你看看?！?/br>
邵湛給他出的題按照期中考標準：“很難嗎?！?/br>
“難，”許盛交完試卷，背過(guò)身、腰抵在書(shū)桌邊沿，微微俯下身離邵湛更近了些，“……所以哥哥得多給點(diǎn)獎勵?！?/br>
這周是考試周，白天在教室里老師就沒(méi)有給他們多少休息的時(shí)間，模擬卷一套接著(zhù)一套地做，體育課也幾乎一周沒(méi)上，難得搶過(guò)來(lái)一節，體育老師都已經(jīng)忘了誰(shuí)是自己的課代表：“太久沒(méi)有給你們班上課了，誰(shuí)是課代表？”

譚凱為此很是惆悵：“這是我的報應嗎?！?/br>
一整周沒(méi)日沒(méi)夜地做題，講試卷，要是想干點(diǎn)什么，“作案地點(diǎn)”就只剩下寢室了。

許盛說(shuō)著(zhù)開(kāi)始自己制定流氓規則，他說(shuō)話(huà)時(shí)離邵湛很近：“比如對一題親一下?！?/br>
邵湛看著(zhù)他，手緩緩抬起，最后搭在許盛頭上——這看似是一個(gè)極度溫柔的動(dòng)作，但是下一秒，他手上用了點(diǎn)力，毫不留情地把許盛推開(kāi)：“錯不超過(guò)四道題，就親你?！?/br>
許盛：“……”

他就知道這個(gè)獎勵來(lái)得沒(méi)那么容易。

許盛感覺(jué)自己就像一條看到魚(yú)餌的魚(yú)，還偏偏拿他沒(méi)辦法。

邵湛低頭掃一眼，其實(shí)這里面有一半是給許盛補過(guò)的內容，他把已經(jīng)給許盛復習過(guò)的知識點(diǎn)整合起來(lái)做綜合考察，然后又把還沒(méi)不過(guò)的部分單獨劃出來(lái)。

許盛雖然平時(shí)不認真，但這會(huì )兒真做起題也很容易投入進(jìn)去，之前的心臟線(xiàn)一定程度上讓他對這門(mén)學(xué)科改觀(guān)。

這么一想，邵湛對他的影響還挺大。

許盛倚著(zhù)書(shū)桌，等了大概五分鐘，邵湛把所有題目批完，說(shuō)：“錯了五題?！?/br>
“……”許盛沒(méi)想到自己這么倒霉，“給一個(gè)做弊的機會(huì )？”

“或者今天五題，明天四題，我覺(jué)得學(xué)習這種事情還是得一步一步來(lái)?！?/br>
邵湛之前那句“四道題”是隨口說(shuō)的，主要想吊吊男朋友對學(xué)習的積極性，超不超過(guò)四題都不重要。他把卷子翻到第一頁(yè)，打算把錯題給他講完，講完一道就把那道題的“X”給劃了，算他錯四題：“知不知道你這題問(wèn)題出在哪兒?！?/br>
然而他低估了許盛的行動(dòng)力。

許盛剛才能老老實(shí)實(shí)坐著(zhù)把他布置的任務(wù)完成已經(jīng)夠可以了。

侯俊他們磨到快熄燈才走，邵湛給他改題的時(shí)候寢室樓里已經(jīng)熄了燈。

許盛原先站的位置在邵湛身側，他的腰還是抵在書(shū)桌邊沿處，直接往邵湛那邁一步，邵湛沒(méi)想到他會(huì )突然擠過(guò)來(lái)、怕他傷到腰，下意識往后退一點(diǎn)，這一退正好給了許盛可乘之機。

不過(guò)兩秒，主動(dòng)權轉到許盛手里。

他現在整個(gè)人擠在邵湛腿間，由于桌椅間的空隙實(shí)在狹窄，許盛的腰緊緊貼在書(shū)桌邊沿、貼在上面硌得慌，連腿都被壓著(zhù)——于是他干脆曲起一條腿，膝蓋壓在邵湛腿上，呈半跪坐的姿勢。

“也行吧，”許盛居高臨下地俯下身，伸手去抓邵湛衣服領(lǐng)口，這個(gè)姿勢讓兩個(gè)人貼得很近，“那我獎勵一下我男朋友，看在他給我出那么多題的份上?！?/br>
兩人一站一坐。

邵湛只能仰頭看他，看到許盛背著(zhù)臺燈的光，俯身逼近時(shí)更是將剩下的光線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)蠶食。

許盛抓著(zhù)邵湛領(lǐng)口的手指縮緊，低下頭，他姿勢和靠近時(shí)的動(dòng)作雖然兇，但是一落在邵湛唇上，又立刻失了力道。

邵湛怔愣片刻，很快反客為主。

呼吸瞬間纏繞。

他的手剛好能落在許盛腰上，少年腰細，他用手掌丈量了一下，回憶起綠舟基地換軍訓服那會(huì )兒許盛那條軍訓褲松松垮垮卡在胯骨處的模樣。

這次的吻持續了很久。

少年青澀莽撞、不得章法，互相探索著(zhù)。

許盛自己都沒(méi)有意識到他是什么時(shí)候松開(kāi)的手，又是如何改了姿勢直接跨坐在邵湛身上的，但依稀記得他在唇齒交纏間含糊不清地喊了聲“哥哥”。

最后一個(gè)浮上來(lái)的念頭是：要是每天都有這種獎勵，天天做題都行。

許盛在邵湛的輔導下，期中考考前整整一周的時(shí)間里都在專(zhuān)攻數學(xué)一科，不論是白天上課還是晚上回寢室補習，每天跟數學(xué)題目做斗爭，這種專(zhuān)攻一科的方法見(jiàn)效很快，遺忘率低，甚至晚上做夢(mèng)都夢(mèng)到過(guò)自己在解題。

這種正對性訓練加上鼓勵政策讓許盛的數學(xué)成績(jì)突飛猛進(jìn)，當然這個(gè)成績(jì)和他原來(lái)的分數實(shí)在太低也有密不可分的關(guān)系，一位從來(lái)不學(xué)的學(xué)渣想從三十分提到九十分不是難事，但要如何突破“瓶頸期”才是問(wèn)題的關(guān)鍵。

確認許盛把他給的題目都吃透了之后，邵湛給他私下考了套測試卷，月考那會(huì )兒許盛的數學(xué)是五十九分，現在許盛的瓶頸分數是九十多分。

瓶頸期有個(gè)好處，雖然難上去，但也不容易下來(lái)。

臨江六中期中考試這天，校內氛圍異常嚴肅，每位同學(xué)進(jìn)教室第一件事就是繼續復習，能多再看一個(gè)知識點(diǎn)是一個(gè)知識點(diǎn)。

校園廣播里，顧閻王在調動(dòng)各位考生的情緒：“上午第一門(mén)考試科目，語(yǔ)文，各位考生帶好考試所需的用具前往各自的考場(chǎng)等待考試，老師相信你們都能考成好成績(jì)！盡力就是好成績(jì)！考生們加油！”

孟國偉提前進(jìn)班，讓大家拆成單排單座，排好座位，又格外關(guān)照了縮在最后爭分奪秒看錯題集的許盛，他笑笑道：“雄獅！”

許盛手一抖。

“還整了本錯題集呢？”孟國偉做夢(mèng)也想不到許盛會(huì )有今天，他掃了一眼許盛手里那本錯題集，發(fā)現上面的錯題條理清晰，都是重點(diǎn)知識，夸贊道，“不錯啊，現在學(xué)習態(tài)度真是越來(lái)越好了，顧主任說(shuō)你是沉睡的雄獅，哎，他這話(huà)一點(diǎn)也不錯，老師也等你的好消息！”

許盛：“……”

許盛發(fā)現這場(chǎng)考試，無(wú)論打不打雷，對他來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)艱難的斗爭。

第七十六章

“最后播報一遍,各位考生們,第一門(mén)考試科目語(yǔ)文,考試時(shí)間120分鐘,請勿攜帶與本場(chǎng)考試無(wú)關(guān)的用品……”

邵湛帶著(zhù)考試用具剛和許盛兩個(gè)人一前一后從七班走出去,迎面遇到“萬(wàn)年老二”，萬(wàn)年老二正要去第一考場(chǎng)，他停下來(lái)攔住邵湛：“我有話(huà)要跟你說(shuō)?！?/br>
邵湛看了許盛一眼，許盛指指對面樓梯口：我在那等你。

邵湛這才去看萬(wàn)年老二，不知道他找自己什么事：“有事嗎?！?/br>
萬(wàn)年老二欲言又止,似乎有很多問(wèn)號：“你上次跟我說(shuō)這個(gè)世界上還有很多比學(xué)習有意思的事情,要我睜開(kāi)眼睛看看世界,這句話(huà)我想了很久,想來(lái)問(wèn)問(wèn)你到底是什么意思?！?/br>
邵湛：“……”

邵湛確認自己從沒(méi)說(shuō)過(guò)這話(huà),轉念一想,這肯定是對面那位等了不到兩分鐘就干脆坐下