當一個(gè)題目上升了點(diǎn)難度后就不行了，比如填空題的最后幾道，選擇題的最后兩道，簡(jiǎn)答題的第二第三問(wèn)。

程冽在給她整理需要重新理解的知識點(diǎn)時(shí)，順口問(wèn)道：“你mama說(shuō)你初中的時(shí)候成績(jì)不錯，中考什么排名？”

許知顏沒(méi)什么情緒的說(shuō)：“四十六名吧?！?/br>
“班級排名還是年級排名？”

“市級排名?！?/br>
氣氛有一瞬間的凝固。

程冽停了筆，下意識的抬頭看向她。

她低著(zhù)頭在草稿紙上工整有序的寫(xiě)下解題步驟，黑亮的長(cháng)頭被順在一側，白凈通透的臉龐如上好的羊脂玉。她的眼尾細長(cháng)，瞳仁是晶瑩的琥珀色，也許是因為皮膚很白，眼角的一?？Х壬男○胪γ黠@的。

她剛剛站在門(mén)口看他的時(shí)候，他就注意到了。

這個(gè)女孩兒美麗，高傲，但又好像對什么都無(wú)所謂。

這是程冽對她的第一印象。

程冽說(shuō)：“你以前成績(jì)確實(shí)不錯，上高中后是不習慣嗎？”

許知顏沒(méi)想到補習還帶心理疏導的，她抬起眼眸，看向他，淡淡的笑了下。

她答道：“可能有點(diǎn)不習慣吧?！?/br>
“除了學(xué)習之外有其他事情讓你分心嗎？”

“這個(gè)啊……看書(shū)算嗎？”

程冽：“看什么書(shū)？”

許知顏：“一些故事書(shū)，小孩看的那種?！?/br>
程冽注意到之前攤在書(shū)桌上又被她擱到一邊的那本書(shū)，書(shū)名是。

許知顏以為他會(huì )用一種很冷的眼神看她，沒(méi)想到他看了她幾秒后，忽的彎了下嘴角，他一笑年輕俊朗的臉龐便染上幾分痞氣，那雙黑湛湛的眼眸里漾著(zhù)捉摸不透的情緒。

他點(diǎn)點(diǎn)頭，話(huà)題到此為止，抬了抬下巴，指向卷子，示意她繼續做吧。

許知顏挑了下半邊眉，沒(méi)再開(kāi)口，繼續在草稿紙上解題，答案馬上呼之欲出，她沒(méi)有接著(zhù)往下算，直接在卷子上寫(xiě)了個(gè)數字。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　還是有人發(fā)現我開(kāi)文的，開(kāi)心。

第3章

剛靜下來(lái)，房門(mén)被敲響，于艷梅也只是象征性的敲一敲，她端了兩杯水給他們。

白色馬克杯里冒著(zhù)熱氣，是兩杯不符合夏日節奏的水。

程冽是有點(diǎn)渴，但喝熱水不是他的喜好，他問(wèn)：“阿姨，可以麻煩給我換杯冷水嗎？”

于艷梅沒(méi)有給他換水的意愿，冷冷清清的說(shuō)：“喝熱水對身體好?！?/br>
說(shuō)完她就出去了。

許知顏余光看著(zhù)他，說(shuō)：“等二十分鐘水就涼了，這里沒(méi)有喝冷水的規矩?！?/br>
程冽垂了垂眼睫，輕笑一聲，算是回應。

補習時(shí)間一共是三個(gè)小時(shí)，程冽給了她一個(gè)半小時(shí)做試卷，許知顏比他預想的要投入的多，紅條紋的草稿紙上字跡工整娟秀，步驟看上去很有條理。

這是個(gè)不錯的習慣，認真對待草稿紙有利于發(fā)生錯題后找到自己的解題思路，從而更精準的糾正錯誤。

程冽整理完知識點(diǎn)后觀(guān)摩了會(huì )許知顏做題，隨后從書(shū)包里拿出一本高三第一學(xué)期的數學(xué)題冊開(kāi)始做起來(lái)。

不知道是湊巧還是許知顏有意把控著(zhù)時(shí)間，那盞小鐘指向兩點(diǎn)半整時(shí)許知顏收了筆，說(shuō)做好了。

程冽要花十五分鐘批改試卷。

許知顏把那杯晾涼的白開(kāi)水喝光后，左手撐著(zhù)臉頰，就這么看著(zhù)他批卷子。

他目光略過(guò)去就能知道對錯，也沒(méi)有拿來(lái)試卷的答案對著(zhù)批改，許知顏問(wèn)道：“這卷子的答案你都記住了？”

他說(shuō)：“嗯?！?/br>
許知顏又看到他做的習題，也只是這么看了一眼，她問(wèn)：“為什么要做高三的題？”

程冽一頓，“你怎么知道這是高三的？”

“猜的?！彼S意的說(shuō)。

程冽沒(méi)深究，面不改色的說(shuō)：“有個(gè)學(xué)生想提前學(xué)習高三的題目，我怕出差錯，先做一遍，就和你的這張試卷一樣，給你做之前我自己都會(huì )做一遍?！?/br>
許知顏點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)那本馬小跳翻了兩頁(yè)。

程冽拿的這張試卷是隨城最好的高中的期末數學(xué)卷，難度也是全國數一數二的。結合許知顏數學(xué)期末試卷來(lái)看，她對數學(xué)的理解和分數成正比，不上不下，中等水平，這張偏難的卷子她錯題要多一些，像最后一道解答題，她第一小問(wèn)都沒(méi)做出來(lái)。

程冽批改完，想拿她的草稿紙看，但被許知顏按住了。

“干什么？”她問(wèn)。

“看看你的解題步驟?！?/br>
“沒(méi)必要，不會(huì )做的就是不會(huì )做，你給我講解就好?！?/br>
程冽身子慢慢往后靠，按著(zhù)草稿紙的手指松了開(kāi)來(lái)，眼里浮上一層意味不明的探究。

他說(shuō)：“我看你草稿紙上寫(xiě)的挺清楚的，找到相應的題目和錯誤的那一步，會(huì )更比我直接從頭講解一遍更有效率，對題目的印象也會(huì )更深刻?！?/br>
許知顏把草稿紙挪到邊上，用看了一半的馬小跳壓住，手指點(diǎn)了點(diǎn)最后一道簡(jiǎn)答題，語(yǔ)氣輕柔淡緩的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就從這題開(kāi)始吧，程老師?！?/br>
口吻客氣，帶著(zhù)淡淡的微笑，這聲程老師卻極具壓迫性。

四目相對，她眼里有不容退讓的倔強，是屬于她身上獨一份的氣質(zhì)，高傲，自信，藏在溫順下的叛逆。

程冽沒(méi)有再堅持要看草稿紙，順著(zhù)許知顏的意思，從那道最難的題目開(kāi)始講解。

他以前不是沒(méi)遇到類(lèi)似的學(xué)生，特別是初中的男孩，叛逆自我，家長(cháng)硬逼著(zhù)學(xué)習，只好硬著(zhù)頭皮應付他，不懂裝懂，只要他講完這事就算完了。

他不了解為什么眼前的女孩上了高中成績(jì)會(huì )一落千丈，也沒(méi)有興趣知道，只希望她身上那股無(wú)所謂的倔強不會(huì )影響到他賺這份家教錢(qián)。

但許知顏的鋒利也就露了片刻，在他講解的時(shí)候她給予了充分的尊重，沒(méi)有敷衍沒(méi)有心不在焉，一板一眼的認真聽(tīng)著(zhù)。

程冽不免多打量了她一會(huì )。

講完第三小問(wèn)，他習慣性的問(wèn)道：“聽(tīng)懂了嗎？”

許知顏細眉微皺，卻又恍然大悟似的輕輕啊了聲。

也許是真聽(tīng)懂了，她笑了笑，眼眸一轉，反問(wèn)道：“還有別的方法解嗎？”

這其實(shí)是一句值得細細品味的問(wèn)句。

她對學(xué)習是有興趣的，她沒(méi)有在敷衍，她比他想象的要聰明許多。

程冽拿過(guò)空白的草稿紙，邊寫(xiě)‘解法二’這三個(gè)字邊說(shuō)：“有?！?/br>
許知顏說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)看?！?/br>
……

剩余的一個(gè)半小時(shí)，程冽把錯題給她講了一遍，多余的時(shí)間給她鞏固了一遍她學(xué)校期末卷的錯題知識點(diǎn)，全程她都很配合，可以說(shuō)是他遇到過(guò)最省心的補課學(xué)生。

下午四點(diǎn)，補習結束，程冽收拾好東西準備離開(kāi)，臨走前瞥了一眼被馬小跳那本書(shū)覆蓋的草稿紙。

許知顏起身送他，于艷梅也不似