聽(tīng)到小魚(yú)的回答，那一瞬間，他是挺高興的。

只是——

他做了違法的事，為了不帶壞孩子們以武犯禁，成為下一個(gè)教官，他必須以身作則，帶著(zhù)教官們一起投案自首。

不知道會(huì )被判決多久。

小魚(yú)這輩子還沒(méi)未成年，好好學(xué)習去吧。：，，，

☆、戒同所√

接下來(lái)的日子里,教官們越發(fā)被折磨得不成樣子。

沒(méi)有一位教官被遺留，在任遜收到孩子們的遭遇實(shí)錄之后,照搬著(zhù)全都施加在教官們的身上。

不止飲食、責打、逼供。

就像當初孩子們被關(guān)在小黑屋整整七天、餓到昏厥之后，被放出來(lái)就是被要求簽署免責書(shū)、不簽就繼續關(guān)小黑屋一樣，任遜還讓他們簽署被罰同意書(shū)，給每位教官都錄制視頻。

教官們十指都痛哭了,聲淚俱下地反省自己的過(guò)錯,并表示愿意接受懲罰：

“己所不欲勿施于人，我們應該真切地為孩子好,而不應該以絕對的權威凌駕在他們頭上，隨意發(fā)泄自己的喜惡,隨意責罵狠揍電擊他們……”

“我們更不應該為了給家長(cháng)和領(lǐng)導們看孩子們吃得好的表象，就暗地里給孩子們服用激素，影響他們以后的人生……”

“嗚嗚嗚我們真的知道錯誤了,您打得非常對，原來(lái)打在自己身上真的很痛，人到中年承受不住，求求您放過(guò)我們吧……”

教官們被用刑之后的反省悔改不一定是真心的，但是他們承受的報復式的痛,是真的。

而且,在簽署免責書(shū)之后，還有更絕望的懲罰等待他們。

就像孩子們簽署免責書(shū)，只是剛開(kāi)始在戒同所里的生活一樣。

教官們被報復的過(guò)程，任遜也讓孩子們圍觀(guān)了。

在電擊室里,播放他們最?lèi)?ài)看的視頻，在激動(dòng)時(shí)給電極通電，用電擊的刺痛幫助他們加深記憶。

不是什么報復都會(huì )產(chǎn)生復仇的愉快感。

之前，當孩子們被電擊得哇哇痛苦時(shí)，教官們心情舒爽，內心充滿(mǎn)著(zhù)折磨弱者的快感。

可對遭受過(guò)電擊的孩子們來(lái)說(shuō)，即使他們能看到教官們受到同樣的待遇，竟然無(wú)一人笑得出來(lái)。

明明天生喜愛(ài)同性，可每當見(jiàn)到、想到、聽(tīng)到心儀的人，電擊的痛楚已經(jīng)成了令人痛苦的習慣，像是一百根尖針刺穿皮膚、順著(zhù)血液刺入脊椎、刺穿腦部、刺破所有對同性美好的幻想一樣，只剩下痛楚。

連報復教官，都幫不了他們。

連白言都無(wú)助地流淚，他懶得去看被電擊得哇哇痛哭的教官們，只為自己的未來(lái)感到絕望：“以后我都沒(méi)有辦法和男朋友見(jiàn)面了，沒(méi)法和他接吻，沒(méi)法聽(tīng)到他的聲音怎么辦？只要想想他，我就渾身都痛……”

方彌生也說(shuō)：“我、我也萎了，見(jiàn)到女生本來(lái)就不喜歡，見(jiàn)到男生只會(huì )痛?！?/br>
他們再也回不去了。

任遜卻有辦法。

用戒同所賬面上的資金購買(mǎi)舒緩精神的藥物原材料，購買(mǎi)能制作智能按摩器的電子零件和芯片。

任遜看過(guò)每人的體檢資料，親自調配藥劑，編寫(xiě)、微調程序，讓智能按摩器適配每個(gè)孩子作用起來(lái)。

任遜還用自己的聲音，親自錄制用于催眠的伴奏聲。

每十人一組，孩子們再度踏入電擊室，播放教官們給他們播放過(guò)的視頻。

本來(lái)每個(gè)孩子都抗拒、驚懼、甚至會(huì )提前神經(jīng)痛，可是，因為任遜是替他們控制教官的人、是幫他們毆打教官的人，出于對任遜的信任，孩子們戰勝了驚恐，再度來(lái)到電擊室內。

按照任遜的說(shuō)法，這次催眠之后，他們會(huì )忘記以往的習慣，把痛苦的記憶撫平。

如果成功，他們以后不再受痛；如果失敗，也就是多痛一次而已。

從前痛得還少嗎，早就習慣了。

而且，要是任遜沒(méi)有來(lái)，他們本來(lái)就得每日挨餓受痛。

在藥物、按摩、已經(jīng)任遜可靠沉穩的聲線(xiàn)輔助下，孩子們從驚懼和緊張、痛楚的習慣里放松身心，陷入了催眠之中。

在催眠編織的夢(mèng)境里，任遜的臉取代了猙獰可怕教官，智能按摩器的舒服取代了電擊的痛楚，他們仿佛去到一間按摩所，見(jiàn)到自己的戀慕的男神替他們按摩。

天吶，他們可以??！

很可以??！

最關(guān)鍵的一步來(lái)了，在他們激動(dòng)喜悅之時(shí)，本來(lái)會(huì )習慣性的被電擊，從而枯了萎掉，留下一輩子的傷痛。

可現在，任遜用智能按摩器截住了神經(jīng)反`射，他們最痛楚的感覺(jué)都感受不到，只感覺(jué)到原始的悸動(dòng)與被戀慕的男神溫柔地照顧的幸福。

療程過(guò)后，孩子們醒來(lái)了。

看到教官們曾經(jīng)播放過(guò)的寫(xiě)真視頻，看到任遜那張英俊而可靠的臉，孩子們低頭低腦的，因為在被催眠之中想象了任遜真的替他們按摩而感到非常不好意思。

蚊子一般的聲音對著(zhù)任遜說(shuō)謝謝，任遜便一一詢(xún)問(wèn)過(guò)催眠效果，讓孩子們先回去好好睡一覺(jué)，然后對下一組的孩子們展開(kāi)療程。

第一組的孩子們臉上洋溢著(zhù)羞澀的笑容出門(mén)，說(shuō)著(zhù)自己的舒服感覺(jué)，看得第二組的孩子們好奇又躍躍欲試：

“任哥怎么那么厲害，真的會(huì )催眠改寫(xiě)回憶？”

“太神了??！又會(huì )打架又會(huì )編程還會(huì )做藥劑！”

“天，我要追趕多久才能追得上——”

這句是章卿豫說(shuō)的。

他雖然關(guān)了小黑屋就被救出來(lái)，沒(méi)有被電擊到，但是，這不阻礙他來(lái)圍觀(guān)同學(xué)們的治療情況。

任遜越是厲害，章卿豫就越是覺(jué)得自己配不上，郁郁寡歡。

俞庚垚也沒(méi)什么追男神的想法了，和章卿豫一起唉聲嘆氣。

兩人對視一眼，不用和對方說(shuō)話(huà)，都明白對方是什么心理。

從前一直想遇到個(gè)喜歡的1，可是，現在是遇到了，卻發(fā)現自己太弱，配不上喜歡的人，連追求的想法都生不出來(lái)，只敢遠遠地仰慕。

章卿豫嘆息道：“好好學(xué)習，多才多藝?！?/br>
原來(lái)任哥說(shuō)的好好學(xué)習是這意思！

俞庚垚愁眉苦臉：“是的，機會(huì )留給有準備的人，我太后悔了，從前浪費時(shí)間沒(méi)好好學(xué)習?！?/br>
——

任遜還在忙碌之中。

因為心理受傷深淺不一，有的孩子一次療程就可以完成傷痛覆蓋，有的孩子需要多次療程才能完成。

而戒同所里，有三百多位孩子被電擊過(guò)。

足足花了一個(gè)月時(shí)間，療程才徹底完成。

教官們也足足被任遜折磨了一個(gè)多月。

還在戒同所的孩子們可以接受療程，可是，已經(jīng)畢業(yè)出去的呢。

任遜在保持嚴刑教官之余，在教官辦公室里找到畢業(yè)生們的資料，讓已經(jīng)被嚴刑懲罰哭了的教官們一一聯(lián)系他們家長(cháng)，承認自己的過(guò)錯，并對家長(cháng)說(shuō)愿意接