我的糖，你還裝不知道？”

她表現出無(wú)所謂的樣子：“既然是我送給你的，你不吃我只好替你吃了，有什么不對？”

“既然如此?！彼D了頓，眼中閃過(guò)下決定的神色，“你今天出這個(gè)門(mén)之前，我也必須把你吃了，因為這是我的地方?！?/br>
這話(huà)把她臉上鎮定的表情立刻嚇沒(méi)了，拿手腕子推他肩膀，不敢再造次，討好道：“別生氣嘛，那顆糖我沒(méi)有吃?！?/br>
許昀郡量她知道了也不敢，他沒(méi)有松懈手上的力量，繼續問(wèn)：“在哪？”

明雪拿手指點(diǎn)點(diǎn)他背后的茶幾柜，許昀郡順著(zhù)指點(diǎn)回頭去拉，就見(jiàn)到那個(gè)用保鮮膜包著(zhù)的棒棒糖靜靜地躺在里面。

明雪以為他要把糖拿走重新放回冰箱里，便想趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機往一邊挪，誰(shuí)知他立刻又合上了柜子，將她偷溜走的身子重新往回壓。

“我說(shuō)過(guò)我放過(guò)你了？”他危險的氣息壓迫著(zhù)她。

明雪見(jiàn)他要耍賴(lài)，立刻重申道：“我都說(shuō)了我沒(méi)吃，也把糖還給你了，你不能說(shuō)話(huà)不算話(huà)?！?/br>
他摸著(zhù)她的臉，眼神好像是吃她的前兆：“所以從發(fā)現的時(shí)候起，就準備演一場(chǎng)戲給我看？”

明雪點(diǎn)點(diǎn)頭不敢動(dòng)，深怕他一個(gè)猛然將她撲倒，可轉念想著(zhù)這事不對呀，上回他藏著(zhù)照片不給她，就是為了探尋她的動(dòng)機，她這回這么著(zhù)也得套出他的話(huà)來(lái)。

于是她硬著(zhù)臉?lè )磫?wèn)道：“你還沒(méi)說(shuō)，你藏著(zhù)我給你的棒棒糖這么多年，為什么呀？當時(shí)怎么沒(méi)吃呀？”

他理由很足：“當時(shí)不喜歡吃?！?/br>
她才不信：“不喜歡吃可以送人呀?！?/br>
他露出不悅：“你送我的，我再去送人？”

看來(lái)這物屬權運用地挺扎實(shí)啊。

明雪接著(zhù)疑惑：“這糖為什么這么多年都沒(méi)有成空氣，你不是出國了嗎？難不成一直放在你家冰箱里？”

他揚眉，很坦蕩：“我的東西，我隨身帶著(zhù)，怎么了？”

這話(huà)的意思就是，這個(gè)七年前的小糖果，陪他讀完大學(xué)，又陪著(zhù)他漂洋過(guò)海，再一起留洋歸來(lái)，現在在他家的冰箱里安家？

這顆糖果，不由讓她都覺(jué)得羨慕，居然時(shí)時(shí)刻刻陪著(zhù)他。

當年買(mǎi)的那一堆糖，其余的早八百年前就化成空氣了，它卻還是個(gè)堅硬飽滿(mǎn)的固體。

明雪露出嘆服的表情，不得不夸贊：“你保存得挺好的?！?/br>
“現在你知道了?！彼蝗贿@么說(shuō)了句。

她裝不懂地問(wèn)：“知道什么了？”

他笑起來(lái)：“還跟我裝嗎？”

“哦，我知道了?！彼⒖瘫稽c(diǎn)醒似的，伸出一根手指自我疏通道，“原來(lái)保存固體的方式，就是用保鮮膜把它包起來(lái)，然后放進(jìn)冰箱里，這樣就能防止升華?！?/br>
最后她又夸了句：“許老師，你以前物理學(xué)得蠻好嘛?！?/br>
許昀郡聽(tīng)她一本正經(jīng)地裝蒜完畢，這本事倒像是得了他的真傳，淡笑地思忖了會(huì )，他將臉湊近她耳邊，咬牙說(shuō)：“那想跟我學(xué)物理嗎？”

她內心得意勁上來(lái)，想也沒(méi)想：“好啊?！?/br>
“學(xué)學(xué)機械運動(dòng)？”

“……”

得意過(guò)頭容易翻車(chē)，明雪立刻閉緊嘴當啞巴，愁眉苦臉地搖了搖頭。

他拍拍她一邊臉蛋，誘哄道：“那再給你一次機會(huì )，說(shuō)說(shuō)明白了什么？”

這話(huà)，難道不應該由他來(lái)說(shuō)么。

明雪懊悔自己一時(shí)僥幸，最終還是栽在了他的手里。

“原來(lái)，你喜歡……”她在他的目光中停頓了下，話(huà)到嘴邊還是覺(jué)得要留有一絲余地，“保存小女生送給你的小玩意？”

他打斷：“我沒(méi)有那么多收藏癖?！?/br>
她岔開(kāi)話(huà)題問(wèn)道：“沒(méi)有人給你寫(xiě)過(guò)情書(shū)嗎？”

“那是什么東西？”他不想討論這個(gè)，見(jiàn)她似乎難以啟齒，只好主動(dòng)承認，“我只是想保留，喜歡的人送給我的東西?！?/br>
末了他強調：“明白了嗎？”

第四十章

那天過(guò)后明雪才想起,她當時(shí)沒(méi)有問(wèn)清楚，他所謂的喜歡的人，是指喜歡他的人,還是他喜歡的人。

雖然這個(gè)人指代的都是她，但這兩者是有本質(zhì)區別的。

前者是留存,是尊重。

后者是歡喜,是珍視。

但僅僅只是那么個(gè)小玩意，能夠被他保留這么多年,她內心已經(jīng)充滿(mǎn)了前所未有的幸福感，所以并沒(méi)有計較太多。

相比許昀郡錄到她表達愛(ài)意的話(huà)，以及知道她偷留了他的照片,如今她也有了他過(guò)往這么多年不為人知的小秘密,由此把他缺失的七年也填上了暗戀的色彩，那份不平等的初端終究是平衡了些。

畢竟假設他后來(lái)沒(méi)再出現，她一度以為自己從來(lái)沒(méi)有被他注意過(guò)，甚至那顆糖也是可以轉身就能隨手丟棄的東西。

細節決定人品,細節也能看出一個(gè)人對感情的態(tài)度,因為這糖果是她買(mǎi)的,也是她親手送的，所以于他來(lái)講,這糖就等于刻上了她的名字,由此也有了她的靈魂。

因為這個(gè)重大發(fā)現，以及聯(lián)想出來(lái)一系列滿(mǎn)足自我的解讀,明雪后來(lái)好一段日子,都能突然間想著(zhù)想著(zhù)吃吃地笑起來(lái)。

她甚至產(chǎn)生了一種被人瘋狂暗戀多年的臆想，既然他也暗戀她這么多年，回國后勢必要找她重逢尋求進(jìn)展的,剛好沒(méi)多久就來(lái)她們學(xué)校代課，她不相信會(huì )有這樣的巧合，于是認定他就是借機行事接近她。

冒出這個(gè)念頭的時(shí)候，她正在上課，開(kāi)了會(huì )小差，因為求知欲太強烈，當下給他發(fā)了消息過(guò)去問(wèn)。

明月幾時(shí)有：許老師喜歡我嗎？

把糖藏冰箱：喜歡。

明月幾時(shí)有：那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你老實(shí)回答。

把糖藏冰箱：好。

明月幾時(shí)有：是不是你從回國的時(shí)候，就千方百計地準備跟我相遇，所以打聽(tīng)到我的學(xué)校跟專(zhuān)業(yè)，托關(guān)系進(jìn)來(lái)給我們班代課？

把糖藏冰箱：你是不是看多了？我不是那種暗戀狂。

明月幾時(shí)有：那你怎么剛好來(lái)我們學(xué)校代課？

把糖藏冰箱：以前你采訪(fǎng)的時(shí)候，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，是我的老師找到我，讓我替周教授代課。

上學(xué)期那次采訪(fǎng)，明雪是有些印象，但她回想起來(lái)，記得他當時(shí)貌似還曾說(shuō)過(guò)一句，原因有很多，除去他自己所說(shuō)的最大原因，應該還有很多小原因。

即便做不成他口中的大主因，成為有動(dòng)機性的小原因也不錯。

于是她把那次的話(huà)再復述給本人聽(tīng)，卻還是沒(méi)得到本人的承認。

把糖藏冰箱：路程近，專(zhuān)業(yè)適合，喜歡X大，想要累積教課的經(jīng)驗，都是原因。

明月幾時(shí)有：那就是說(shuō)，你來(lái)代課之前，壓根不知道我在X大讀書(shū)？

把糖藏冰箱：不知道，我以為你還在念高中。

你才念高