展還差不多。

......車(chē)展？對！明天20號，正好是博馳國際汽車(chē)展的最后一場(chǎng)！

薄老師雖然看起來(lái)很斯文，但只要是男人，大多都會(huì )對車(chē)和車(chē)模感興趣。

于是他沒(méi)回復關(guān)于花的內容，而是問(wèn)：【薄老師，明天有空嗎？】

另一邊，馮廷左手撐著(zhù)額頭，一臉生無(wú)可戀地看著(zhù)好友：“薄爸爸，您拍完了沒(méi)？”

薄謙撩起眼皮，瞥了他一眼，“我說(shuō)過(guò)，沒(méi)你這么丑的兒子?！?/br>
“......對，你好看，”馮廷無(wú)語(yǔ)片刻，伸出一根手指壓低聲音道，“整個(gè)辦公室本來(lái)就我一個(gè)男的，她們都把我當寶寵著(zhù)！現在倒好，打你剛才進(jìn)來(lái)開(kāi)始，全辦公室的女老師都在看你......她們看也就看了，婷婷也看你，我喜歡她好久了，你行行好放過(guò)她成不？”

薄謙一臉“與我無(wú)關(guān)”的表情，沖他攤攤手。視線(xiàn)轉回屏幕，正巧看到小男生的問(wèn)題發(fā)了過(guò)來(lái)。

問(wèn)明天有沒(méi)有空，這是.......

薄老師：【你又要約我？】

對方沉默了兩分鐘，大概是破罐子破摔了：【是?！?/br>
薄謙明天有個(gè)聚會(huì )，一堆人假惺惺奉承他那種。跟逗小男生比起來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)趣的要命。

那就把聚會(huì )推了吧，薄謙回道:【有】

Lu:【好的，周六早九點(diǎn)我去接你?！?/br>
薄老師:【ok】

“臥槽——”

薄謙剛才沒(méi)問(wèn)小男生帶他去哪，也沒(méi)問(wèn)要干嘛，慢條斯理地邊摸下巴思索邊打字。兩個(gè)字母剛打完，忽然被馮廷一嗓子嚎了回來(lái)：

“謙哥，你怎么了？！”

薄謙：“嗯？”

“你剛才笑的好像、好像......怎么形容呢？”

“不知道怎么說(shuō)，就別說(shuō)?！北≈t不太想搭理這個(gè)智障。

“我知道了！”絞盡腦汁想了會(huì )兒，馮廷一拍腦門(mén)，恍然大悟道，“既像狐貍、又像豹子！”

薄謙:“......我看你像找死?！?/br>
“真的，就是那種看到了感興趣的獵物，機關(guān)算盡、想方設法......哎，你別走啊謙哥，不是說(shuō)好一起吃飯么......爸爸，爸爸！你來(lái)我這兒不會(huì )就為了拿這破花吧？！”

第11章夢(mèng)

得到了薄老師首肯，陸同學(xué)忐忑的心終于放了下來(lái)。媽的追個(gè)人怎么就這么難呢，選約會(huì )地點(diǎn)得花心思，還要時(shí)刻擔心人家愿不愿意赴約。

而且他往下瞄了眼，還說(shuō)：除了約會(huì )外，平時(shí)要時(shí)刻和對方分享有趣的人或事。

在通訊極其發(fā)達的如今，男女朋友或有處男女朋友意向的兩人間，發(fā)信息應該是每天做的最頻繁的事了，但這恰恰是陸時(shí)亦最不擅長(cháng)的部分。

不過(guò)仔細回想一下，從他揚言要追薄老師到現在，兩人在短信里好像只說(shuō)正事，從沒(méi)閑聊過(guò)。

不對，薄老師給他發(fā)過(guò)草泥馬照片和花，但他從沒(méi)順著(zhù)話(huà)題聊下去，這么看來(lái)，情商簡(jiǎn)直低到令人發(fā)指。

于是他回學(xué)校的路上一直在思考該跟薄老師分享什么，頭都要想禿了，最后干巴巴問(wèn)了句：【中午吃了？】

發(fā)完他走進(jìn)教室。這時(shí)下午課還沒(méi)開(kāi)始，教室里坐著(zhù)十來(lái)個(gè)或自習、或占座的同學(xué)。

陸時(shí)亦依舊選了倒數第二排，落座時(shí)可能因為椅子的動(dòng)靜大，前桌同學(xué)一臉不悅地回頭。

僅看了他一眼，便見(jiàn)鬼似的趕緊轉回去！

真是冤家路窄，他前面坐的居然是尖叫雞舍友！

自從周一在e動(dòng)手之后，陸時(shí)亦再沒(méi)見(jiàn)這人上過(guò)課，還以為他被砸去醫院了呢。

坐在后桌，陸時(shí)亦能清楚看到尖叫雞舍友后背僵的厲害，估計此刻已如芒刺在背，恨不得趕緊換坐離他十萬(wàn)八千里遠。

他一直厭惡別人在背后討論他的家庭，雖然聽(tīng)的多了麻木了，但并不代表他不在意，十分惡劣的拍拍舍友肩膀：“嗨，好久不見(jiàn)?！?/br>
舍友一個(gè)激靈，差點(diǎn)沒(méi)喊出聲來(lái)！

陸時(shí)亦在后面小聲問(wèn)：“你最近沒(méi)來(lái)上課，是不是怕我找你麻煩？”

“......你、你胡說(shuō)什么，我有事才沒(méi)來(lái)上課，不是怕你！”尖叫雞色厲內荏道，“還有，陸時(shí)亦你看清楚，這可是在教室，你......”

說(shuō)到這兒，他忽然想起陸時(shí)亦曾揚言“打碎嘴不分場(chǎng)合”，話(huà)到嘴邊轉了個(gè)彎，“你可別影響其他同學(xué)學(xué)習！”

尖叫雞這么說(shuō)，是把自己放在了道德制高點(diǎn)上。只要陸時(shí)亦罵他或者動(dòng)手，那就是影響同學(xué)學(xué)習，影響稍后的課堂秩序。

一個(gè)男人能慫到這地步，陸時(shí)亦頓時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味，邊看手機邊說(shuō)：“怕挨揍，以后就少在背后嚼舌根，懂？”

說(shuō)著(zhù)，薄老師關(guān)于午飯的回復進(jìn)來(lái)了，三個(gè)字：【你說(shuō)呢？】

陸時(shí)亦之前預想過(guò)，如果對方回復【沒(méi)吃】，他可以問(wèn)【為什么沒(méi)吃】；如果回復【吃了】，那他可以問(wèn)【吃的什么】，完全沒(méi)預料到薄老師不按常理出牌，會(huì )讓他說(shuō)。

陸時(shí)亦耐著(zhù)性子猜：【吃了？】

薄老師：【嗯，你怎么猜出來(lái)的？】

Lu十分不解風(fēng)情：【快一點(diǎn)半了，一般人應該都吃飯了?！?/br>
薄老師卻道：【不對?！?/br>
尖叫雞還保持著(zhù)手擋在胸前自衛的姿勢，看著(zhù)噼里啪啦打字的陸時(shí)亦，臉色逐漸尷尬。

不是，正吵著(zhù)架呢，您能不能專(zhuān)心點(diǎn)，咋還玩上手機了？

他想轉回去繼續自習，最近這幾天確實(shí)因為害怕陸時(shí)亦找后賬，一直沒(méi)敢在教室露面。今天是專(zhuān)業(yè)課，不來(lái)怕期末過(guò)不去，才壯著(zhù)膽子過(guò)來(lái)的。

可現在轉回去很沒(méi)面子，他提高音調，試圖引起陸時(shí)亦的注意：“你、你威脅我？”

“......是，”陸時(shí)亦懶洋洋地趴在桌子上，頭枕著(zhù)左手臂，眼睛依然盯著(zhù)屏幕，嘴上說(shuō)：“畢竟我初中就因為干惡心事被趕出來(lái)了，對吧?！?/br>
手上打字：【那是為什么？】

發(fā)完，他才發(fā)現自己似乎被繞進(jìn)去了，吃沒(méi)吃飯是客觀(guān)發(fā)生的事，吃了就是吃了，沒(méi)吃就是沒(méi)吃，有什么可猜的？

尖叫雞被他說(shuō)的頭皮發(fā)麻，完全猜不透陸時(shí)亦到底