今世(十)就睡一小會(huì )兒
今世(十)就睡一小會(huì )兒……
一 現在讓我們回到那個(gè)電話(huà)。 盧世瑜那時(shí)候在想什么呢??隙ú皇窃诒P(pán)算要怎么收拾這孩子。 只是終于接到他回的電話(huà)之后,稍微有些安心,然后在心里嘲笑自己,他已經(jīng)二十五歲了。 至于這位藝術(shù)系博士生翹了一天課這件事,盧世瑜并沒(méi)有多生氣,如果非要說(shuō)介意的話(huà),他比較介意的是這孩子竟然也不和自己說(shuō)一聲。 至于他怎么發(fā)現的。這有什么難發(fā)現的,只要他在教師辦公室里,老師們難道還不聊天不說(shuō)話(huà)了。 教美術(shù)理論的老師非常淡然的說(shuō)今天那個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)。就是喻青老師的那個(gè)博士生。文思敏捷的那個(gè),男孩兒,叫什么名字我忘了。 所以盧世瑜當場(chǎng)就給他發(fā)了消息。 沒(méi)想到不知道這孩子去干什么了,一直沒(méi)有回復他。 盧世瑜其實(shí)不喜歡自己這樣。不喜歡牽腸掛肚,為某一個(gè)人,心里有個(gè)什么地方,一直放不下來(lái)的感覺(jué)。 他去給研究生上課,也給本科生上課。本科生的課堂很大,一個(gè)教室里坐了幾百號人,學(xué)生們好像都挺喜歡他,第一排第二排也全部坐滿(mǎn)。 下課后也有好多孩子來(lái)找他問(wèn)問(wèn)題。有些孩子聰明伶俐,還有著(zhù)少年人獨有的青春氣,初生茅廬不怕虎的意氣風(fēng)發(fā),盧世瑜覺(jué)得很有趣,能和孩子們聊上很久。 但他下課以后,蕭定權還是沒(méi)有回復他。 于是他給蕭定權打了第一個(gè)電話(huà)。 通了,但一直在響。 空響。 響了50秒以后,電話(huà)自動(dòng)掛斷。盧世瑜有點(diǎn)不知道自己這是在干什么,現在真的有點(diǎn)生氣了。 即使放在上一世,盧尚書(shū)似乎也習慣了太子殿下每天吵吵嚷嚷的纏著(zhù)自己,無(wú)論是在場(chǎng)合不方便的時(shí)候被他無(wú)視了也罷,在時(shí)機不正確的時(shí)候被他拒絕了也罷。 在和那個(gè)孩子的關(guān)系當中,他還從來(lái)沒(méi)有體會(huì )過(guò)這種悵然若失的感覺(jué)。 他不太適應。 午休結束之后,盧世瑜下午還有一堂課。 在上課之前,他又給蕭定權打了一個(gè)電話(huà)。這一次,忙音只響了30秒,盧世瑜便按了掛斷鍵。 微信消息也依然沒(méi)有回復。 算了吧,不想了。 盧世瑜放好手機,像往常一樣的,拿好講義走進(jìn)了教室。 他把所有與他有關(guān)的情緒都扣在心底的某個(gè)角落里,平靜如常的繼續他的授課工作。 蕭定權的電話(huà)打來(lái)的時(shí)候,他今天的授課工作已經(jīng)結束了許久。 二 那個(gè)小小的電話(huà)響了。是他正在牽腸掛肚的那個(gè)人。盧世瑜盯著(zhù)屏幕上的名字和號碼看了好一會(huì )兒,確定自己沒(méi)有看錯。 他略微思考了一下自己接起來(lái)要說(shuō)什么,卻發(fā)現根本思考不出來(lái)。 這時(shí)候,鈴聲已經(jīng)響了三聲。 于是他按下接聽(tīng)鍵,把手機放在耳邊。 “老師……” 電話(huà)里傳出一個(gè)讓他略微感到安心的聲音。 “對不起?!?/br> 那孩子的聲音有點(diǎn)顫抖??赡苁呛ε滤鷼獍?,不知道是因為哪件事情害怕他生氣。是他犯傻搞一些非法調查結果招來(lái)很多麻煩,還是今天翹了一天的課都沒(méi)和他說(shuō)一聲,還是四五個(gè)小時(shí)都沒(méi)回他消息,也不接他的電話(huà)。 盧世瑜自嘲的笑了笑。他生氣嗎? ……還好。就一點(diǎn)點(diǎn)吧??赡苓€是因為說(shuō)不生氣的話(huà)顯得自己好像對這孩子一點(diǎn)也不關(guān)心。他其實(shí)可以理解這孩子做的事情,每一件都可以。但可以理解,不代表做的是正確的。 盧世瑜好像這才發(fā)現,蕭定權說(shuō)的那句,怕老師失望了就不要我,并非是沒(méi)有道理的。 盧世瑜善于接受。如果他接受了蕭定權就是個(gè)這樣的孩子,那兩個(gè)人就是會(huì )漸行漸遠。 原來(lái)蕭定權好像比盧世瑜更懂盧世瑜。 盧世瑜從思緒中回過(guò)神來(lái),電話(huà)那邊的小孩大概還在等他回應,所以他輕輕的說(shuō)了一句: “嗯?!?/br> 三 “老師你聽(tīng)我解釋?!?/br> 小孩聽(tīng)見(jiàn)這句“嗯”,大概是更慌了,盧世瑜都能想象到他手足無(wú)措的樣子。 “我今天沒(méi)來(lái)上課,是想趕緊把那個(gè)、劉崇義那邊的事情解決掉。我現在已經(jīng)處理好了。然后,今天的課程我都已經(jīng)自學(xué)過(guò)了,喻青老師對我們這個(gè)學(xué)期的考核已經(jīng)結束了,您不用擔心我的成績(jì),不信您可以去問(wèn)喻青老師……還、還有……” 盧世瑜無(wú)聲的笑了笑。哪會(huì )不信你。 “還有,我今天一直在外面跑,到現在也還沒(méi)回去,所有的事情都太密集了,就給手機關(guān)了靜音,才沒(méi)有接到您的電話(huà),對不起老師……我不是故意的,我下次一定不會(huì )了?!?/br> 盧世瑜仍舊沒(méi)有說(shuō)話(huà),卻覺(jué)得蕭定權這一通結結巴巴的解釋?zhuān)孟衩恳痪涠及褍蓚€(gè)人的關(guān)系拉近了一點(diǎn)。 不,應該說(shuō),都把盧世瑜有點(diǎn)避遠了的心拉得離自己更近了一點(diǎn)。 “還、還有,我這里的事情都處理完了,全部,我都搞好、都OK了……晚上我可以過(guò)來(lái)見(jiàn)老師嗎?說(shuō)好的,我……” 蕭定權大概是在外面。盧世瑜聽(tīng)出來(lái)了。向老師請罰這種話(huà),在大庭廣眾之下說(shuō),可能是有點(diǎn)羞于啟齒。 盧世瑜終于開(kāi)口了,答非所問(wèn)。 “你吃飯了嗎?” 四 “……啊、???” 小孩懵了吧唧的聲音傳來(lái),看來(lái)十有八九是沒(méi)吃了。 “你今天吃過(guò)東西沒(méi)有?!?/br> 盧世瑜又問(wèn)了一遍。蕭定權在電話(huà)那頭愣了兩秒,有點(diǎn)窘迫的回答, “還、還沒(méi)有……” “記得去吃點(diǎn)東西?!北R世瑜不咸不淡的說(shuō)了這么一句。 “好、好,那老師——”蕭定權八成以為他要掛電話(huà),急著(zhù)想把剛才的問(wèn)題重復一遍,又似乎難以啟齒的頓住了。 空氣安靜了兩秒,最終盧世瑜給他解了圍: “你想清楚了,就來(lái)吧?!?/br> 說(shuō)完,盧世瑜掛了電話(huà)。 五 最后那一句,聽(tīng)起來(lái)真的像個(gè)威脅。 但不是。那是告訴那個(gè)上趕著(zhù)要討打的孩子,你最好有個(gè)清醒的認識,知道你要面對的是什么。 盧世瑜放下電話(huà)的時(shí)候,心里有什么東西也跟著(zhù)放下了。 他輕輕的呼出一口氣,竟然抑制不住的,臉上帶了些笑容。 也不知道自己在開(kāi)心什么。盧老師在心里調侃完自己,拿起筆繼續今天的工作。 還有很多論文要寫(xiě),還有很多文獻要看呢。還有孩子們的項目要改,還有這個(gè)學(xué)期的期末考核,喻青老師的博士組已經(jīng)考核結束了,盧世瑜的博士組還沒(méi)有開(kāi)始。 盧世瑜從來(lái)都有條不紊的忙碌著(zhù),無(wú)論在有蕭定權以前或者以后都是如此。 只是蕭定權就這么不由分說(shuō)的闖了進(jìn)來(lái),在那個(gè)狹窄的小巷口他追了上來(lái),盧世瑜也就這么默許著(zhù)。 慢慢的,好像依賴(lài)著(zhù)這段關(guān)系的人已經(jīng)不止蕭定權一個(gè)了。 但沒(méi)什么,盧世瑜心想。 那就依賴(lài)吧,沒(méi)什么。 六 房門(mén)被敲響的時(shí)間,比昨天要早一點(diǎn)。大概是晚上七點(diǎn)四十,盧世瑜估計的,他沒(méi)看時(shí)間。 那時(shí)候他就在沙發(fā)上,很放松的坐著(zhù)看會(huì )兒電視。門(mén)響了,他就去開(kāi)門(mén),他知道門(mén)外是誰(shuí),所以連問(wèn)也沒(méi)問(wèn)。 拉開(kāi)門(mén)。門(mén)外那個(gè)熟悉的人看了他不到兩秒,就像條金毛犬一樣撲進(jìn)了他懷里。 二十五歲的年輕人真的還挺沉的。 雖說(shuō)沒(méi)到讓他喘不過(guò)氣的地步,依然是給他身上增添了一份不小的壓力。 而且,門(mén)還沒(méi)關(guān)。 小孩毛茸茸的腦袋在他脖子和肩膀之間討好的蹭來(lái)蹭去,他有些癢。沒(méi)辦法,只好伸手,順了順他的后背,和哄狗狗的原理是一樣的。 然后就聽(tīng)見(jiàn)小孩嗡嗡的聲音。 “老師,學(xué)生來(lái)向您請罰了,您別生氣?!?/br> 冬天的衣服很厚,蕭定權抱起來(lái)也像只狗狗。 “我錯了?!?/br> 那狗狗楚楚可憐的說(shuō)。 七 “你放開(kāi),我要去關(guān)門(mén)?!?/br> 盧世瑜沒(méi)轍,最后只好拍了拍他,提醒他門(mén)還沒(méi)關(guān)。 蕭定權戀戀不舍的從老師身上退開(kāi),盧世瑜感覺(jué)自己能看到什么可愛(ài)東西在搖尾巴的幻覺(jué)。 是幻覺(jué)。盧世瑜決定無(wú)視他,直接走過(guò)去關(guān)了門(mén)。 樓道的燈光被關(guān)在了門(mén)外,家里沒(méi)有開(kāi)燈,只剩下電視屏幕亮在兩人的身后。 這樣不好。黑色的地方讓人太緊張。盧世瑜順手就打開(kāi)了客廳的燈。 然后看見(jiàn)那個(gè)孩子,禁不住皺起了眉頭。 八 簡(jiǎn)直是把“我一晚上沒(méi)睡覺(jué)而且一天沒(méi)吃飯了嗚嗚嗚”給寫(xiě)在了臉上。 看上去精神是不錯的,估計今天經(jīng)歷的事都挺刺激。 可是臉色真是糟糕極了。眼睛下面的黑眼圈看上去像熬了一個(gè)通宵,盧世瑜猜他多半就是熬了一個(gè)通宵。 蒼白的嘴唇上干燥得出現了一些痕跡,但嘴唇的主人似乎還毫無(wú)察覺(jué)。 看到盧世瑜的眉頭緊緊皺著(zhù),剛才還撒嬌耍無(wú)賴(lài)的大狗狗慢慢變得安靜了。 好吧。盧世瑜認命的想,可能自己就是命中有一劫叫做蕭定權,非要被這小東西惹生氣不可吧。 “吃飯沒(méi)有?” 盧世瑜又問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題。與上一次相比,語(yǔ)氣可謂是大為不善。 蕭定權在原地呆愣了片刻,最終還是誠實(shí)的搖了搖頭。 盧世瑜不想再看他。 他徑直走向廚房,路過(guò)餐廳的時(shí)候,拍了拍餐桌旁的椅子:“坐吧。我去給你準備點(diǎn)吃的?!?/br> 片刻他又出來(lái)了,端了一杯熱水。蕭定權已經(jīng)在餐桌旁邊坐好,兩只手恭恭敬敬的接過(guò)。 怎么說(shuō)呢,蕭定權這個(gè)人。 真有本事,真會(huì )在盧世瑜的雷區上蹦迪。 那雙黏糊糊的眼睛追著(zhù)盧世瑜的臉,一副可憐兮兮欲言又止的樣子,盧世瑜也懶得看他一眼。 怎么,還想免了這頓好打。 做夢(mèng)吧。 要么挨著(zhù),要么滾。 盧世瑜一邊沒(méi)好氣的想著(zhù),一邊給小孩準備食物去了。 九 盧世瑜以前不知道自己是能燒一手好菜的,這個(gè)技能被發(fā)掘出來(lái),還要感謝蕭定權經(jīng)常上門(mén)來(lái)蹭吃蹭喝。 但快八點(diǎn)了,時(shí)間太晚,來(lái)不及做什么精致的好菜,更重要的是,怕那小孩餓著(zhù)。 蕭定權喜歡甜食,所以盧世瑜家里常有點(diǎn)心,做好了備著(zhù),冬天的話(huà),放微波爐叮一分鐘就行。 就像養貓的人家里常備貓罐頭一樣的道理。 所以一分鐘后上桌的是一盤(pán)蜜酥食。這是經(jīng)歷了無(wú)數次翻車(chē)以后,盡力還原了上一世的味道。 十分鐘后,盧世瑜關(guān)了廚房的燈,把熱氣騰騰的宮保雞丁和米飯放在蕭定權面前,發(fā)現那盤(pán)蜜酥食已經(jīng)只剩下個(gè)盤(pán)子。 盧世瑜:…… 他也沒(méi)心思陪著(zhù)那餓虎撲食的小孩,見(jiàn)他吃的那么歡喜,看來(lái)飯菜味道沒(méi)做出什么問(wèn)題,轉身就進(jìn)書(shū)房去了。 還帶上了門(mén)。 十 蕭定權知道自己今天在劫難逃。 當然了,他也沒(méi)有想逃。 盧老師給他的食物并不是很大的分量,超過(guò)24小時(shí)未進(jìn)食的人,如果一次吃太多,可能傷害腸胃。 他吃完,洗好碗,收拾好餐具,在進(jìn)書(shū)房去找老師和窩在柔軟的沙發(fā)上之間,猶豫了一秒…… 選擇了沙發(fā)。 脫掉拖鞋,關(guān)上電視,關(guān)燈。側躺著(zhù),蜷起來(lái),把頭靠在沙發(fā)扶手上,外套脫下來(lái)蓋在自己身上。 好舒服。 真的像只貓一樣。 就睡一小會(huì )兒。蕭定權迷迷糊糊的想著(zhù)。老師還在等我。不能讓老師等太久。已經(jīng)夠惹老師生氣的了??蓜e睡過(guò)去…… 唔……就睡一小會(huì )兒…… …… (未完待續) ps.不會(huì )讓他把一晚上就這么睡過(guò)去的。老師已經(jīng)忍他忍的夠久了,再忍下去我都心疼老師。