21退步
21退步
喻岸在兩周之后接到個(gè)meimei班主任打來(lái)的電話(huà),原因是高三年級組織的幾次周考,喻想的分數都不太穩定,甚至跌出了前十名,這在她教喻想的兩年時(shí)間里還是第一次出現這種情況。 她和喻想聊天時(shí)感覺(jué)她的狀態(tài)還算正常,但是成績(jì)依然沒(méi)有起色,沒(méi)辦法只好打電話(huà)給喻岸,讓他關(guān)心下喻想的心里想法,畢竟這樣下去可不行,她很喜歡喻想這個(gè)得意門(mén)生,不希望她就這么莫名其妙地消沉下去。 為此老師特意這周給喻想多批了一天假期,可以讓她在家好好休息,反正在學(xué)校也是上自習,老師們不會(huì )講新的知識。 喻岸去接喻想的時(shí)候,遠遠看的第一眼,便感覺(jué)meimei有些瘦了,等喻想走到校門(mén)口,他接過(guò)meimei手里沉甸甸的書(shū)包,帶她先在外面吃了中飯,再一起回的家。 他下午還有事得出去,喻想精神不太好,就一個(gè)人在家補覺(jué)。果然還是在家里睡得更好,喻想很快入睡,一覺(jué)睡到喻岸上樓叫她吃晚飯。喻國偉居然也在,他最近每天都規律地上班,但是晚上還是會(huì )和工友們打點(diǎn)小牌,喻岸睜只眼閉只眼,只要不像以前那樣沒(méi)有節制,他也懶得管喻國偉。 “小想,你今天怎么有空回來(lái)了?!庇鲊鴤ナ掷锾嶂?zhù)袋鹵味,走過(guò)來(lái)說(shuō)道。 “這周學(xué)校多放一天假,我就去把她接回來(lái)了?!庇靼短嫠鸬?。 喻國偉找了個(gè)碟子,把菜騰進(jìn)去放桌子中間對喻想說(shuō)道:“你多吃點(diǎn)rou,聽(tīng)說(shuō)你們高三很辛苦,補充下?tīng)I養,別累著(zhù)自己?!?/br> 喻想難得從他嘴里聽(tīng)到關(guān)心的話(huà)語(yǔ),非常不習慣,僵硬地點(diǎn)了下頭,一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)他怎么像轉性了一樣,突然想重建下父女之間稀薄的感情。 這一頓吃得還算順心,哥哥做的飯一如既往的好吃,不靠譜的爹也好似恢復了正常,喻想吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗米飯,還有很多喻岸燒的牛腩,吃得時(shí)候沒(méi)注意,過(guò)了一會(huì )喻想就覺(jué)得很撐,需要散步消消食。 她幫著(zhù)喻岸收拾好餐具,邀請他出去散步。喻岸爽快地答應了,他摘下身上的圍裙,用毛巾擦了下手,帶上鑰匙和喻想一道出門(mén)去了。 兄妹兩并肩走在環(huán)島公路上,兩個(gè)人的手不時(shí)碰觸到對方,喻想想牽哥哥的手,但這里不是家里,碰到的人或多或少都認得他們兩,他們已經(jīng)過(guò)了可以手拉手一起走在路上的年紀了。 如果離開(kāi)這里,到一個(gè)沒(méi)人認識他們的地方,他們就可以肆無(wú)忌憚的牽手,擁抱,甚至親吻,因為沒(méi)人會(huì )知道他們是兄妹。 喻想主動(dòng)提到了為什么最近成績(jì)會(huì )下降,她的睡眠質(zhì)量近來(lái)變得很差,晚上會(huì )時(shí)不時(shí)做噩夢(mèng),經(jīng)常會(huì )半夜一身冷汗地醒來(lái),在夢(mèng)里身后好像有怪物在追她,她一直跑一直跑但怪物如影隨形,直到跑到懸崖邊,垂落進(jìn)漆黑的海里。 白天學(xué)習壓力又大,大家都卯足了勁在學(xué)習,課間打鬧的人都變少了。喻想剛開(kāi)始倒是能夠承受這種強度,但時(shí)間一長(cháng),她的精力也不足以支撐了,一兩次沒(méi)考好她并不放在心上,但面對老師的期待還有同學(xué)的關(guān)心,再下次考試她也想恢復了到以前,就這樣越想考好反而卻越容易出錯。 喻岸摸了摸meimei的頭,讓她不必憂(yōu)慮于成績(jì),如果在學(xué)校休息不好大不了就回家住。 喻想有些不敢相信,拉著(zhù)哥哥的手往左右甩了甩,問(wèn)道:“真的嗎?!?/br> 喻岸點(diǎn)點(diǎn)頭回道:“大不了我晚上去接你,只是早上就不能賴(lài)床了?!?/br> 比起整晚整晚地做噩夢(mèng),犧牲這點(diǎn)睡眠時(shí)間顯然不算什么,最重要的是,又可以每天都見(jiàn)到喻岸了,喻想的心情又變得雀躍,闖進(jìn)喻岸的懷里說(shuō)道:“哥哥最好了?!?/br> 剛好碰到個(gè)認識的阿姨朝他們走過(guò)來(lái),喻想連忙從哥哥懷里退出去,阿姨笑了笑說(shuō):“你們兄妹感情真好,不像我家的那兩個(gè)成天打架?!?/br> 喻想有點(diǎn)心虛,他們兩偶爾也會(huì )在家里“打架”,但喻岸依舊神色如常地同對方寒暄,最后阿姨樂(lè )呵呵的走了,嘴里還說(shuō)道:“要是我家的孩子讀書(shū)和小想一樣厲害就好了?!?/br> 回去喻岸給喻想班主任打了個(gè)電話(huà),老師很爽快地同意讓喻想走讀,這件事就算是敲定下來(lái)。 ———— 算了下已經(jīng)欠了三章了T_T