法，在張峰面前許盛也懶得扯，直接說(shuō)：“首先你需要有一個(gè)同桌?！?/br>
張峰：“……這就沒(méi)了？”

許盛：“沒(méi)了?！?/br>
許盛走之前問(wèn)了句“有吃的嗎”，最后從張峰口袋里摸了根糖。

等許盛咬著(zhù)糖晃回班后門(mén)，隔著(zhù)窗戶(hù)敲了兩下，站在窗外看男朋友，眼看著(zhù)邵湛單扯了扯衣領(lǐng)，掌心壓著(zhù)兩本練習簿：“你在寫(xiě)作業(yè)？”

邵湛糾正道：“抄作業(yè)?！?/br>
“……”

邵湛“抄作業(yè)”就是為了提高效率，別人抄作業(yè)是真的照抄，但他抄的同時(shí)還能順便幫周遠批一遍，掃兩眼就能看出對方步驟對不對，錯的話(huà)問(wèn)題出在了哪兒。

許盛倚著(zhù)窗戶(hù)看了會(huì )兒，心說(shuō)他男朋友這抄作業(yè)的方式跟他們傳統意義上的抄作業(yè)完全不一樣。

這就是學(xué)霸的世界？

邵湛左右抄到一半側頭去看許盛。

他趁著(zhù)周?chē)瞬蛔⒁?，?dòng)了動(dòng)指，示意許盛靠近點(diǎn)兒，然后等窗外的少年真的俯身湊過(guò)來(lái)之后，抬輕輕捏住許盛嘴里叼著(zhù)的那根塑料棒。

許盛想起兩人剛認識那會(huì )兒，雖然知道不太可能，還是故意問(wèn)：“你不會(huì )又想說(shuō)不準吃糖吧，現在還沒(méi)上課?！?/br>
邵湛捏著(zhù)它，把糖從許盛嘴里抽出來(lái)——這個(gè)點(diǎn)大家都在忙著(zhù)補作業(yè)、預習新課，埋頭苦戰，沒(méi)人往他們這看，邵湛極其自然地、自然到好像這根糖本來(lái)就是他的一樣，叼在嘴里說(shuō)：“猜錯了?！?/br>
糖是甜的。

橙子味兒。

邵湛把糖叼在嘴里的樣子比他囂張多了，帶著(zhù)些平日里壓不住的、只展現在許盛面前的冷漠氣焰，許盛搭在著(zhù)窗沿邊上，回味過(guò)來(lái)，笑了一聲：“cao?！?/br>
什么不準吃糖，明明是想耍流氓。

邵湛咬著(zhù)糖兩下把作業(yè)抄完，把兩本練習簿一齊給了課代表。

課代表驚訝：“……這么快？速度啊?！边@要是班所有同學(xué)都能有這種抄作業(yè)的速度，他每天課前就能把作業(yè)交上去了。

課代表說(shuō)完，又清點(diǎn)一遍，然后直接抱著(zhù)作業(yè)簿去周遠辦公室交作業(yè)。

許盛完全猜不到邵湛早上補作業(yè)的原因跟他昨天在化學(xué)老師辦公室里胡扯的那句話(huà)有關(guān)。

上課沒(méi)多久，孟國偉照常拿期末考這件事出來(lái)激勵大家：“馬上就期末考了啊，不要以為時(shí)間還有很久，高年級都在進(jìn)行第輪總復習了——等他們考完，下一個(gè)就是你們，能不能順利考上自己理想當的學(xué)校，就看平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力?！?/br>
學(xué)校的事又被孟國偉毫不留情地點(diǎn)了出來(lái)，邵湛試探著(zhù)問(wèn)：“你有沒(méi)有想考的學(xué)校?！?/br>
許盛低著(zhù)頭擺弄，沒(méi)聽(tīng)清：“什么？”

……算了。

邵湛打算迂回一點(diǎn)，又冷聲說(shuō)：“其實(shí)人生有很多條路可以走?！?/br>
這回許盛聽(tīng)見(jiàn)了，他不僅聽(tīng)見(jiàn)了，而且還聽(tīng)得特別清楚，清楚到他深受震撼。

許盛：“……？”

邵湛怕打擊他，不能直接否認一個(gè)人的想法，只能循循善誘：“你能明白我的意思嗎?！?/br>
許盛不太能明白。

只覺(jué)得邵湛從這天開(kāi)始，變得有點(diǎn)不太對勁。

這個(gè)不對勁主要表現為邵湛時(shí)不時(shí)地“胡言亂語(yǔ)”，甚至還把之前他送給邵湛的幾套題冊還給他：“這些都是基礎題，你比我更適合它們?！?/br>
許盛：“我可能不太適合?！?/br>
后來(lái)邵湛也試圖給他補課，但是效果甚微，之前許盛的數學(xué)成績(jì)能提升、靠得都是那句“數學(xué)天賦”趕鴨子上架和邵湛特殊的獎勵制，讓他打起精神去補其他幾門(mén)課，實(shí)在很難有動(dòng)力。

學(xué)習這個(gè)東西，真得自己想要才行。

別人說(shuō)再多，自己不想提高都是白搭。

邵湛帶著(zhù)“男朋友可能真的要去北大青鳥(niǎo)”的想法，迎來(lái)了這學(xué)期最后一周的期末考。

期末考當天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光正好。

廣播里傳來(lái)顧閻王氣勢渾厚的聲音：“同學(xué)們，期末考試即將開(kāi)始，請攜帶好考試所需的用具，前往各自考場(chǎng)等待監考老師進(jìn)班——這是咱們高二上學(xué)期最后一場(chǎng)戰役！希望大家都能交出一份滿(mǎn)意的答卷！”

同學(xué)們帶著(zhù)盒，兩兩往外走。

這次期末考，許盛和邵湛不在一個(gè)考場(chǎng)。

兩人隔著(zhù)長(cháng)長(cháng)的走廊，一個(gè)在第一考場(chǎng)，一個(gè)還在最后考場(chǎng)。

“第一門(mén)考試科目，語(yǔ)，考試時(shí)間二十分鐘?！?/br>
許盛坐在考場(chǎng)里，由于數學(xué)拉了不少分數，他這次的座位在第排最后，像往?？荚囈粯?，轉著(zhù)等監考老師發(fā)卷子。

長(cháng)走廊的另一邊，邵湛座位號還是1號。

這是兩人發(fā)生打雷事件之后，唯一一次正常的、回到正軌的考試。

許盛數學(xué)考得還行，只有一道大題空著(zhù)，其他能填的都往上填了。

其他科目還是老樣子。

最后為期兩天的期末考在一聲清脆的考試結束鈴聲結束：“考試時(shí)間到，請各位考試停止答題?！?/br>
考完這天，班所有同學(xué)難得有種“解放”的感覺(jué)，侯俊帶著(zhù)雀躍的心情把課桌拉回去：“咱們學(xué)校批試卷大概兩天吧，我還能在家瀟灑天，同學(xué)們，等會(huì )兒把各科作業(yè)領(lǐng)了就可以回去了！”

許盛從最后考場(chǎng)走出來(lái)，邊走邊看，聯(lián)系人列表里躺著(zhù)個(gè)未讀紅點(diǎn)，備注是“媽”。

-考完了嗎。

-我來(lái)學(xué)校接你？

許盛正要回，對面看到他的輸入提示，直接打了一通電話(huà)過(guò)來(lái)。

于是許盛沒(méi)進(jìn)班，侯俊正想喊他，他對著(zhù)侯俊晃晃，腳下沒(méi)停，直接往沒(méi)什么人的樓道口走，接起電話(huà)：“媽?！?/br>
許雅萍正在開(kāi)車(chē)，她一搭在方向盤(pán)上，剛從公司出來(lái)：“感覺(jué)考得怎么樣？”

許盛：“還行吧?！?/br>
許盛平時(shí)住宿，一個(gè)月才回家一趟，許雅萍又忙，通著(zhù)電話(huà)才發(fā)現母子二人已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)絡(luò )過(guò)了：“媽來(lái)接你？”

“不用，”許雅萍工作的地方離得遠，許盛說(shuō)，“……學(xué)校這邊坐車(chē)回去挺方便的?！?/br>
許雅萍：“那晚上想吃點(diǎn)什么？”

只要不提某件事，兩人的對話(huà)還算和諧。

許盛嘆口氣，主動(dòng)緩和關(guān)系：“今天工作累嗎，累的話(huà)別做飯了，怎么那么早下班？”

許盛和許雅萍兩人簡(jiǎn)單聊完，這才掛了電話(huà)。

回去的時(shí)候邵湛已經(jīng)把留在黑板上的作業(yè)記了下來(lái)，還記了兩份，一份貼在許盛桌上。

許盛：“幫我記的？”