顧愷知沒(méi)吃飯，季蘊吃完飯回到教室的時(shí)候正好遇到顧愷知班上的人在抱怨老師拖堂到12.30，他看到顧愷知的時(shí)間大概也就12.50左右，很顯然顧愷知沒(méi)有時(shí)間吃飯。

“啊，我最討厭別人說(shuō)都可以了。你給我說(shuō)一個(gè)！”季蘊暴躁道，還伸手給了顧愷知一個(gè)暴栗。

“排骨粥，吃排骨粥?！鳖檺鹬嬷?zhù)額頭回答。

“......”

季蘊無(wú)語(yǔ)道：“大熱天的，你