！都給捆上了，還能把自己給拆拆開(kāi)的。當自己是拼裝玩具嗎？

一時(shí)之間，簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)手里的線(xiàn)索大禮包就剩下了一把鐮刀。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)：……

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)上前檢查了一下鐮刀，左翻右翻，也沒(méi)能翻出來(lái)個(gè)花來(lái)。她怎么看這都是個(gè)普通的鐮刀。

牧道廷伸手把蹲地上的簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)給拉了起來(lái)，淡聲道，“就是白天看到的鐮刀?！?/br>
忙活一晚上，就得到了一個(gè)稻草人拿著(zhù)農民的鐮刀來(lái)殺人的消息？

這如同大標題一樣微小的信息量，這對與找人毫無(wú)用處的內容。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)突然就想暴力破解了呢?？上?，她還沒(méi)找到人，很容易就把簡(jiǎn)家那一群人誤傷了。

所以，還是得慢慢摸索。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)正打算去麥田看看，天毫無(wú)征兆的亮了。

陣法里的場(chǎng)景轉換得極快。

明亮的晨光突然出現，周?chē)囊股坪跏撬查g消失。上一秒還在黑夜中的簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)，這一秒就已經(jīng)來(lái)到了白天。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)被這刺眼的亮度刺激得睜不開(kāi)眼，緩了好一陣，再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)再次見(jiàn)到了小孩子的幻影。

那個(gè)幻影就站在他們來(lái)時(shí)的小路上，小孩微笑著(zhù)說(shuō)道，“?？磥?lái)jiejie你們休息的很好呢。jiejie，你該給我們上課了?！?/br>
簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)一臉懵逼：“？？？”上什么課？我能給你們上什么課？教你們怎么把自己給除了嗎？

白清臣則是狗臉猙獰：你哪只眼睛看到我們休息的很好？

“jiejie，我們走吧。大家都在教室里等著(zhù)你呢?！毙『χ?zhù)簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)伸手，嘴角的笑裂到耳根，和稻草人臉上的笑臉到是相似。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)：不是？你真的不打算先把自己的嘴縫縫好嗎？這個(gè)樣子說(shuō)話(huà)真的不會(huì )漏風(fēng)嗎？

當然這話(huà)簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)也不會(huì )直接說(shuō)出來(lái)。

她看著(zhù)小孩幻影一直站在原地，簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)吸口氣，跟了上去。

路過(guò)麥田的時(shí)候，簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)狀似無(wú)意地指著(zhù)麥田里的稻草人道，“你們這里的稻草人怎么扎這么精致？”

小孩兒似乎心情很好的樣子，“村子里都是這樣。扎得仔細才能?chē)樧啉B(niǎo)呢。jiejie問(wèn)這個(gè)做什么？喜歡嗎？”

小孩說(shuō)完突然回頭道，“jiejie喜歡這個(gè)稻草人，稻草人也不能給你呢。我們村子里就這么幾個(gè)稻草人，少了還要重新做呢，材料麻煩著(zhù)呢?！?/br>
這句話(huà)包含的信息量總算讓簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)感到滿(mǎn)意了，拆分一下就是，村子里的稻草人有定數，稻草人沒(méi)了還可以再做，材料不好找等于稻草人坐的時(shí)候，肯定加了特殊的東西。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)總覺(jué)得這個(gè)稻草人數量有問(wèn)題。難不難是對上了簡(jiǎn)家弟子的消失數？

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)看著(zhù)前面走的小孩，默默地拉了拉自己鬼使的手，眼神不斷往旁邊瞥，暗示牧道廷數出來(lái)。

沒(méi)等多久，牧道廷就在簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)手心畫(huà)了一個(gè)九字。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)覺(jué)得一頭霧水。

九？

加上她，簡(jiǎn)家進(jìn)入決賽的一共也就九人，如果那些稻草人是簡(jiǎn)家弟子的話(huà)，應該是八個(gè)才對。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)懷揣著(zhù)疑惑，跟著(zhù)小孩一直走到了一個(gè)不大不小的院子。

院子里用白漆在水泥地上畫(huà)著(zhù)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)后面就是一棟灰白的房子。

小孩特別熟稔地走進(jìn)房子，推開(kāi)了教室門(mén)道，“jiejie我們就是在這里上課。今天班上的同學(xué)都到齊了呢?！?/br>
簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)走進(jìn)教室，情不自禁地抓緊了牧道廷的手。

底下坐的小孩，有一個(gè)算一個(gè)，全都跟帶她過(guò)來(lái)的小孩差不多，都是嘴裂到耳根的樣子。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)心累的對著(zhù)牧道廷說(shuō)道，“鬼哥哥，這不是祖國未來(lái)的花朵唉。這根本就是食人花群啊?！?/br>
第134章

食人花群笑得異常燦爛,看著(zhù)簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)和白清臣就像是看到了兩塊移動(dòng)的肥rou，眼神里都泛著(zhù)光芒,時(shí)不時(shí)還得吸溜一下口水。

當然,他們還是收斂的，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)坐在座位上,雙手放在膝蓋上,后背端端正正，動(dòng)作看起來(lái)還有點(diǎn)祖國花朵內味。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)掃了一眼臺下端坐的假小孩，慢條斯理地站上了講臺。

白清臣十分佩服簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)這種不論什么時(shí)候都能展現出來(lái)的懶散。像他就不行,臺子底下的小孩的眼神，總讓他覺(jué)得自己下一秒就得變狗rou火鍋。

實(shí)際上，簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)不慌完全是因為牧道廷就在她身后站著(zhù)呢,手臂還搭在她的肩膀上,護在她胸口，另一只手環(huán)過(guò)腰肢直接扣在了她腰線(xiàn)的凹處,把她鎖住。

仗著(zhù)除了簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)，沒(méi)人能看到自己，牧道廷的動(dòng)作顯得比以往更具有掌控感，也更加色氣。

這種情況下,簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)要是能感覺(jué)害怕，那才是出了鬼了。沒(méi)有當場(chǎng)拉著(zhù)鬼去壓小樹(shù)林,簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)都算是定力好的。

底下的小孩幻影，都是笑嘻嘻的臉，曾經(jīng)帶路那個(gè)小孩對著(zhù)簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)說(shuō)道,“jiejie，你們這些大學(xué)生可厲害了。我特別羨慕你們腦子里的知識呢。jiejie給我們好不好？給我們好不好？”

白清臣聽(tīng)著(zhù)這話(huà)感覺(jué)狗爪一麻。

給？

給什么？

知識還是腦子？

這小孩看著(zhù)就不是什么積極向上的花骨朵。白清臣覺(jué)得他們要的，是腦子的可能多一點(diǎn)。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)對于這些嘴上嚇人的，還是有一定免疫力的。如果單憑嘴上嚇人，簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)覺(jué)得，她不一定會(huì )輸給這群小孩鬼。

簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)特別冷淡地對著(zhù)小孩道，“不給，想要知識自己學(xué)?！?/br>
小孩也不生氣，繼續道，“jiejie，jiejie，你今天教我們什么呀？我們都好期待呢！”

白清臣有一瞬間的慌張，總覺(jué)得這是個(gè)坑，教什么都有可能出錯。

任何的陣法都受天道限制，造成的幻境，不能無(wú)條件傷人，必須是觸及到某一個(gè)點(diǎn)，才能夠奪取進(jìn)入陣法人的性命。

就像昨天晚上，他們推開(kāi)門(mén)從屋里出來(lái)，是觸發(fā)點(diǎn)，所以那些稻草人才會(huì )開(kāi)始傷人。

現在，白清臣在聽(tīng)到小孩問(wèn)教什么的時(shí)候，就感覺(jué)，來(lái)了，這個(gè)點(diǎn)來(lái)了。

白清臣的心情不自禁提到嗓子眼，狗爪子深深地爪在地面，做好了警戒狀態(tài)。

小孩不依不饒繼續問(wèn)道，“jiejie，jiejie，今天上什么課？語(yǔ)文？數學(xué)？英語(yǔ)？……還是美術(shù)？”

教室里的燈開(kāi)始閃爍，就連外面的晴朗的天氣也變得烏云密布。一看就是要搞出來(lái)大事的天氣。

但是簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)很淡定，她站在臺子上，非常冷酷地對著(zhù)底下的小孩，擲地有聲地說(shuō)了四個(gè)字，“今天自習?！?/br>
小孩：“……”

白清臣都驚了，他根本沒(méi)想到還有這種cao作？

小孩卡殼了半天，嗓子里咕嚕咕嚕響了半天，不知道怎么回簡(jiǎn)無(wú)憂(yōu)的話(huà)。

這要是個(gè)機器人，此時(shí)此刻只怕是已經(jīng)短路了。