1.敲門(mén)
1.敲門(mén)
“我跟村東頭老劉家那口子商量好了,慧兒那娃過(guò)幾日就送她家去養著(zhù),嘿嘿,給了這個(gè)數?!?/br> “一百塊?這可不成,這不成白送的了嘛,不行就再養養看?!?/br> “想啥呢,是一片塊錢(qián)!” “那還成,嘿嘿,那不錯?!?/br> 中年男人的聲音越發(fā)興奮,像是很滿(mǎn)意一般。 緊接著(zhù)屋里便傳來(lái)了脫衣服時(shí)的窸窸窣窣聲,女人驚呼著(zhù)拍打著(zhù)男人光裸的肩膀,隨后又變成了調笑以及充滿(mǎn)了欲望斷斷續續的呻吟聲。 ...... 圓月高懸,層層薄云飄過(guò)遮擋住了它的光輝,與此同時(shí),也為月光下屋前少女身形進(jìn)行了遮掩。 錢(qián)慧蹲在門(mén)口偷聽(tīng)著(zhù)父母的墻角,臉上沒(méi)有憤怒抑或者失望,反倒是出乎意料的冷靜。 家里這不僅是不打算讓她上學(xué)了,還準備著(zhù)把她賣(mài)給村東頭的劉家當媳婦。 受寵年幼的弟弟雖然向著(zhù)她,但在家里說(shuō)不上話(huà),只能耍些哭鬧的手段,以此脅迫父母。 村里相熟的人也不會(huì )干預別人家的家事,除非是真鬧得不可開(kāi)交,才會(huì )梗著(zhù)脖子說(shuō)上兩句。 也許,她可以試試從學(xué)校里那個(gè)新來(lái)的支教老師下手。 新來(lái)的支教老師是省里的大三學(xué)生,和幾個(gè)男同學(xué)一起被學(xué)校安排到這邊的不同中學(xué)進(jìn)行一個(gè)月的支教活動(dòng)。 她的學(xué)習成績(jì)歷來(lái)優(yōu)秀,次次都是年級的第一名。 但即便是這樣,新來(lái)的那個(gè)支教老師也總是看著(zhù)她便嘆息。 也許是在城里受過(guò)良好的教育,便瞧不上農村的這些。 知道兩者之間難以逾越的鴻溝,便愈發(fā)感嘆她被埋沒(méi)的天賦。 她現在能抓住的也就是這個(gè)支教老師的同情心,以及愛(ài)才之心。 如果不夠...... 無(wú)論怎樣。 因為他們兩人的時(shí)間都不多了,用不了幾天她就要被安排輟學(xué)婚嫁。 而她數著(zhù)日子算著(zhù),這個(gè)支教老師在她們村的支教日子也就只剩下一個(gè)星期了。 心念一動(dòng),錢(qián)慧的眼神堅定了起來(lái)。 不去管身后房間內的呻吟低吼,往旁邊挪了挪站起身來(lái),以防自己的影子落在窗上,驚到屋內的人。 她先是放緩腳步出了大門(mén),隨即左右張望,見(jiàn)周遭沒(méi)有其他的人出現在視野內,抄小路向著(zhù)學(xué)校的方向跑去。 來(lái)村里支教的老師都住在學(xué)校特意給安排的小宿舍里。 有的在離學(xué)校不遠的地方,有的就在學(xué)校里面。 錢(qián)慧她們學(xué)校給支教老師安排的這個(gè)就在學(xué)校里面。 臨到了校門(mén)口,錢(qián)慧的腳步慢了下來(lái)。 她開(kāi)始醞釀情緒。 不到一分鐘的工夫,她的眼角逐漸染上了玫瑰樣的紅,眼眶中也蓄滿(mǎn)了淚水,滿(mǎn)盈欲滴,看上去楚楚可憐。 在調動(dòng)自己情緒方面,錢(qián)慧是一把好手。 深夜,敲門(mén)聲自蟬叫蟲(chóng)鳴之中忽地傳入了小宿舍的房中。 扇了扇周遭惱人的蚊蟲(chóng),周棠逸從床上坐起身來(lái)前去開(kāi)門(mén)。 卻不料門(mén)一開(kāi)看到的竟是哭得梨花帶雨的女學(xué)生錢(qián)慧。 “這是怎么了?” 周棠逸有些摸不著(zhù)頭腦,究竟是發(fā)生了什么事兒,讓自己班里成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生深夜敲開(kāi)了他的門(mén)來(lái)求助。