今世（二）紅檀木

    一

    人與人的關(guān)系，不能全靠上一世的記憶撐著(zhù)。

    更何況，還是那么悲劇的記憶。

    二

    蕭定權后來(lái)想，自己在圖書(shū)館里向老師下跪磕頭的畫(huà)面，一定被古籍區的監控攝像頭完整的記錄下來(lái)了。

    而且作為防盜證明，要一直保存在學(xué)校信息庫里，整整十年。

    他就覺(jué)得有點(diǎn)想死。

    這就是做一個(gè)現代人不那么好的地方。

    救命啊，太羞恥了。

    往認真了說(shuō)，也不能稱(chēng)之為羞恥，是一種不一樣的感覺(jué)。是每次想起這件事，會(huì )忍不住想兩只手捂住臉，卻會(huì )露出兩個(gè)通紅的耳朵來(lái)，心里忍不住感到雀躍的，一種感覺(jué)。

    三

    和老師相認以后，所有的事情都變得不一樣了。最重要的，是心情不一樣。

    知道自己在這個(gè)世界上不是孤獨的，還有和自己一樣的老師陪著(zhù)自己。

    在上一世，與自己交匯的那么多人，只有老師，是給予他最多的，是他虧欠最多的，也是對他最溫柔的那一個(gè)。

    上天竟然選了這樣一個(gè)人來(lái)陪伴自己，蕭定權心想，這個(gè)世界的上天真是仁慈。

    但是從另一方面來(lái)說(shuō)，一切也都和以前一樣。

    那天圖書(shū)館的跪拜大禮結束后，他打開(kāi)筆記本電腦，把《書(shū)譜》的原版古籍攤開(kāi)在旁邊，一字一句的開(kāi)始做筆記，寫(xiě)報告。

    老師則坐在了離他很遠的地方，翻著(zhù)一堆古籍，和他一樣在電腦上噼里啪啦碼字。

    一切如常。

    他寫(xiě)完報告準備走的時(shí)候，老師還埋在那一堆古籍里沒(méi)有抬起頭，他想了想，決定還是不要打擾老師，自己拎上包先走了。

    喔，對了，第二天上學(xué)，兩人加了個(gè)微信。

    直到現在也還沒(méi)發(fā)過(guò)一句話(huà)。

    如此的稀松平常。

    四

    博士生活難得休假了一天。

    太難得了。雖然是讀了七年本碩下來(lái)的蕭定權，依然會(huì )佩服自己敢于讀博的勇氣，如果不是盧老師作為一盞燈，明晃晃的在前路上亮著(zhù)，蕭定權覺(jué)得自己可能撐不到這一步。

    那一天，蕭家的生意正好有個(gè)機會(huì )，拜訪(fǎng)了一家以古典為主要賣(mài)點(diǎn)的木材店，蕭父想到自己學(xué)國畫(huà)的兒子，估摸著(zhù)兒子可能會(huì )對這些東西感興趣，便帶著(zhù)兒子一起去。

    很大的店，蕭定權看到那些有模有樣的毛筆、琴瑟、雕塑，覺(jué)得這店在產(chǎn)品研發(fā)方面一定有業(yè)內人士指點(diǎn)——說(shuō)不定就是隔壁學(xué)院考古系出來(lái)的人。

    他無(wú)厘頭的想著(zhù)。父親去和店家談生意了，他邊想邊在店里瞎逛。喔，這個(gè)木質(zhì)的長(cháng)信宮燈還原度很高嘛！他湊近了看，忍不住嘖嘖稱(chēng)奇?？磥?lái)這家店的產(chǎn)品部門(mén)是人才濟濟。

    繼續瞎逛。挺有意思，像一個(gè)木材制造的小型仿品博物館。他一直走到深處。

    在一件樣品面前，他站定了，瞳孔微縮，再也挪不動(dòng)腳步。

    深沉的紅色，他一眼便看出來(lái)，材質(zhì)是上好的檀木。二指寬，一指厚，尾端略寬一些，另一端則略窄，成一個(gè)優(yōu)美的流線(xiàn)型。長(cháng)度的話(huà)，比他的小臂大概略長(cháng)一些。

    為什么會(huì )覺(jué)得自己有點(diǎn)發(fā)燙？可能是大腦短路了，電阻發(fā)熱。

    “兒子，我們走了——”父親的聲音由遠及近，在他身后停下。

    看了眼兒子正在看的東西，又疑惑的看了眼兒子，蕭父聲音里帶著(zhù)一點(diǎn)八卦的不確定：“你喜歡這個(gè)？”

    “我——”

    喜歡？才不喜歡！誰(shuí)會(huì )喜歡——

    他詞窮了，半晌才磕磕巴巴的問(wèn)，

    “我、喜歡這個(gè)……有問(wèn)題嗎？”

    蕭父噗的一聲，忍住了笑。

    “沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題，哪會(huì )有問(wèn)題——誒老陳！”

    店老板這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，蕭父搭著(zhù)他的肩膀，很隨意的說(shuō)：“老陳，我兒子喜歡這個(gè)，要不你送給他做禮物唄？就當咱們這次合同的贈品?！?/br>
    “喜歡這個(gè)……？”陳老板也難以置信的看了一眼蕭定權，“小蕭公子，你知道這是什么嗎？這可是——”

    “戒尺?！笔挾嗟哪樥娴暮芗t，但他撐住了?！斑@是戒尺?！?/br>
    五

    如果可以選擇的話(huà)，他當然不想在父親面前這么丟人。

    但是沒(méi)得選，如果錯過(guò)這次，大概不會(huì )再有機會(huì )遇到這么合適的東西了。

    太像了，怎么會(huì )這么像，就和當年先帝賜給盧中丞的那一把，一模一樣。

    這把戒尺交到盧中丞手里，意味著(zhù)，你的學(xué)生若有不愛(ài)讀書(shū)，不聽(tīng)教誨，不必報其父母，你可以自行教訓。

    這是把他和盧老師的記憶，緊緊連在一起的東西。

    “小公子既然喜歡，那就送給你吧?！?/br>
    店老板倒是很大方，從柜里取出包裝盒，便將那“樣品”摘下來(lái)裝上。

    蕭定權這才知道，那不是“樣品”，店里的所有東西，都是獨一件的。

    “陳老板?！?/br>
    蕭定權叫住了他，聲音不大，但很堅定。

    “合同的贈品可以讓我爸爸另挑，這把……戒尺，我想買(mǎi)下來(lái)?！?/br>
    陳老板和蕭父對視一眼，眼里都有些稀奇。

    “買(mǎi)下來(lái)……小蕭公子，這把戒尺可值一萬(wàn)人民幣。你買(mǎi)得起嗎？”

    蕭定權抿緊嘴唇，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    六

    對蕭定權來(lái)說(shuō)，一萬(wàn)是一筆不小的存款。

    自從他念了碩士，每月能從導師那里拿“工資”，父親就不再另給他錢(qián)用。好在他讀書(shū)也算爭氣，每年的學(xué)費和生活費都有獎學(xué)金報銷(xiāo)了，工資也就一直存了下來(lái)。

    說(shuō)是存，研究生的工資少得可憐，這一萬(wàn)塊，夠他干好幾個(gè)月了。

    他買(mǎi)了。

    那包裝盒看起來(lái)高檔非凡，上了漆的木質(zhì)禮盒，沉甸甸的，內里鋪了一層法蘭絨。

    蕭定權兩只手捧著(zhù)盒子，和父親一起走出了店門(mén)。

    父親看起來(lái)真的很想問(wèn)點(diǎn)什么的樣子，但看到蕭定權臉上紅撲撲的又帶點(diǎn)倔強的表情，他忍住了。

    我兒子真可愛(ài)，蕭父心情不錯的想著(zhù)。

    七

    父親的車(chē)就停在不遠處。

    來(lái)到車(chē)前，蕭定權鬼使神差的往旁邊的巷子里看了一眼，就一眼，他看到了一個(gè)熟悉的身影。

    他走不動(dòng)路了。

    事情有的時(shí)候就是這么巧合。

    “兒子？快上車(chē)?！币呀?jīng)坐上駕駛座的父親向他招呼。

    “爸，”蕭定權轉過(guò)來(lái)，略帶歉意，“你先回去吧，我看到一個(gè)朋友，我想去看看他?！?/br>
    “哦，那……”爸爸指指他手里的盒子，“這個(gè)我給你帶回去？”

    “不用了！”

    蕭定權說(shuō)完，抱著(zhù)盒子撒腿就跑進(jìn)了巷子里。

    那個(gè)人再往里走一點(diǎn)的話(huà)，他要追不到了。

    八

    “老師??！”

    一個(gè)響亮的聲音從身后傳來(lái)，伴著(zhù)喘氣聲由遠及近。

    盧世瑜頓了一下，他并沒(méi)有一下子辨認出這是蕭定權的聲音，但就是覺(jué)得這個(gè)孩子是在叫自己。于是他停下腳步，轉過(guò)身來(lái)。

    蕭定權三步并作兩步跑到他面前，懷里抱著(zhù)一個(gè)又大又精致的盒子，彎著(zhù)腰大喘氣。

    “老師、盧、盧老師……”

    蕭定權直起身子，臉都跑得通紅。

    “又見(jiàn)面了?！?/br>
    盧世瑜覺(jué)得有點(diǎn)好笑，他上下打量了一番面前的小孩，和上次去圖書(shū)館的打扮完全不同，一身的潮牌，街拍可以直接上微博帥哥榜的打扮——雖然盧老師大概不知道什么叫街拍。

    “又見(jiàn)面了。不過(guò)，昨天才見(jiàn)過(guò)?！?/br>
    盧世瑜臉上笑意濃稠，不知道是高興他追上來(lái)，還是笑他狼狽的樣子，蕭定權稍微有點(diǎn)尷尬。

    “是，昨天才見(jiàn)過(guò)?！?/br>
    對話(huà)安靜了一秒，為了不讓場(chǎng)面尬住，蕭定權連忙補充道，“我有問(wèn)題想要問(wèn)老師，所以看見(jiàn)老師就追上來(lái)了?！?/br>
    “哦?！北R世瑜輕輕應了一聲，視線(xiàn)在蕭定權手里的盒子上面停頓了一秒，一偏頭，示意他這邊走：

    “那來(lái)吧。我家在前面?！?/br>
    “好！”

    蕭定權歡天喜地的應下，然后才反應過(guò)來(lái)，“……誒？老師家嗎？”

    他這才注意到，老師手上拎了兩個(gè)小塑料袋，里面裝的大概是豆腐，雞蛋，和青菜。

    “嗯?！北R世瑜輕輕的笑道，“請你吃頓飯?！?/br>
    九

    說(shuō)點(diǎn)題外話(huà)。在上一世，老師比蕭定權年長(cháng)很多。老師四十多歲的樣子，蕭定權只在很小的時(shí)候見(jiàn)過(guò)。

    這一世，他們兩人之間，僅相差了二十歲。

    這讓他們有很多機會(huì )——我是說(shuō)，如果緣分到位，時(shí)機合適的話(huà)——陪伴彼此剩下的歲月。

    這大概也是今世上天的仁慈。

    蕭定權常常為此感恩。

    十

    老師的家，是一處普通的小居民樓。

    說(shuō)是普通，也不普通，朝向、位置、采光都是一流，在皇城根上，天子腳下，寸土寸金的地方，這樣一間小巧精致的民宅，也只有Q大的教授能享受得起。

    “把你的東西放茶幾上吧，不用換鞋?！?/br>
    老師說(shuō)完，自己換了鞋進(jìn)了廚房，很快給他端了一杯熱水出來(lái)。

    端出來(lái)就發(fā)現，小孩已經(jīng)自顧自把拖鞋換上了。

    老師把熱水放在茶幾上，略微有點(diǎn)哭笑不得：“不是讓你不用換鞋嗎？”

    蕭定權語(yǔ)塞半晌，老老實(shí)實(shí)的說(shuō)：“我想換?！?/br>
    行吧。盧世瑜看著(zhù)這小孩理直氣壯的樣子，點(diǎn)點(diǎn)頭：“下次給你準備一雙新的?！?/br>
    “好。謝謝老師?！?/br>
    蕭定權假裝喝水，來(lái)掩飾自己臉上開(kāi)心出來(lái)的紅。

    十一

    “喜歡吃面嗎？”盧世瑜在廚房里遠遠的問(wèn)。

    “不喜歡，喜歡吃甜品?！笔挾嘣僖淮伪砻胬蠈?shí)，實(shí)際有點(diǎn)欠揍的回答，“老師會(huì )做甜品嗎？”

    盧世瑜又被他噎到，回他：“我不會(huì )做，下次你來(lái)教我吧?！?/br>
    “好啊?！毙『⒐怨缘膽?。

    廚房里的盧世瑜無(wú)奈的笑著(zhù)搖了搖頭，不再跟學(xué)生搭話(huà)。

    他今天心情非常的好。為什么會(huì )這么好？他一向是不喜歡有人踏進(jìn)他的私人空間，共享他的生活世界的。

    但是蕭定權好像就可以。

    搬來(lái)這里幾年，邀請來(lái)過(guò)的朋友屈指可數，也沒(méi)有誰(shuí)像蕭定權這么自來(lái)熟。

    不過(guò)，蕭定權也不能稱(chēng)作自來(lái)熟。

    畢竟他和蕭定權已經(jīng)認識了整整兩輩子了。

    那可是，很多很多年。

    十二

    欠揍而不自知的小蕭定權打量著(zhù)老師的屋子。

    很干凈。這是走進(jìn)來(lái)的第一感覺(jué)。雖然看上去只有老師一個(gè)人住在這里，也一定是每天打掃，才能有這樣干凈的效果。

    客廳很簡(jiǎn)單，沙發(fā)，茶幾，電視，空調。然后就是一些綠色植物，和隨處可見(jiàn)的書(shū)?？雌饋?lái)像是老師走到哪里看到哪里，然后隨手就放下了，但卻并不因此而顯得雜亂。

    里面兩個(gè)房間，一目了然，一間臥室，一間書(shū)房。

    老師的書(shū)房！蕭定權屬于國畫(huà)系學(xué)子的一顆心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。好想看看里面有什么典籍，有沒(méi)有連學(xué)校圖書(shū)館都找不到的東西！肯定有??！

    蕭定權心癢難耐。

    他走去廚房門(mén)口，小心翼翼但欠揍的問(wèn)：“老師，我能看看您、書(shū)房里的書(shū)嗎？”

    這才是僭越了。蕭定權為自己的不知分寸在心里埋怨自己。交淺言深了，第一次來(lái)別人家里就想去探索別人的私人空間，書(shū)柜可是一個(gè)不能隨便給別人動(dòng)的地方，他自己也是讀書(shū)人又不是不知道——

    “去吧?！?/br>
    盧世瑜隨口就回答了。

    蕭定權怔了兩秒，道了一句“謝謝老師”之后馬上開(kāi)溜，以防老師反悔。

    心里開(kāi)心的唱起了小歌謠。我的老師真是全天下最好的老師。

    一頭扎進(jìn)了老師的書(shū)海里。

    十三

    “殿……定權，吃飯了?！?/br>
    盧世瑜端著(zhù)兩碗面出來(lái)，放在餐桌上，喊道。

    無(wú)人應答。

    盧世瑜無(wú)奈的走進(jìn)書(shū)房里，見(jiàn)著(zhù)小孩正聚精會(huì )神的看著(zhù)他收藏的一本論文集，眼睛里簡(jiǎn)直在發(fā)光。

    還好，比起他想象的畫(huà)面——小孩挑出好幾本書(shū)發(fā)現書(shū)架太擠塞不回去了——要好上一些。

    “吃飯了，定權?！北R世瑜喚道，“吃完再看，這本我可以借給你?！?/br>
    “謝謝老師！”

    看著(zhù)孩子眼里放光的樣子，盧世瑜沒(méi)來(lái)由的覺(jué)得這句謝謝比以前的每一句都更真實(shí)。

    十四

    蕭定權說(shuō)不喜歡吃面不是假話(huà)。但老師做的面真好吃。

    飯后蕭定權主動(dòng)提出洗碗，盧世瑜皺著(zhù)眉拒絕了：“怎么能讓第一次來(lái)的客人洗碗?！?/br>
    “我這個(gè)第一次來(lái)的客人，還進(jìn)了老師的書(shū)房?！?/br>
    蕭定權直言不諱的反駁，倒是把盧世瑜噎住了。

    “我已經(jīng)失禮了，就請老師給我一個(gè)彌補的機會(huì )吧?！?/br>
    小孩說(shuō)得振振有詞，盧世瑜也無(wú)從拒絕，只好答應下來(lái)。

    十五

    洗完碗后，兩個(gè)人靠在陽(yáng)臺吹著(zhù)風(fēng)，一直聊了很久。

    上一世的事情，雖然榮華富貴一人之下，卻又太過(guò)悲慘。

    蕭定權大致說(shuō)了一下老師去世之后發(fā)生的事，不愿多談，臉上依然帶著(zhù)沒(méi)有釋?xiě)训年幱簟?/br>
    盧世瑜倒是比他淡定多了，早生二十年，又從來(lái)不知道世上還有一個(gè)保有記憶的蕭定權存在，盧世瑜已經(jīng)更加適應這個(gè)世界的生活。

    大概的講完前世，更多還是說(shuō)了，今世的事情。

    蕭定權家庭美滿(mǎn)和睦，盧世瑜亦如是。盧世瑜的父母不愿意搬來(lái)皇城根上，就在老家養老，盧世瑜每月都會(huì )回去看看他們。

    聽(tīng)說(shuō)盧世瑜是家里的獨生子，蕭定權狠狠的羨慕了。

    “我和我哥哥們的感情……很復雜。雖然有的時(shí)候和他們相處得很好，但有的時(shí)候又會(huì )很怕他們比我做的更好?！笔挾嗤?zhù)陽(yáng)臺外面的夜色，嘆氣?！翱赡芤驗樗麄儽任以缟鷰啄?，他們總是比我做得好?！?/br>
    “定權，兄弟之間的感情，向來(lái)都不太簡(jiǎn)單?！北R世瑜道，“儒書(shū)上寫(xiě)的兄友弟恭，終究只是一種美好的理想，尤其是在如今這樣的社會(huì )，不容易實(shí)現。你要是喜歡他們，就多和他們磨合、相處，要是不喜歡，避開(kāi)他們便是?！?/br>
    蕭定權愣愣的看著(zhù)盧世瑜。若是以前的盧世瑜，絕不可能說(shuō)出這樣的話(huà)。在新的世界，老師也是一個(gè)嶄新的老師，有很多屬于這個(gè)世界的智慧。

    和以往不同的智慧。

    然而蕭定權卻本能的，兩手一合，恭恭敬敬的向老師鞠了一禮：

    “學(xué)生謹記?！?/br>
    這倒是和以往一模一樣的。

    盧世瑜無(wú)奈的笑了笑。想要出聲阻止，卻又不知應該說(shuō)什么才對。索性作罷。

    天上月明星稀，晴空萬(wàn)里的好天。

    十六

    終于要進(jìn)入到正題。

    蕭定權以為自己面對這個(gè)時(shí)刻會(huì )慌張，窘迫，臨到頭卻發(fā)現，自己沒(méi)半點(diǎn)這種情緒。

    就像這個(gè)東西本來(lái)就是屬于老師的，自己只不過(guò)把流落在外的東西收回來(lái)，送給老師罷了。

    蕭定權對老師行了一禮，說(shuō)自己有重要的事要與老師說(shuō)，希望能和老師在書(shū)房共議。老師答應了。

    他抱起茶幾上的箱子，和老師一起走進(jìn)了書(shū)房。

    十七

    老師的書(shū)房是木質(zhì)的地板。見(jiàn)老師脫了鞋才走進(jìn)房間，蕭定權驀地有些臉紅——剛才進(jìn)來(lái)看書(shū)，好像忘了脫鞋。

    想起自己手上抱了什么，蕭定權一陣頭皮發(fā)麻。

    不不不，下次一定改。

    連蒲團也不用，老師直接在書(shū)房中央的一處跽坐下來(lái)，并示意蕭定權也坐。

    蕭定權在老師對面，也雙腳并攏的跪坐下去，將盒子放在兩人中央。

    “老師，這是我今天去一家做古品的木材店，偶然看到的?！?/br>
    “買(mǎi)了下來(lái)，想送給老師?！?/br>
    蕭定權說(shuō)著(zhù)，將盒子的扣鎖打開(kāi)，轉了個(gè)方向，對著(zhù)老師，慢慢掀開(kāi)蓋子。

    盧世瑜看著(zhù)法蘭絨上靜靜躺著(zhù)的東西，臉色略微沉了沉，沒(méi)有什么表情。

    “學(xué)生不才，雖已時(shí)隔多年，仍然想拜倒老師膝下，做老師的學(xué)生?！笔挾嗑従彽?，“雖說(shuō)在校務(wù)名義上，您與我已是師生，卻又不是導師與門(mén)生，但……我想這都沒(méi)關(guān)系?！?/br>
    蕭定權兩手將戒尺從盒子里取出來(lái)，微微低下頭，將戒尺舉到與自己頭頂平齊的位置。

    “只要老師還愿意教導學(xué)生，學(xué)生便也永遠愿意受老師的教導?！?/br>
    他的聲音不大，卻很穩。

    “學(xué)生如有不用心讀書(shū)，不尊教誨之事，還請先生教訓?！?/br>
    空氣靜默了片刻，盧世瑜并未伸手去接。

    “定權，這是何意?！北R世瑜道，“沒(méi)有這個(gè)東西，我也一樣愿意教導你?！?/br>
    “是?！笔挾嘁廊慌e著(zhù)戒尺，一動(dòng)不動(dòng)，“但是，學(xué)生若是犯錯，還請老師責罰我?！?/br>
    盧世瑜依然未動(dòng)，也未答話(huà)，蕭定權靜候了片刻，自顧自的說(shuō)了下去。

    “自從上一世……老師故去以后，再也沒(méi)有人用戒尺罰過(guò)學(xué)生?！?/br>
    但卻用了杖，用了劍。百倍的痛，千倍的屈辱。

    這一句，他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    “學(xué)生后來(lái)，常有行事不端之時(shí)，有沖動(dòng)之時(shí)，有懊悔之時(shí)……每每這些時(shí)日，我總會(huì )想起老師?！?/br>
    他不知怎的竟然流淚了。

    “想起老師給過(guò)的教誨，和責罰……可這世上，卻已經(jīng)沒(méi)有能責罰我的人。學(xué)生剩下的，只有自己去經(jīng)歷滿(mǎn)心的痛苦?！?/br>
    “與老師相認的第一面，老師說(shuō)我長(cháng)大了，但其實(shí)相較我當年薨去的年歲，如今的我并未長(cháng)大幾分?！?/br>
    “學(xué)生第一眼看見(jiàn)這戒尺，便覺(jué)得它與當年翁翁賜給老師的那一把一模一樣。在學(xué)生看來(lái)，正是這戒尺，猶如翁翁的旨意，把當年的學(xué)生與老師緊緊聯(lián)系在了一起?！?/br>
    “因為它的存在，老師才能在我身邊陪伴我十五年?！?/br>
    淚珠落在地上，敲出清脆的啪嗒聲。

    “這一世，雖然開(kāi)始得晚了些，學(xué)生仍然希望老師，能陪伴在我身旁?！?/br>
    “這一次，不是誰(shuí)的旨意，是學(xué)生……自己的愿望?！?/br>
    “萬(wàn)望老師，恩準?！?/br>
    十八

    他一直舉著(zhù)那戒尺，低著(zhù)頭。直到手臂酸麻，也不曾放下。

    良久的沉默之后，盧世瑜幾不可聞的輕嘆一聲。似是嘆息，又似是某種放松，解脫之意。

    似乎兩人之間某一層紙糊的隔閡終于被捅破了，盧世瑜終于決定接受它被捅破，而不是再次用紙去把它糊起來(lái)。

    “為師知道了?！?/br>
    盧世瑜道。

    “今后既無(wú)君臣，便只有師生。定權既然執意仍要拜我門(mén)下，便要嚴于律己，知禮守德?！?/br>
    “學(xué)生明白?！?/br>
    蕭定權心中一陣歡喜。還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，盧世瑜便用兩只手將戒尺接過(guò)，道：“起來(lái)吧?！?/br>
    蕭定權這才放下酸麻的胳膊，抬起埋得難受的頭。

    卻又有點(diǎn)不知哪里來(lái)的不好意思，低著(zhù)頭不敢看老師。

    盧世瑜也不管他，摩挲了幾下戒尺，真是上好的材料，與先帝賜的那一把，的確是極相似。

    幾十年前的回憶，原來(lái)仍然生動(dòng)又鮮明。

    盧世瑜輕微搖了搖頭，趕走自己腦中突然出現的回憶，便一手拿著(zhù)戒尺，將那空盒子扣上，向蕭定權推了過(guò)去。

    “這個(gè)盒子太華貴，我這里不喜歡擺這樣的東西。你的戒尺，我會(huì )另外找個(gè)東西給你放?！?/br>
    “是?！?/br>
    蕭定權說(shuō)著(zhù)，將盒子收回來(lái)，放在了自己身側。

    盧世瑜仍在把玩那手感上好的物什，蕭定權卻斟酌著(zhù)開(kāi)了口：

    “學(xué)生今日……另還有事問(wèn)老師?！?/br>
    “說(shuō)吧?！北R世瑜溫和的應道。

    “學(xué)生上次給《書(shū)譜》做的報告，為什么……老師給了不及格?！?/br>
    空氣凝固了幾分。蕭定權心里暗叫不妙，把頭低低埋了下去。下巴都挨到胸前了。

    “定權?！?/br>
    老師的聲音聽(tīng)起來(lái)，已全然不似今日與他調侃、共餐、閑聊的人，低沉得讓他有點(diǎn)害怕。

    “你今日是討打來(lái)了嗎？”

    （未完待續）