浪費幾個(gè)月時(shí)間?！?/br>
“不錯，我花了好幾年才想通的事，你現在就明白了?！?/br>
“吳老師是在故意轉移話(huà)題嗎？”

賀思嘉提問(wèn)時(shí)態(tài)度隨意，可問(wèn)出口就莫名在意，哪怕吳臻的回答暗示明顯，他還是想得到一個(gè)確切的答案——有，或者沒(méi)有。

但吳臻并未如他的意。

下一刻，賀思嘉聽(tīng)見(jiàn)衣料窸窣聲，或許是黑暗放大了感官，他直覺(jué)吳臻此刻離他很近。

果然。

吳臻的聲音似響在耳畔：“是，因為我沒(méi)興趣跟你討論我的性/癖?！?/br>
作者：小腦斧：明明問(wèn)了好多，卻感覺(jué)什么都沒(méi)問(wèn)出來(lái)，心累。

吞吞：只是討論沒(méi)意義。

——

么么噠！

☆、第13章

話(huà)音一落，便聽(tīng)“啪”的一聲響，燈亮了。

賀思嘉微微瞇眼，視野中再度有了色彩，繼而發(fā)現吳臻身體前傾，與他咫尺相隔，一雙墨色的眼睛非常直接地注視著(zhù)他，充滿(mǎn)了攻擊性。

賀思嘉條件反射朝后仰，卻忘了自己是側坐的，由于身后沒(méi)有椅背阻擋，他直接摔了下去。

慌亂間，賀思嘉帶倒椅子，肋骨被椅凳一角頂了個(gè)正著(zhù)。

“嘶……”賀思嘉倒抽一口氣。

“摔哪兒了？”吳臻趕緊起身，彎腰拉住他一只胳膊。

賀思嘉忙嚷嚷，“喂你別動(dòng)啊，我肋骨要斷了！”

“我看你精神挺好?！?/br>
說(shuō)是這么說(shuō)，吳臻還是輕拿開(kāi)賀思嘉捂著(zhù)左側肋骨的手，小心翼翼按壓四周。

“你往哪兒摸?！辟R思嘉感覺(jué)吳臻的指腹一寸寸往下，忙止住對方。

“骨頭沒(méi)事?！眳钦樾南律园?，又拉了賀思嘉一把，“我扶你去床上躺著(zhù)?！?/br>
賀思嘉閉著(zhù)眼，宛如條死魚(yú)，“等會(huì )兒，我先緩緩?！?/br>
吳臻有些好笑，索性長(cháng)臂一撈，抱起賀思嘉。

即便第一次體驗公主抱，賀思嘉除了剛開(kāi)始有些吃驚外，并沒(méi)有太大反應，還配合地環(huán)住吳臻脖子，問(wèn)：“我重嗎？”

“可以再吃?xún)上涫砥??！?/br>
“……”

幾步間，吳臻已將人放上床，“有跌打損傷藥嗎？”

賀思嘉還真有，前幾天拍雨中戲摔了太多回，膝蓋都給磕紫了，綿綿有去醫務(wù)室拿藥膏。

吳臻翻箱倒柜找到藥膏，考慮到肋骨的位置比較私密，本想讓賀思嘉自己擦，卻見(jiàn)對方撈起睡衣，一副“快點(diǎn)兒來(lái)伺候本大爺”的無(wú)賴(lài)樣，態(tài)度十分理所應當。

他頓了頓，先去洗了個(gè)手，回來(lái)便半是認真半是調侃地說(shuō)：“我有時(shí)真懷疑你沒(méi)長(cháng)手?！?/br>
賀思嘉假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還不忘交代，“你輕點(diǎn)兒啊?！?/br>
吳臻先看了遍說(shuō)明，擠了點(diǎn)藥膏在手心，搓開(kāi)后按住賀思嘉左肋。感覺(jué)到掌下細嫩的皮膚，以及呼吸所帶來(lái)的輕微起伏，他垂下眼，用力一揉。

“啊——”

賀思嘉當即痛叫，輕踹了吳臻一腳。

吳臻抓住他小腿，隙開(kāi)唇?jīng)鰶鲆恍?，“賀思嘉，你要再敢亂動(dòng)，我就真不客氣了?！?/br>
賀思嘉從不怕威脅，可他懷疑吳臻不止是威脅，求生的本能警示他不要作死，于是安分下來(lái)。

上完藥，吳臻說(shuō)要回去，賀思嘉打了個(gè)哈欠，懶懶掀起眼皮，“慢走啊?！?/br>
吳臻頓時(shí)體會(huì )到“用完即扔”的無(wú)情，剛擰開(kāi)門(mén)把又聽(tīng)身后的人說(shuō)：“你以前的電影網(wǎng)上都不全，你那兒應該有吧，干脆打包發(fā)我好了?！?/br>
吳臻回頭：“你想看？”

“余導讓我休息兩天，反正也沒(méi)事干?！辟R思嘉撐起上身，恣意一笑：“等吳老師新片上映，我包場(chǎng)補票?！?/br>
吳臻雖不理解賀思嘉為什么突然對那幾部冷門(mén)電影有興趣了，可畢竟小事一樁，便答應回去問(wèn)問(wèn)團隊。

次日中午，賀思嘉收到阿水給的移動(dòng)硬盤(pán)，說(shuō)里頭存了吳臻所有老片。

他還真就一部部點(diǎn)來(lái)看了，不僅自己看，如果碰上吳臻有空也會(huì )拉著(zhù)一塊兒，如此吳臻便成了他房里的?？?，對方總會(huì )教他一些表演上的小技巧，或者談?wù)撔┡臄z時(shí)的八卦，兩人關(guān)系愈發(fā)熟稔。

或許是吳臻傳授的技巧實(shí)用，又或許是雨中戲讓賀思嘉開(kāi)竅了，復工后他進(jìn)步明顯，有時(shí)還能閃現高光。

期間有一場(chǎng)戲是金小寒終于意識到哥哥走了，在家里沖金母發(fā)脾氣。劇本只安排金小寒不肯吃飯并摔碗，可賀思嘉突然來(lái)了靈感，在情緒爆發(fā)之前，他將自己的碗筷擺在哥哥常坐的位置，金母給他放了回來(lái)，他又再放回去。

反反復復，近似刻板行為。

當天余楓夸了他，連飾演金母的朱宜也不吝嗇褒獎，自那以后對他親近許多。

不過(guò)隨著(zhù)賀思嘉主動(dòng)性的提升，在角色理解上偶爾會(huì )和余楓有沖突，就比如此時(shí)此刻——

金立夏即將赴省城讀書(shū)，村民們拉著(zhù)橫幅吹起嗩吶相送，村口道別時(shí)，金小寒躲在金母身后，拒絕哥哥觸碰?？捎鄺髡J為這時(shí)候的金小寒意識不到“告別”所承載的含義，賀思嘉表達有誤，不應該躲。

“我不同意。金立夏在縣里讀書(shū)，只有周末才回家，消失三五天是常事，為什么獨獨這回金小寒反應特別大，甚至第二天冒雨去追？”賀思嘉認為金小寒或許不能完全理解，可潛意識感覺(jué)到這次道別和以往不同，當然會(huì )排斥。

“金小寒的潛意識并不會(huì )在當時(shí)當刻生效，他思維不健全，對事物的判斷并非來(lái)自經(jīng)驗和學(xué)識，而是通過(guò)周?chē)鞣N反常的細節，并且需要慢慢吸收和消化?！庇鄺靼氩讲煌?，“另外，戲劇需要沖突，靜與動(dòng)是沖突，懵懂與頓悟也是沖突，電影是個(gè)整體，你第一時(shí)間就躲，會(huì )削弱后期爆發(fā)的沖擊力?！?/br>
兩人僵持不下，賀思嘉急了，索性直言：“電影是你的，角色是我的，反正我就這么理解?！?/br>
余楓眉心一蹙，轉頭就問(wèn)吳臻，“你又把那套不著(zhù)四六的說(shuō)辭講給思嘉聽(tīng)了？”

吳臻聳聳肩，攤開(kāi)手無(wú)辜一笑。

余楓氣結，導演和演員的矛盾往往就在這里，不存在對錯，只是各自立場(chǎng)不同。

他希望演員能成為手中的筆，配合他完成一幅優(yōu)秀的畫(huà)作，而演員則希望畫(huà)上的自己足夠鮮亮生動(dòng)，吸引住賞畫(huà)人的視線(xiàn)。

這時(shí)，朱宜開(kāi)口了，“小余，你和思嘉說(shuō)的都有道理，不如兩個(gè)版本都拍，剪片時(shí)再選了?！?/br>
余楓思忖片刻，又瞪了吳臻一眼，嘆氣說(shuō)：“那就依朱老師的?！?/br>
可賀思嘉猶自不甘，還想辯駁，卻見(jiàn)吳臻弧度微小地搖了搖頭。

一段戲拍完，賀思嘉忙找到吳臻，“你剛才為什么阻止我繼續說(shuō)？”

“余導拍戲時(shí)有多固執，你應該了解，再說(shuō)也沒(méi)用?！?/br>
余楓屬于只要不滿(mǎn)意，就能讓