科代表危機

    席穆云走到席微蕓的教室，此刻席微蕓正皺著(zhù)眉身子坐得挺拔，頭微微低著(zhù)看桌上的題目，手中的筆桿微動(dòng)。

    她的同桌在她旁邊給她講解題目的做題思路，引導她一步步解開(kāi)難題。

    她走到桌子后面站著(zhù)看著(zhù)她們探討題目的模樣，等小妹解開(kāi)難題才上前夸贊。

    “不錯誒，小妹好厲害?！?/br>
    林佳茹聽(tīng)到聲音，轉身側著(zhù)看席穆云，也笑了揚揚手。

    “jiejie不夸夸我嗎？我教的！”

    席微蕓瞥了一眼同桌，對方真的對她二姐感興趣，這一周都沒(méi)怎么找過(guò)別人出教室玩了，一天天的坐在教室里陪她寫(xiě)作業(yè)，黏在她身邊，深怕二姐來(lái)找的時(shí)候見(jiàn)不到面。

    這家伙之前可是一天都待不住在教室，憑著(zhù)腦子的聰明勁，后面多補補課題問(wèn)問(wèn)家里人，也就趕上進(jìn)度了。

    她最多在家里問(wèn)問(wèn)大姐，二姐文化課不太高，三姐她抓不到人，抓到了也害怕染上什么事，只能積攢在一個(gè)本子上等著(zhù)回家后問(wèn)一下學(xué)識淵博的大姐。

    “謝謝佳茹，幫我meimei的忙?！?/br>
    席穆云站在席微蕓身旁，附和她的話(huà)，道了聲謝。

    “那jiejie有檔期了嗎？”

    “有些可惜，還沒(méi)有噢?！?/br>
    席穆云看她頓時(shí)不開(kāi)心的模樣，還是俯身探了下身子，伸手捏了捏她的臉，“等我體能恢復了應該就有空了?！?/br>
    “好的！我很期待那一天！”

    林佳茹瞇著(zhù)眼應道，感受她指腹薄薄的繭子，有些癢。

    “嘖?！?/br>
    席微蕓被二姐的身體覆在下面，輕嘖一聲，看著(zhù)她同桌乖巧可人的模樣，有些顛覆她平時(shí)看到的性子。

    對方在外面跟她在家里的模樣相當，可以她只是個(gè)窩里橫，對方是真的嬌蠻霸道。

    林佳茹聽(tīng)到好友不滿(mǎn)的聲音，用手指杵了杵對方。

    席微蕓瞅了她一眼，歪著(zhù)身體往左碰了碰二姐的肚子，暗中示意時(shí)間太長(cháng)了。

    席穆云收到信號，挺直身，手指搓了搓，很細膩的手感，滑不溜丟。

    林佳茹看到對方的手指動(dòng)作，暗中慶幸有希望。

    “下節課是顧老師的課嗎？”

    席穆云朝小妹問(wèn)道，眨了眨眼。

    “是啊——你學(xué)姐的課——”

    席微蕓陰陽(yáng)怪氣的抬頭看她，語(yǔ)氣不滿(mǎn)。

    二姐又要跟顧老師在后面暗中玩情趣了。

    之前了解情況后，二姐在顧老師的課就會(huì )出現，并在后面坐著(zhù)，她往后瞟了幾次發(fā)現二姐還是下位者的角色，兩人膩膩歪歪。

    她不滿(mǎn)的咬唇，二姐也不來(lái)她宿舍找她睡覺(jué)，都不知道是回家還是去哪留宿。

    她住的是全紫環(huán)持有者的四人間，彼此都挺照顧，相處起來(lái)也不會(huì )難受，也算是一個(gè)好處，基本沒(méi)什么人帶人回來(lái)睡覺(jué)。

    二姐來(lái)找她的話(huà)也是可以去單人宿舍，單人宿舍的數量很多。

    “啊呀，小妹吃醋了?！毕略菩Σ[瞇的看著(zhù)她。

    周?chē)耐瑢W(xué)都有自己的事要處理，偶爾瞟一眼代理教師有什么舉動(dòng)，生怕被抓去處罰，也沒(méi)什么人會(huì )來(lái)打擾她們的聊天。

    “也不是，誰(shuí)讓你說(shuō)著(zhù)陪我來(lái)學(xué)校結果一個(gè)人到處亂跑，最后還領(lǐng)了個(gè)代理教師的身份?！?/br>
    席微蕓嘟囔著(zhù)，不滿(mǎn)的看著(zhù)二姐。

    林佳茹則在一旁杵著(zhù)腦袋聽(tīng)她姐妹兩的聊天，笑得很是開(kāi)心。

    “啊——突發(fā)情況啦，我也不知道的嘛?！?/br>
    席穆云不好意思的解釋?zhuān)婚_(kāi)始也沒(méi)打算拿代理教師的身份。只不過(guò)在校園里晃來(lái)晃去的，有個(gè)特殊身份也挺不錯，加上能幫好友的忙，更是錦上添花，總歸有好處。

    “算了，二姐你開(kāi)心就好，畢竟你在學(xué)校也挺閑的?！?/br>
    席微蕓泄氣一般，彎著(zhù)腰趴在桌子上，雙手伸直，手指夠著(zhù)桌子外側的木板。

    二姐在校園里轉轉她還能經(jīng)?？吹?，說(shuō)說(shuō)話(huà)，碰一碰身體進(jìn)行擁抱。像二姐之前的工作，她一天到晚就沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)二姐的蹤影，可難受了。

    在家不是看到三姐就是偶爾看到大姐冷淡的身影，她都快郁悶死了。

    “我還是挺忙的吧？”

    席穆云帶著(zhù)懷疑的語(yǔ)氣想了下自己的日程安排，她好像也不是很閑？

    這跑一下那跑一下的，偶爾跟學(xué)姐玩上幾次腰都軟了，休息差不多，她就去找姜小鹿放松一下心情，養養精神，又是一個(gè)精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)。

    加上折騰一下管理員的身體，活動(dòng)了一番，她也是有點(diǎn)累的。

    “也對，二姐你的行程繁忙得快比上拍戲的人了?！?/br>
    席微蕓吐槽二姐的日程緊張，偶爾待幾分鐘就立馬閃人，不知道去哪。

    “我賺的可沒(méi)她們多，而且我這個(gè)有沒(méi)有錢(qián)拿好像還是看顧老師那邊給不給申請呢?！?/br>
    席穆云可不接受小妹說(shuō)她的行程忙碌得堪比明星，她又拿不到那么多錢(qián)。

    “是啦是啦，二姐你就純忙活?！?/br>
    席微蕓也不惱，百無(wú)聊賴(lài)的跟二姐耍嘴皮子，距離上課還有幾分鐘，放松一下大腦。

    到點(diǎn)鈴響，顧清漠還沒(méi)有來(lái)，又過(guò)五分鐘，留在教室里學(xué)習的同學(xué)都有些躁動(dòng)，有的人暗中讓顧清漠的科代表去教師室找找人。

    席穆云聽(tīng)著(zhù)周?chē)瑢W(xué)的小聲討論，為了保持教室安靜，避免巡查人員來(lái)查看情況，還是站起身說(shuō)了一句。

    “各位同學(xué)先自習，我聯(lián)系一下顧老師?！?/br>
    說(shuō)完席穆云就坐下，拿出手機給學(xué)姐發(fā)消息。

    木木：“學(xué)姐你快來(lái)?。。?！我讓她們先自習了，我代不了課??！”

    席穆云文化成績(jì)一般都是考前沖擊，平時(shí)都不帶看書(shū)聽(tīng)課，沒(méi)有一點(diǎn)代課講解能力。

    “等我三分鐘，正在來(lái)的路上?！?/br>
    顧清漠擦了擦額角的薄汗，步行匆匆，快步朝教室走去。

    被人糾纏了幾分鐘，麻煩。

    教師室的人估摸時(shí)間，讓人把顧清漠的科代表從教室喊出來(lái)。

    等人到了之后，興致昂揚的看站在她面前的少女，即將離校的17歲學(xué)生，是她最喜歡的玩樂(lè )對象之一。

    “安老師……”

    學(xué)科代表揣測不安的看著(zhù)面前的成年女性，她被對方的代課教師喊來(lái)教師室，說(shuō)是幫顧老師拿講義。

    她一進(jìn)教師室，來(lái)到顧老師的桌面，確實(shí)有課上要用到的講義資料，離開(kāi)時(shí)卻被對方攔住，她有點(diǎn)不安。

    席穆云一臉奇怪的看著(zhù)科代表的離開(kāi)，對方說(shuō)是幫顧老師拿講義，問(wèn)題是學(xué)姐不是在趕來(lái)的路上嗎？

    她去問(wèn)了一下學(xué)科代表的同桌，問(wèn)了下她被人叫離開(kāi)的情況，確實(shí)是幫學(xué)姐拿講義的事，可她覺(jué)得有些不太對勁。

    拿起手機問(wèn)了問(wèn)學(xué)姐。

    “學(xué)姐，有人來(lái)教室說(shuō)讓科代表幫你拿講義，有這回事嗎？”

    顧清漠手捏著(zhù)手機，另一只手握著(zhù)臨走之前要用到的講義u盤(pán)，她準備先放u盤(pán)的學(xué)習資料，再讓席穆云震一下課堂紀律，自己折回去辦公室拿講義資料。

    此刻手機接收信息聲響，她抬到面前一看，面色一沉，又匆匆折回辦公室，幸好此刻距離辦公室不到百米距離，她緊趕慢趕，才在最后一刻趕上。

    “安湖顏，放開(kāi)你的手！”

    顧清漠看到對方的手搭在她選定的科代表身上，怒聲喝道。

    “嘖，你怎么趕來(lái)了？不過(guò)也沒(méi)事，你要參與進(jìn)來(lái)嗎？”

    安湖顏不滿(mǎn)的看了一眼站在門(mén)口的人，話(huà)鋒一轉，邀請她加入這場(chǎng)活動(dòng)。

    “你的系統呢？怎么回事？”

    顧清漠冷眼看著(zhù)她，走到少女身邊把她護在身后，少女面色潮紅的看著(zhù)她的背影，腿軟得無(wú)力靠在堅實(shí)的辦公桌邊。

    “它前兩天去小黑屋升級了，大概后天出來(lái)吧，我還臨時(shí)換了個(gè)調情用品呢，喏，正好用在她身上?！?/br>
    安湖顏毫不在意的用手指了指顧清漠身后的少女。

    “你確定不一起加入進(jìn)來(lái)嗎？我看她忍得有些辛苦?！?/br>
    安湖顏不在乎對方會(huì )不會(huì )舉報她，反正又不是沒(méi)進(jìn)去過(guò)。

    “系統，解藥兌換多少積分?！?/br>
    顧清漠沒(méi)有搭理她，在腦海中詢(xún)問(wèn)系統。

    “很抱歉宿主，該藥效屬于高端級別，您目前的積分無(wú)法兌換?！?/br>
    系統很遺憾的告訴宿主結果，它的宿主沒(méi)有攢積分的習慣，大都作用在謀略安排下，目前的積分無(wú)法兌換高級解藥。

    聽(tīng)完后，顧清漠的臉一黑再黑，眼神不善的看著(zhù)對方，該死的。

    “真的不參與嗎？人多一點(diǎn)，藥效就好解決一點(diǎn)呢?！?/br>
    安湖顏還在試圖引誘顧清漠。

    “顧…老師……”

    身后的少女聲音微弱，話(huà)音發(fā)顫，眼前蒙上了一層水霧，她看不清老師的背影，耳朵傳來(lái)的聲音聽(tīng)不太清，只知道安老師一直在邀約顧老師一起上她。

    如果顧老師也在的話(huà)……她能忍受另一個(gè)人的存在，只要顧老師在她身邊。

    顧清漠明白她此刻必須做出決定，對方頑劣的態(tài)度也讓她極為不喜，她當著(zhù)安湖顏的面對她進(jìn)行舉報，要求巡查人員立馬趕過(guò)來(lái)把她帶去警務(wù)廳。

    不到三分鐘，周?chē)x得近的巡查人員立馬急匆匆喘著(zhù)氣地跑上來(lái)，記錄了一下情況把安湖顏扣上手拷帶走。

    顧清漠轉身看學(xué)科代表的情況，人已經(jīng)神志不清的靠近拽著(zhù)她的衣服下擺，無(wú)法勸說(shuō)，只得強硬的把人抱起帶去自己的單人辦公室。

    席穆云等了又等，不見(jiàn)科代表的回來(lái)，也不見(jiàn)學(xué)姐來(lái)上課，這兩個(gè)搞一塊去了？不上課了嗎？

    她疑惑的看著(zhù)手機最后的信息想道。

    沙水：“知道了?！?/br>
    木木：“阿寒寒——有沒(méi)有空啊——快來(lái)幫忙代課，我代不了一點(diǎn)啊——”

    暖陽(yáng)的冬天：“怎么了？有空，阿鈺她在圖書(shū)館呢，說(shuō)不需要我陪了，她要找點(diǎn)比較隱私的書(shū)籍?！?/br>
    阿寒說(shuō)著(zhù)她不在轉校生身邊的原因。

    席穆云開(kāi)心極了。

    木木：“速來(lái)323教室代課文史科！你最擅長(cháng)了！”

    暖陽(yáng)的冬天：“好好好，來(lái)了來(lái)了?！?/br>
    阿寒也沒(méi)問(wèn)席穆云的管理教師去哪，畢竟管理教師的教室代課安排好后，自己去哪都可以，只要教室的紀律保持安靜，有學(xué)習氛圍及監管人員的看管，一般巡查人員路過(guò)不會(huì )進(jìn)行扣分。

    校園巡查人員分為兩類(lèi)，一類(lèi)校園巡查崗，巡查校園范圍里的強迫行為，保證學(xué)生手環(huán)持有者的自愿選擇安全，巡查過(guò)程可以有幾分鐘的摸魚(yú)狀態(tài)，其他的必須在巡查時(shí)間進(jìn)行巡邏。

    一類(lèi)為教室巡查崗，巡查教室里的教師授課氛圍及有無(wú)監管人員在教室看管教室紀律，保證學(xué)生在教室遵守紀律專(zhuān)注學(xué)習，不擾亂課堂秩序。

    故而席穆云想要離開(kāi)，必須要有其他教師的替崗，方能離開(kāi)教室。

    快下課還有25分鐘，阿寒終于趕來(lái)323教室，她剛一踏入教室，席穆云就站起身，快速的說(shuō)一句話(huà)，就小跑著(zhù)離開(kāi)教室。

    “自習課暫停，這位是代文史科的老師，現在跟她學(xué)習?！?/br>
    阿寒眼睜睜的看著(zhù)好友迅速離開(kāi)，她小跑著(zhù)來(lái)，還沒(méi)歇上一口氣呢，就要開(kāi)始講課了？

    她無(wú)奈的調了調呼吸，接受好友留給她的任務(wù)，問(wèn)了一嘴講臺下面學(xué)生的課程進(jìn)度，就走下臺，拿起不在教室里其中一名學(xué)生的書(shū)，開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)。