花千骨-18

    在意識到天音劍每次都能穩穩接住他，不會(huì )讓他命喪于此之后，云隱便也開(kāi)始試著(zhù)靜下心來(lái)去感受風(fēng)的存在了。一天下來(lái)，他的御劍之術(shù)確實(shí)大有進(jìn)步，與之交換的，是食欲全無(wú)。

    蒼白著(zhù)臉回到云渺峰的時(shí)候，正好遇上剛放學(xué)的花千骨，師兄妹二人對視一眼，一個(gè)目光呆滯，面如菜色，一個(gè)齜牙咧嘴，灰頭土臉，二人對彼此的樣子震驚了一瞬，便鉆進(jìn)了各自的院子。

    師兄/師妹好慘！

    ——

    卯時(shí)一到，放在床頭的紙鶴翩然飛起，輕輕啄著(zhù)花千骨沉重的眼皮。

    “起來(lái)了……”

    下意識伸手揉眼睛，牽動(dòng)了胳膊，一瞬間，渾身的酸痛都朝她涌來(lái)。嘶嘶哈哈地爬了起來(lái)，草草洗了臉漱了口，花千骨拎起墻上掛著(zhù)的布袋，拖著(zhù)幾乎抬不起來(lái)的腳步向外走。

    路過(guò)殿前的空地，云隱師兄沒(méi)在那練劍，倒是長(cháng)階那邊有動(dòng)靜，叮叮當當的?；ㄇЧ峭强戳艘谎郾闶栈亓艘暰€(xiàn)，用盡全身的力氣爬上了紙鶴，一路朝悟道峰飛去。

    一路飛到問(wèn)心堂門(mén)口，來(lái)得人并不多，她將重新變小的紙鶴揣回口袋里，咬著(zhù)牙快走了兩步，搶到了第三排靠墻的三人位。

    輕水和霓漫天帶著(zhù)三人份的早餐來(lái)得稍微晚了些，在身后一群弟子羨慕的眼神中坐到了花千骨占好的位置上。

    “給，小骨，給你拿了兩個(gè)包子”，輕水將早餐遞給她，便猛地趴在桌子上嘆氣，“長(cháng)留的課業(yè)安排也太合理了，知道我們昨天過(guò)后肯定沒(méi)有力氣，今天就安排了一天的文課……我不會(huì )上著(zhù)課忽然睡過(guò)去吧！”

    輕水的擔憂(yōu)不無(wú)道理，任誰(shuí)拖著(zhù)酸痛的身體，聽(tīng)著(zhù)絮絮叨叨的聲音都會(huì )忍不住瞌睡的。但今天畢竟是第一節文課，在座都是經(jīng)歷過(guò)層層篩選才錄入的“天之驕子”，再傻也不敢在第一天就挑戰講師的威嚴。

    第一節文課的講師是看管萬(wàn)象書(shū)閣的正檀真人，一進(jìn)門(mén)看到一雙雙無(wú)精打采的眼睛，也沒(méi)有掉書(shū)袋，反而將書(shū)本一合，給他們講起長(cháng)留的種種。

    八卦嘛，聽(tīng)著(zhù)最來(lái)勁兒了。一路從長(cháng)留的開(kāi)山起源到當今掌門(mén)聽(tīng)下來(lái)，輕水的眼睛都亮了，舉手道：“真人，常聽(tīng)人說(shuō)起長(cháng)留三尊，您也給我們講講唄？”

    “所謂一白三尊守長(cháng)留，指的就是我們的掌門(mén)尊上白子畫(huà)，以及世尊摩嚴、月尊月華和儒尊笙簫默。他們四人乃是同門(mén)師兄妹，皆為已經(jīng)身隕的衍道……”

    ——

    云念醒來(lái)后發(fā)了會(huì )兒呆，便準備繼續帶徒弟去思過(guò)崖，好好履行她作為一個(gè)師父的職責。只是看著(zhù)跪在自己眼前，衣袍上沾了些灰的云隱，她有些驚訝。

    “你是說(shuō)……御劍之術(shù)你已經(jīng)學(xué)會(huì )了？昨日不是還不太熟練嗎？”

    “回稟師父，徒兒晨起練習許久，已經(jīng)可以越過(guò)長(cháng)階，從山下一路飛至云渺峰頂了?！?/br>
    玩命練吧，在長(cháng)階上摔一摔總比從思過(guò)崖上跳下去強。

    云念對自己的教育能力感到驚喜，難以置信道：“你飛，我看看?！?/br>
    云隱便馭起天音劍，從她面前飛下了山，繞著(zhù)云渺峰轉了一圈，又飛了回來(lái)。穩穩落地，云隱收起了天音劍，看著(zhù)師父臉上贊許的目光，心下終于安定。

    “師父，我今日自己練習幾次，定能……”

    “看來(lái)是為師教導有方，也是你悟性高”，云念伸手一抓，便拎起了他的肩膀，“既然你有如此高的悟性，今日再多多體會(huì )，御劍之術(shù)定能上一個(gè)臺階！”

    ……

    再次蒼白著(zhù)臉回到云渺峰的時(shí)候，正好遇上剛放學(xué)的花千骨，師兄妹二人對視一眼，一個(gè)發(fā)絲凌亂，眉頭緊皺，一個(gè)雙目無(wú)神，哈欠連天，二人對彼此的樣子震驚了一瞬，便鉆進(jìn)了各自的院子。

    師兄/師妹好慘！

    而真的眼見(jiàn)著(zhù)云隱的御劍術(shù)僅僅兩日便從生疏變得行云流水，云念打心底里體會(huì )到了教導孩子的成就感，興高采烈地跑到白子畫(huà)那顯擺自己的天賦。

    “哦？師妹竟然讓云隱在短短兩日之內就學(xué)會(huì )了御劍術(shù)？”

    白子畫(huà)也頗為驚喜，師妹一向對門(mén)中事務(wù)能躲則躲，竟然還能發(fā)掘出教導徒兒的天賦，如此神奇的法子，定要廣為弘揚，不如就讓師妹去給新弟子們去上御劍課吧！

    “師妹，此法可否外傳，可適用于新入門(mén)的弟子？”

    “嗯？傳不傳的是無(wú)所謂的”，至于是否適用于新入門(mén)那一百三十八名弟子，云念想了想自己的驚月劍，理所當然道，“我覺(jué)得是適用的，只是思過(guò)崖還是太小了，同時(shí)站不下一百多人，跳下去的時(shí)候驚月也有些忙不過(guò)來(lái)?！?/br>
    “嗯？”白子畫(huà)微笑著(zhù)抬頭，幾乎不敢相信自己的耳朵，“你說(shuō)什么？”

    “啊，我有辦法，若是讓弟子們沿著(zhù)思過(guò)崖邊分批次排好隊，依次跳下去，再讓你的橫霜也來(lái)幫忙，想來(lái)便無(wú)礙了?！?/br>
    那一天，長(cháng)留書(shū)史中留下記載，掌門(mén)親口勒令月尊，至此以后，將她徹底從課業(yè)講師上除名。

    【第二百零八屆弟子在選修的歷史課上問(wèn)道：“助教師姐，長(cháng)留書(shū)史中并未寫(xiě)明原因，白尊上究竟是因何緣由不叫月尊為新弟子上課呢？”

    助教師姐放下書(shū)本，興致勃勃道：“個(gè)中情由確實(shí)并未留下記載，目前后世解讀中大體分為三派。一派是認為源于師門(mén)齷齪，屆時(shí)的尊上白子畫(huà)剛承襲掌門(mén)不久，月尊法力高強，與他只在伯仲之間，禁止月尊為新弟子授課，便在根本上削弱了月尊對于新弟子的影響力。不過(guò)更多文獻表明，白與月這對師兄妹感情深厚，這種說(shuō)法便不攻自破了?！?/br>
    “另一派是比較大眾的普遍認知，月尊出自蜀山，后拜入長(cháng)留，此生僅有的兩個(gè)弟子也只是短暫的在長(cháng)留修煉，最后都回到了蜀山。白尊上禁止月尊教導弟子，出于避嫌居多?！?/br>
    學(xué)生們七嘴八舌的議論了片刻，忽然有人反應過(guò)來(lái)，又問(wèn)道：“誒？師姐，不是分成三派嗎？另一派呢？”

    師姐默默摸了摸腰間一白一紫兩個(gè)毛絨娃娃掛件，默默將課件翻到下一頁(yè)。

    “第三種純主觀(guān)，我就不多說(shuō)了，你們自己在書(shū)史里慢慢品吧，我只能說(shuō)白月家冷門(mén)飯少但全都是細糠！”】