正圍著(zhù)邵湛喊“湛哥”。

“湛哥，作業(yè)能否借小弟瞻仰瞻仰，”侯俊說(shuō)，“我保證，真的只是參考，不是抄?！?/br>
譚凱：“湛哥，我雖然沒(méi)辦法保證，但我會(huì )盡力控制我自己?！?/br>
高志博：“湛哥，這題我獨立思考很久了，還是沒(méi)有頭緒，我還要再獨立思考下去嗎？”

邵湛從進(jìn)教室起耳邊的聲音就沒(méi)停過(guò)，仿佛十個(gè)許盛在他邊上說(shuō)話(huà)一樣，但出乎意料地，他似乎并沒(méi)有覺(jué)得太煩。

許盛從后門(mén)進(jìn)去，打破包圍圈，侯俊先是看到一只手伸過(guò)來(lái)，兩根手指勾著(zhù)塑料袋，然后才看到校霸那身標志性的T恤。許盛把手里拎著(zhù)的早餐往邵湛桌上放，拉開(kāi)椅子坐下：“不知道你愛(ài)吃什么，隨便買(mǎi)了點(diǎn)?！?/br>
邵湛伸手把作業(yè)翻出來(lái)，直接扔給侯俊他們，又說(shuō)：“這什么?！?/br>
許盛：“早餐啊?！?/br>
所有人在瞬間提取了關(guān)鍵性信息：

校霸給學(xué)神買(mǎi)早飯。

侯俊小心翼翼伸手，把邵湛扔過(guò)來(lái)的作業(yè)本接住，內心復雜地想，這兩個(gè)人怎么每天盡做一些讓人浮想聯(lián)翩的事兒？！

“謝謝湛哥，”侯俊在譚凱和高志博頭上分別敲了一下，帶著(zhù)兩人戰術(shù)撤退，“大恩大德無(wú)以為報，就不打擾你們了?！?/br>
邵湛以為早餐只是隨口一說(shuō)，他冷聲道：“不用?！?/br>
許盛：“我這個(gè)人吧，說(shuō)到做到?！?/br>
邵湛沉默兩秒，然后他合上桌上那本錯題本，往后靠了靠，眉眼冷峻，眼底卻隱約藏幾分耐人尋味的深意，說(shuō)出一句帶著(zhù)些許壓迫感說(shuō)略有顯曖昧的話(huà)：“所以讓你干什么都行？”

“……”許盛說(shuō)，“你看到了？”

cao。

地上現在要是有個(gè)洞，他就馬上跳進(jìn)去。

好在邵湛身上那股勁兒很快收住，快上課了，他拎著(zhù)早餐袋，把袋子掛在道：“對你沒(méi)別的要求，上課閉嘴少說(shuō)話(huà)，安靜點(diǎn)?！?/br>
“……”

許盛其實(shí)還有一句最重要的話(huà)沒(méi)敢說(shuō)，多吃點(diǎn)，吃飽好上路。

侯俊借鑒作業(yè)的速度很快，他把出差錯的步驟找出來(lái)，發(fā)現是他函數圖像畫(huà)得有問(wèn)題，更正后把邵湛的作業(yè)本換回來(lái)，順便過(guò)來(lái)向兩人匯報一手信息：“我早上去老孟辦公室，他們已經(jīng)批完試卷了，早上在計分，估計課前分數就能出來(lái)?！?/br>
許盛和邵湛?jì)扇撕粑允且恢稀?/br>
侯俊唉聲嘆氣：“湛哥，真是羨慕你，哎，我都要緊張死了?！?/br>
許盛心說(shuō)，不，你都不知道我們有多緊張。

事實(shí)上，許盛昨天晚上都沒(méi)睡好，邵湛也沒(méi)好到哪兒去。

許盛試探道：“你早上去的時(shí)候，辦公室里氣氛正常嗎？”

侯俊不知道許盛這話(huà)是什么意思，他想了想說(shuō)：“挺……挺平靜的吧?！?/br>
許盛又問(wèn)：“老孟的精神狀態(tài)呢？也正常？可能不光精神狀態(tài)，比如出現血壓飆升、心律失衡這種身體上的問(wèn)題，或者再?lài)乐攸c(diǎn)……學(xué)校今天有救護車(chē)進(jìn)出嗎？”

侯?。骸鞍?？”

孟國偉的精神狀態(tài)十分鐘之前還處于正常狀態(tài)，直到他將試卷翻過(guò)去一頁(yè)，露出底下那張，孟國偉看了一眼，機械化地往電腦上輸入：考生姓名，邵湛，考試號1號，語(yǔ)文成績(jì)……

這幾天試卷接觸得太多，等孟國偉打完，這串字才真正進(jìn)入他大腦里，后一秒反應過(guò)來(lái)。

他猛地停下手上動(dòng)作，瞪大眼睛，把頁(yè)面上調，重新看了一遍。

語(yǔ)文成績(jì)……

孟國偉瞳孔逐漸擴大，握著(zhù)鼠標的手微微顫抖，渾身僵在座位上，邊上其他科目的老師喊他他都沒(méi)反應：“孟老師，孟老師！”

——65分。

孟國偉低下頭去看試卷，試卷上的字，狂野，奔放，像一頭在草原上肆意狂奔的野牛般橫沖直撞，完全不是邵湛平時(shí)的字樣。

仿佛隔了有半個(gè)世紀那樣漫長(cháng)，他這時(shí)候耳邊才隱隱聽(tīng)見(jiàn)其他老師的呼喊聲：“孟老師……”

孟國偉魂不守舍地回應：“??？”

周遠抖著(zhù)手，站起來(lái)，他差點(diǎn)沒(méi)站穩，手扶著(zhù)辦公桌這才堪堪支撐住他的身軀，周遠老師手里赫然也是一張考卷！

周遠說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續續：“邵湛，邵湛的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，5、59分?！?/br>
孟國偉：“………………”

一個(gè)又一個(gè)噩耗傳來(lái)，最后孟國偉桌上擺了四張考卷，考生姓名全都是歪歪扭扭的兩個(gè)字：邵湛。

不光孟國偉一人，所有老師的內心，天崩地裂。

“學(xué)神，”早自習沒(méi)開(kāi)始，侯俊小道消息剛分享完，七班門(mén)口冒出來(lái)一顆腦袋，是其他班的同學(xué)，“老師叫你去辦公室?！?/br>
許盛原本縮在邊上準備打游戲，一局剛開(kāi)，立馬退出去了。

他立馬坐直，心說(shuō)該來(lái)的，還是躲不過(guò)。

邵湛起身前低聲道：“回頭跟你算賬?！?/br>
許盛縮了縮脖子。

唯有侯俊向邵湛投去羨慕的目光，發(fā)出一句感慨：“湛哥，肯定是成績(jì)出來(lái)，老孟都迫不及待想表?yè)P你了！”

辦公室氣氛跟往常很不一樣。

以往這個(gè)點(diǎn)，辦公室里人來(lái)人往，吵得半條走廊外都能聽(tīng)見(jiàn)，然而邵湛這一路走過(guò)去，卻異常安靜。

他抬手敲門(mén)：“報告?！?/br>
孟國偉往嘴里扔了兩顆藥，定心丸，就著(zhù)水吞下去，這才調整好語(yǔ)氣說(shuō)：“進(jìn)、進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
“老師，”盡管很不想面對眼前即將發(fā)生的事，邵湛還是深吸一口氣，詳裝淡定道，“您找我?！?/br>
孟國偉眼神復雜地看著(zhù)這位他曾經(jīng)最引以為傲的學(xué)生。

他的天才少年邵湛。

臨江六中的驕傲。

……

孟國偉正要說(shuō)話(huà)，門(mén)口又是一聲：“報告?！?/br>
許盛敲完門(mén)，在孟國偉說(shuō)話(huà)之前，舉起手里隨便從書(shū)桌上拿的一本課本，目光和邵湛對上一瞬，然后一本正經(jīng)地瞎扯：“老師，我有幾道題不會(huì )，想請教請教您?！?/br>
孟國偉今天受到的刺激已經(jīng)夠多了，再加上一個(gè)“許盛來(lái)問(wèn)題”，可能是物極必反，心情居然毫無(wú)波瀾。

孟國偉嘆口氣，暫時(shí)中止和邵湛的談話(huà)，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
“你來(lái)干什么?！背妹蠂鴤ソ訒?shū)的空檔，邵湛低聲問(wèn)。

“……怕你死在辦公室?！痹S盛在他耳邊說(shuō)。

許盛這本書(shū)真是隨便拿的，看都沒(méi)看，直到孟國偉問(wèn)才知道自己拿錯書(shū)了：“你這是高一的課本？”

許盛連忙說(shuō)：“啊，對，我……基礎薄弱?！?/br>
孟國偉：“……”

孟國偉實(shí)在沒(méi)有心情，他合上那本嶄新的高一課本，對許盛說(shuō)：“你先出去吧，下節課間再來(lái)，我和邵湛同學(xué)有些話(huà)要聊?！?/br>
許盛反應本來(lái)就快，尤其這一個(gè)月歷練下來(lái)，什么場(chǎng)面都能應對自如，他拿著(zhù)課本說(shuō)：“沒(méi)事，