虛假的感情

    “除了你，不會(huì )對其他人特別特別好，怎么樣？”

    顧清漠看著(zhù)她頭頂的頭發(fā)，嘴上漫不經(jīng)心的哄著(zhù)，想著(zhù)自己該做的事。

    目前除了在這座學(xué)校里呆著(zhù)，也沒(méi)有其他任務(wù)，就當刷點(diǎn)好感賺點(diǎn)積分。

    席穆云對她的心思，她心里一清二楚，對方喜歡玩，也還算聽(tīng)話(huà)，性子勉強合她的口味，身材是加分項，后面的她看情況考慮。

    聽(tīng)著(zhù)學(xué)姐哄她的話(huà)，席穆云有些小開(kāi)心，她也清楚學(xué)姐并不喜歡她，只是覺(jué)得她身材好才可以跟學(xué)姐有接觸，其他的，她也不抱有什么期望。

    雙方心里彼此知道對方的心理，都是玩玩狀態(tài)，雙方彼此走心。

    顧清漠想著(zhù)在她能力范圍，玩具有她能滿(mǎn)足的需求，她都會(huì )在能力范圍里給對方。

    席穆云單純的好色學(xué)姐的容貌，聲音以及身材，畢竟學(xué)姐的性子真要接觸的話(huà)，靠慢慢接觸，她現在連手都摸不到的。

    能得到學(xué)姐的人也不錯，即便是暫時(shí)，如一場(chǎng)絢麗奪目的煙花，短瞬即逝，席穆云也很滿(mǎn)足了。

    “有學(xué)姐這話(huà)～我自然是十分開(kāi)心的?！?/br>
    席穆云笑著(zhù)，說(shuō)完起身，拿起桌上的兩張申請表輕捏在手里，準備去主任辦公室遞交材料。

    能盡快處理事情，待在學(xué)校里晃蕩也不錯，畢竟…有好多好玩的。

    “學(xué)姐，那我先去交材料了?！?/br>
    “嗯，去吧?！?/br>
    顧清漠點(diǎn)點(diǎn)頭，看著(zhù)她走遠，關(guān)門(mén)離開(kāi)。不知為何，腦海中沒(méi)有聽(tīng)到預期的聲音，她有些疑惑。

    席穆云一出學(xué)姐的辦公室，關(guān)好門(mén)，整個(gè)人快步離開(kāi)，臉上全然沒(méi)有剛才的笑意。

    她冷著(zhù)臉快步離開(kāi)這個(gè)讓她不喜的環(huán)境，她自知甜言蜜語(yǔ)都是唬人的話(huà)。

    她也經(jīng)常說(shuō)這樣的話(huà)，心里哪能不清楚。

    她一開(kāi)始還想著(zhù)學(xué)姐的顏值給她當狗，現在也逐漸對她的顏值祛魅了。

    她離開(kāi)學(xué)姐所呆的教學(xué)樓，去往教師管理層所在的教學(xué)樓，因為心里有氣，她并沒(méi)有心情騎什么代步車(chē)，自己邁著(zhù)兩條腿就走了過(guò)去。

    等到了地方，她才感覺(jué)大腿有些酸。

    她憑著(zhù)記憶找到樓層，看了看門(mén)外的牌牌，開(kāi)始敲門(mén)。

    半晌，沒(méi)反應，席穆云又加重幾分力道敲響門(mén)。

    過(guò)了會(huì )兒，才聽(tīng)到聲音。

    她扭門(mén)進(jìn)入，空氣中還略有絲咸味，眼中閃過(guò)詫異，看到主任身前的厚實(shí)寬大的辦公桌，她露出笑容。

    快步走到主任面前，把申請表轉個(gè)方向遞到對方面前。

    “莫主任您好，我來(lái)提交資料，需要您蓋個(gè)章?！?/br>
    莫主任在對方的笑容里，低下頭看表，拉開(kāi)旁邊的抽屜取出印章來(lái)，仔細翻看申請表，確認教師的筆跡及紙張材料，才把印章蓋上去。

    “好了，下次別來(lái)了?！?/br>
    死小孩，一天到晚就來(lái)打擾我好事。

    翻看申請表看到了熟悉的名字，對照了記憶里的印象，莫主任才認出面前的人是誰(shuí)，毫不客氣的打發(fā)她走。

    “注意身體啊，莫主任?！?/br>
    席穆云哪能想到她每次來(lái)找主任處理事情總能打斷對方的好事，她也不是故意的呀，誰(shuí)知道回到校園后也能碰到呢。

    “滾滾滾，席穆云你快走吧?！?/br>
    莫主任黑著(zhù)臉揮手趕人，真的嫌棄老是打斷她沖刺階段的小崽子。

    “好咧好咧，您繼續?！?/br>
    席穆云犯完賤，拿著(zhù)申請表就溜之大吉，還幫主任關(guān)上門(mén)。

    捏著(zhù)這輕飄飄的兩張紙，席穆云去找阿寒一起去管物室領(lǐng)牌牌。

    她看著(zhù)手里的一堆東西，有些疑惑。

    “阿寒，代理教師的東西有這么多嗎？我記得不就一個(gè)牌子跟袖章嘛?！?/br>
    阿寒手也捧著(zhù)一堆東西。

    “不知道啊，可能覺(jué)得不太重視，所以多發(fā)了點(diǎn)？”

    她聲音里也充滿(mǎn)了疑惑。

    不過(guò)能長(cháng)時(shí)間待在校園里，跟在轉校生身邊，她就十分開(kāi)心了。

    “想要什么？我給你買(mǎi)?！?/br>
    好友專(zhuān)門(mén)給自己辦成了事，她得滿(mǎn)足好友的需求。

    “呃……好像也沒(méi)有？”

    席穆云想了想，她好像也不缺什么，也就沒(méi)要什么東西。

    兩個(gè)人捧著(zhù)一堆東西去到代理教師辦公區，找到空的辦公桌，對應著(zhù)鑰匙的標記找到相應的柜子，把東西理了理塞進(jìn)去鎖好，佩戴好代教袖章，掛好工牌。

    工牌上寫(xiě)著(zhù)在哪位教師名下，以及自己的名字。

    像席穆云的就是，管理教師：顧清漠，代理教師：席穆云。

    阿寒的管理教師是誰(shuí)席穆云沒(méi)注意看，畢竟她也不關(guān)注。

    收拾好東西的阿寒跟席穆云打了聲招呼就往轉校生身邊趕，生怕一個(gè)不注意對方被別人拐跑了。

    席穆云一言難盡的看著(zhù)好友匆忙離開(kāi)的身影，有些無(wú)言。

    好像一離開(kāi)主人身邊就著(zhù)急個(gè)不停的守衛犬，無(wú)語(yǔ)。

    她想了想，還是去找小妹去食堂吃個(gè)早餐好了。

    現在的時(shí)間剛好可以填填肚子。

    去教室里把人拉著(zhù)走去食堂，讓小妹陪著(zhù)她一起吃早餐。

    席微蕓看著(zhù)二姐一轉身的功夫，就戴上了代理教師的袖章跟工牌，咬著(zhù)嘴里的面條，眼神不善的看著(zhù)她。

    席穆云吃著(zhù)面條，抬頭看到小妹眼神直勾勾的看著(zhù)她胸前的工牌帶子。

    “咳，以后好進(jìn)出學(xué)校?！?/br>
    她佯裝咳嗽，解釋道。

    “顧老師跟你什么關(guān)系啊，還給你整個(gè)代理教師方便進(jìn)出?！?/br>
    小妹話(huà)語(yǔ)里含著(zhù)醋意，面條也不吃了擱那看著(zhù)她。

    “朋友吧？其實(shí)我也不清楚?！?/br>
    席穆云看著(zhù)小妹，有些糾結的回應，“彼此玩玩的狀態(tài)吧?！?/br>
    “二姐也會(huì )有不確定的事嗎？”

    席微蕓有些愣住，在她心里，二姐是最喜歡到處游玩的人，身邊也有很多朋友，對大姐是比較眷戀的一個(gè)狀態(tài)。

    可現在看來(lái)，二姐好像也不是朋友很多的樣子。

    “人哪有會(huì )有確定的事啊，這種東西不是未知的嘛?！?/br>
    “一個(gè)玩玩的狀態(tài)，也談不上什么關(guān)系?！?/br>
    席穆云滿(mǎn)不在乎的說(shuō)完，繼續低頭吃剩下的半碗面。

    席微蕓似懂非懂，咬了咬筷子。

    二姐的人際關(guān)系好復雜。

    席穆云內心只想著(zhù)跟漂亮jiejiemeimei們玩玩，摸摸優(yōu)秀舒服滑手的身體，是精神跟眼睛的一大享受。

    沉迷于享樂(lè )的活動(dòng)，令人沉溺的歡樂(lè )。

    不在乎滿(mǎn)口的胡言亂語(yǔ)，不在乎此外的情愛(ài)生活，不在乎生活中是否會(huì )有交匯，只在乎一時(shí)的歡愉。

    席穆云她沉溺其中，暫時(shí)沒(méi)有與別人有過(guò)多的日常接觸。

    離開(kāi)特定的環(huán)境，她仿佛斷了聯(lián)系一般，離開(kāi)別人的生活。

    短暫的兩根線(xiàn)，由于某種原因某種事件平行交匯接觸，糾纏不清幾何，又順著(zhù)時(shí)間的發(fā)展逐漸分離走向各自的旅途。

    席穆云她不知未來(lái)的命運在何處，劇本會(huì )走向哪里，她的劇本里沒(méi)有歸途，沒(méi)有終點(diǎn)。

    只有一路向前的發(fā)展劇情，隨著(zhù)她在平時(shí)生活的選擇在空白的紙張上填滿(mǎn)了字跡。

    她的劇本只有她所知的一切，兒時(shí)的經(jīng)歷，年少的日常以及如今的選擇。

    她未來(lái)所走的道路在她目前選擇的未知，她無(wú)法預判，無(wú)法看清，一切都是未知，一切都是選擇。

    就連她自身，她都不知是不是真正的存在。

    哪怕席穆云想著(zhù)如何過(guò)好當下，在她心里，還是會(huì )覺(jué)得這般生活，真的有意義嗎？

    她不確認，不敢肯定，自身的存在是否有意義，會(huì )有人真的需要她嗎。

    兩人吃完，走在路上，席穆云異常的沉默，席微蕓又在內心擔憂(yōu)二姐的情緒。

    她悄摸摸的用手機給大姐發(fā)了條短信，就把手機收在兜里，陪著(zhù)二姐漫無(wú)目的的走了幾圈，等到接近下堂課的時(shí)間，她才從二姐身邊離開(kāi)。