【維里塔斯x你】武德充沛的近義詞是維里塔斯

    注意事項：

    ooc且你不等于開(kāi)拓者。

    可代可磕，請隨意。

    不論如何，請酌情閱讀。

    你守護著(zhù)一方茶歇，一片凈土。

    第一次和拉帝奧教授參加學(xué)術(shù)會(huì )議的后輩瑟瑟發(fā)抖，一米八以上的高個(gè)子躲在你的身邊努力縮成團降低存在感的樣子真是讓人忍俊不禁。

    學(xué)會(huì )定的餐點(diǎn)一如既往精致小巧且充滿(mǎn)了食欲，據說(shuō)最貴的特質(zhì)紅絲絨蛋糕因為處于戰場(chǎng)正中央，現在沒(méi)有人敢動(dòng)它。

    比紅絲絨蛋糕還要鮮艷的紅色是和拉帝奧教授在剛剛的學(xué)術(shù)研討里持反對意見(jiàn)的老學(xué)術(shù)人。

    在你看來(lái)，這位老學(xué)術(shù)人在探求真理的路上走下坡路，激動(dòng)之余竟撞到了拉帝奧教授隨身攜帶的大部頭上，真是晚節不?！?/br>
    “可憐了拉帝奧教授的書(shū)，無(wú)辜地沾染上了血腥，多臟啊?！?/br>
    “前輩你的視力真的沒(méi)問(wèn)題嗎……？”聽(tīng)了此話(huà)的后輩戰戰兢兢地看向正在往嘴里灌綠豆湯的你。

    在他看來(lái)，面對殺人現場(chǎng)還面不改色、明顯心里素質(zhì)過(guò)硬的你，是現下唯一的救命稻草。

    “兩眼2.0，怎么了？”你遞給他一杯綠豆湯，并覺(jué)得自己真是善良大方。

    “拉帝奧教授這樣為所欲為……真的沒(méi)事嗎？”

    愚蠢的師弟喲，教授能出什么事，看看人家胳膊上的“知識點(diǎn)”再說(shuō)話(huà)好嗎？

    你在心里吐槽，看著(zhù)尚且年輕的同窗還是升起了一絲憐憫之情。

    “教授只是在提醒諸位學(xué)術(shù)人注意智商余額不足罷了，上廁所嗎？”

    “不了，謝謝前輩……”

    “提醒你一下，剛剛那個(gè)是你唯一可以跑路的理由?！?/br>
    “我上?！焙筝呉闳粵Q然地回答道。

    場(chǎng)內一片繁忙景象，自以為是的聰明人們打成一團。你費力地扯著(zhù)后輩來(lái)到出口，摘下別在門(mén)把上的鎖和你的高跟鞋。

    這不禁讓你感嘆：明明他們可以拆門(mén)走人，但還是選擇了超脫語(yǔ)言層面的辯論方式和真理死扛到底，不愧是學(xué)術(shù)界的老不死們。

    動(dòng)作還是不夠敏捷，附近已經(jīng)有激動(dòng)的學(xué)術(shù)分子向你走來(lái)。千鈞一發(fā)之際，你穿上高跟鞋并朝著(zhù)戰場(chǎng)中央的拉帝奧教授大喊：

    “老師我想去洗手間?。?！”

    嘈雜的環(huán)境因你不存在的生理需求變得安靜，只見(jiàn)拉帝奧教授用一如既往的銳利眼神注視你，順便把沾血了的大部頭砸向你背后的門(mén)。

    門(mén)被砸開(kāi)一條縫。

    拉帝奧教授沒(méi)有放下手中的學(xué)術(shù)分子，一邊忙活著(zhù)超脫語(yǔ)言層面的辯論，一邊禮貌地回復了你：“給我滾——！”

    你很是喜悅他對你生理需求的肯定。

    總之，“謝謝老師——！”

    維里塔斯·拉帝奧覺(jué)得荒謬。

    這種荒謬感的生產(chǎn)商不只有你，但最該劃重點(diǎn)的就是你。帶著(zhù)學(xué)生增長(cháng)見(jiàn)識是件值得欣慰的工作，但兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)只記得吃零食，一個(gè)只顧著(zhù)被嚇跑就是另一種悲劇了。

    當他走出會(huì )場(chǎng)，看見(jiàn)親愛(ài)的學(xué)生們進(jìn)行學(xué)術(shù)討論時(shí)還覺(jué)得這一屆也不是無(wú)可救藥。

    可當聽(tīng)見(jiàn)你科普“你知道教授的名字嗎？維里塔斯。近義詞就是武德充沛……”的時(shí)候，Dr.拉帝奧選擇了對自己的學(xué)生們進(jìn)行一些健康體魄之間的交流。

    你和后輩被教訓得身心俱疲。

    后輩早一步回了研究室，只留你和拉帝奧教授獨處，教授問(wèn)你：“你今后的學(xué)術(shù)研究是什么？”

    你望向遠方：“下一次如何搶到學(xué)術(shù)紛爭中的紅絲絨蛋糕?！?/br>
    拉帝奧扶額：“不是口腹之欲。問(wèn)的是你今后的目標?！?/br>
    “先吃到紅絲絨蛋糕再說(shuō)?！蹦銏远ǖ睾f(shuō)八道，再把之前砸開(kāi)門(mén)的大部頭擦干凈后還給教授后，看見(jiàn)他叉著(zhù)手沖你嘆氣。

    “我早該知道的?！彼f(shuō)著(zhù)，遞給你一個(gè)打包盒。

    里面是蛋糕。紅絲絨的。

    你打開(kāi)后大喜過(guò)望，連連道謝。

    拉帝奧教授再次發(fā)問(wèn)：“你知道這是什么意思吧？”

    他想，是叫你吃了東西好好學(xué)習的意思。

    你重新系上打包盒，自信地回答他：

    “是以物換物的意思！謝謝老師！”

    以物換物，用擦干凈的大部頭換好吃的蛋糕。

    拉帝奧教授又一次禮貌回應了你：

    “負分?。?！給我滾?。?！”