小媽拿下父子倆22.成人禮

    二中的成人禮，要從上午九點(diǎn)半開(kāi)始，進(jìn)行幾乎一整天。

    紀軟軟提前請好了假，也提前挑了一條香檳色的魚(yú)尾禮服裙。

    會(huì )場(chǎng)就設在運動(dòng)場(chǎng)，從上午的升旗儀式開(kāi)始，幾乎沒(méi)有什么家長(cháng)需要參與的。

    她聽(tīng)了一上午的發(fā)言，中午跟景源去學(xué)生食堂打飯吃。

    少年視線(xiàn)會(huì )時(shí)不時(shí)瞟向她旁邊的禮盒袋，里面是成人禮物和家信。

    紀軟軟覺(jué)得好笑：“這么想知道？”

    她視線(xiàn)也瞟了一眼粉色包裝盒：“提前給你看看？”

    “不用?！本霸匆暰€(xiàn)收回，“反正下午就知道了?！?/br>
    沒(méi)什么特別的，等下午兩點(diǎn)的儀式開(kāi)始，所有家長(cháng)和回到上午的會(huì )場(chǎng)時(shí)，校方已經(jīng)利用午飯時(shí)間將cao場(chǎng)的桌椅撤走，布置了漂亮的場(chǎng)景，除了成人門(mén)，還有一些揚帆起航的大學(xué)校門(mén)與各種職業(yè)身份立牌，人形立牌臉部都挖空了，從服飾能看出職業(yè)，是便于大家拍照的。

    老師送完禮物后，到了家長(cháng)們。

    紀軟軟的手提袋雖然不大，但是里面卻實(shí)實(shí)在在有兩份。

    一份是景邢送的，家書(shū)她沒(méi)有看過(guò)，所以并不知道景邢寫(xiě)的是什么，禮物是一張照片，景邢告訴過(guò)她，是景源小時(shí)候與她生母的唯一一張合照。

    另一份就是她送的，禮物是一把剃須刀；家書(shū)就簡(jiǎn)單的七個(gè)大字：“記得聽(tīng)你爸的話(huà)?！?/br>
    景源先打開(kāi)看她送的什么，展開(kāi)賀卡后，沒(méi)忍住，笑出了聲。

    在他準備打開(kāi)裝著(zhù)相片的信封時(shí)，紀軟軟制止了他：“先等等，回去再看吧?！?/br>
    少年乖巧地將照片推了回去，放回禮盒當中。

    終于到了最后一個(gè)環(huán)節：走過(guò)成人門(mén)。

    家長(cháng)與孩子一起，在成人門(mén)前，家長(cháng)駐足，孩子獨自

    景源的班級號數大，所以位置很靠后。

    她今天穿得帶根的高跟，站了一下午腿都有些酸，加上前段時(shí)間與景邢的過(guò)度縱欲，這會(huì )兒小腿肚子尤其得酸疼。

    她不住得動(dòng)一動(dòng)腳，先放松一會(huì )兒左腳，又接著(zhù)去放松右腳。

    “忍一忍吧?！本霸捶隽朔鏊氖?，“快結束了?！?/br>
    她點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到他的胳膊，沒(méi)多想，將手腕纏繞上去，將力量一大半壓在了他身上。

    男女體型相差懸殊，將身體重量釋放了一些后，她感覺(jué)輕松了很多。

    景源身體有些僵硬，曲著(zhù)胳膊任著(zhù)她攀著(zhù)。

    他穿著(zhù)西服，襯衣和西服外套就有兩層，她也穿著(zhù)長(cháng)袖，哪怕隔著(zhù)三層布料，景源的身體也快速熱了起來(lái)。

    終于到了他們的班級，紀軟軟挽著(zhù)景邢的胳膊，隨著(zhù)大部隊往成人門(mén)的方向走。

    成人禮后恰好是建國日，所以學(xué)校當天晚上的晚自習也取消了，給學(xué)生們多放了半天的假。

    紀軟軟在一樓等景源回去收拾書(shū)包。

    她站著(zhù)累，所以在花壇前找了一把椅子坐著(zhù)等。

    陶老師遠遠地就看到草地前長(cháng)椅前的女人；女人一身包臀長(cháng)裙，腰肢盈盈一握，哪怕坐著(zhù)的姿勢，也沒(méi)有多余的贅rou；香檳色的裙料上墜著(zhù)璀璨的碎水晶，在她腰間蔓延到下腹；魚(yú)尾裙擺落在她腳邊，沒(méi)有規則地散落著(zhù)；上身披著(zhù)一件不合身的西服外套，肩膀位置因沒(méi)有足夠的支撐而耷拉著(zhù)；晚風(fēng)吹來(lái)，將裙邊的羽毛撥弄出柔和飄逸的舞姿。

    女人神色慵懶，斜斜地靠在椅上，眼淚微微耷拉著(zhù)，伸手攏了攏身上的外套。

    他快步走上前去，打了個(gè)招呼：“紀……景源mama，怎么在這兒等？”

    “陶老師？”紀軟軟抬起頭，看見(jiàn)來(lái)人，露出一個(gè)笑容，不過(guò)那笑容多少顯得有些疲憊。

    因為陶老師是景源班主任，所以她還是準備起身。

    但是奈何小腿太酸，她一個(gè)踉蹌，好在陶老師上前剛好扶住了她。

    “小心！”

    她抬頭看向男人笑了笑，而后她站定，將他的手不動(dòng)聲色地推了推：“謝謝，我自己可以了?！?/br>
    陶老師收回手：“看您穿了高跟鞋，確實(shí)很累。您坐著(zhù)吧。我來(lái)就是跟打聲招呼，順便說(shuō)一下陳君幾個(gè)人跟小源的事情?！?/br>
    紀軟軟點(diǎn)了點(diǎn)頭，在長(cháng)椅上坐下，又往旁邊挪了挪：“陶老師，坐下聊吧?！?/br>
    陶老師抬手看了眼手中的腕表，對她抱歉但：“我們還有組會(huì )，這邊，后面約個(gè)您有空的事情再詳聊，我請您吃飯?！?/br>
    紀軟軟笑著(zhù)，婉拒了：“陶老師上班時(shí)間可以吧，等節后，周二下午我去您辦公室找您。吃飯的話(huà)，可以我請您的，您是小源的班主任，我是小源的母親，這頓飯，怎么也該是我請?！?/br>
    聽(tīng)她這樣刻意說(shuō)自己是小源的母親，陶老師心里也大概有一些數。

    不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)有規定學(xué)生班主任不能跟學(xué)生家長(cháng)在一起吧。

    他笑了笑：“好，我定時(shí)間，你約餐廳?！?/br>
    不等她再開(kāi)口，陶老師就擺了擺手，跟她招呼：“您坐，我先去開(kāi)會(huì )?！?/br>
    她不好再拒絕，只能勉強笑著(zhù)應下。

    陶老師起身要離開(kāi)了，紀軟軟準備起身送他，被他壓著(zhù)肩膀按住。

    她抬起頭，面露疑惑地看著(zhù)陶老師。

    “陶老師！”

    男人身后傳來(lái)一聲清亮的少年音。

    紀軟軟視線(xiàn)一偏移，看到了少年慍怒的臉。

    景源很快就走到了兩人跟前，視線(xiàn)落在男人扶在她肩上的手上，

    被景源的視線(xiàn)盯著(zhù)，陶老師有一種被針刺手背的感覺(jué)，忙將手收回。

    少年看著(zhù)陶老師，問(wèn)他：“陶老師開(kāi)會(huì )是不是要遲到了？”

    陶老師看向紀軟軟：“好，后面再約，紀小姐?！?/br>
    語(yǔ)罷，他又看著(zhù)景源鄭重地叮囑了幾句。

    景源臉色不是很好，但還是聽(tīng)他說(shuō)完了：“知道了?！?/br>