個(gè)頻率。

少年因被他緊箍著(zhù)脖子，臉都漲紅了，他將手臂上的力度松了松，爬起來(lái)后伸出了手。他想他們現在應該算朋友了，不再像以前橫眉怒對竟然也挺合得來(lái)的。

平時(shí)順手將人拉起來(lái)這樣的動(dòng)作在打球或者瘋鬧時(shí)經(jīng)常有，卻從沒(méi)像這般讓林敬磊局促過(guò)。

局促到很敷衍，不敢去看嚴子錚的臉，甚至連接下來(lái)的練習動(dòng)作都變得緩慢沉重了。

林敬磊這般狀態(tài)讓嚴子錚誤認為他是沒(méi)有完全好利索的右腿被碰疼了，攻擊時(shí)會(huì )故意避開(kāi)他的右半側身子。

一個(gè)半小時(shí)后解散回家，他們沒(méi)有分頭打車(chē)，而是乘坐同一輛出租車(chē)，先送林敬磊到家樓下，嚴子錚才繼續坐著(zhù)出租車(chē)回家。

周末的時(shí)候林敬磊就將腿受傷還有學(xué)近身格斗的事都跟林校長(cháng)說(shuō)了，沒(méi)有挨罵，反而得到了默認允許。見(jiàn)他回來(lái)，林校長(cháng)還問(wèn)了問(wèn)課上的怎么樣。

林敬磊門(mén)口換鞋時(shí)簡(jiǎn)單的回復兩句便回了房間去，他將口袋里的課程表掏出來(lái)粘在了書(shū)桌旁的墻上。

每周兩節，在周一和周五晚上。他從沒(méi)這么用心的記過(guò)課程表，也從沒(méi)這么期待過(guò)下一節課。

沖了個(gè)澡出來(lái)便聽(tīng)到桌上手機進(jìn)來(lái)了新消息，他摸過(guò)手機栽到了床上去查看。

“我到家了?！?/br>
林敬磊看著(zhù)屏幕上的四個(gè)字發(fā)呆，嚴子錚到家了為什么要跟他說(shuō)不是他納悶的，他納悶的是為何知道嚴子錚到家了他心里竟然是踏實(shí)的。

“臥槽，”他將手機扔去一旁，對著(zhù)空氣小聲道，“真是見(jiàn)鬼了?！?/br>
嚴子錚等了好久都沒(méi)有等到林敬磊的回話(huà)，去洗漱時(shí)推開(kāi)隔壁房門(mén)看了看。

他輕手輕腳的走進(jìn)去將地上的娃娃撿起來(lái)放回床上，又將嚴子晴的被子蓋好后才出來(lái)。

洗漱時(shí)牙刷到一半，睡衣口袋的手機震動(dòng)了。

震動(dòng)不止一下，是來(lái)了電話(huà)。

他漱口后掏出手機接聽(tīng)：“大晚上打什么電話(huà)?！?/br>
對面是由兆宇的聲音：“我在回家的路上?！?/br>
“你怎么才回家?！?/br>
由兆宇笑了起來(lái)：“你猜晚上我跟誰(shuí)一起吃的飯?！?/br>
嚴子錚哼道：“樂(lè )成這德性，是跟宮玥？”

“嘖，除了她你還能猜別的了么?！?/br>
“除了她你腦子里還有別的了么?！?/br>
電話(huà)那面沉默下來(lái)，安靜的嚴子錚還以為是斷線(xiàn)了。

“阿錚，你知道我心里藏不住事，我就是想跟你說(shuō)，我好像喜歡男的了?！?/br>
嚴子錚手機滑到地上，彎腰去撿時(shí)頭磕在了洗手池上，他按著(zhù)腦門(mén)對地上的手機說(shuō)道：“媽的，你說(shuō)真的么?！?/br>
“真的，我確定?！?/br>
嚴子錚慢慢站起身：“是誰(shuí)確定么?！?/br>
由兆宇一字一頓：“鄒景?！?/br>
第41章上三尺有神明

不會(huì )有人知道在由兆宇說(shuō)出那個(gè)人名字時(shí)嚴子錚是緩了多大一口氣，后槽牙緊緊咬著(zhù)，突然一松力，酸麻酸麻的，鏡中有些慌的他，敏感的誤認為了會(huì )聽(tīng)到另外三個(gè)字。他隨后故作鎮定的漫不經(jīng)心道：“那你打算怎么辦?！?/br>
“還能怎么辦，讓他也喜歡我唄?！庇烧子畹脑?huà)語(yǔ)里伴隨著(zhù)傻笑。

有時(shí)嚴子錚挺佩服由兆宇的，直率坦蕩，灑脫隨性，遇到什么事不會(huì )去費精力思考為什么，也不會(huì )去費時(shí)間苦惱怎么辦，為人處世的方式永遠是跟著(zhù)感覺(jué)走，看中了的東西就買(mǎi)，管它貴賤，看上了的人就追，管它對錯。

而且這小子還是說(shuō)干就干型的。

從第二天早上由兆宇到他這來(lái)翻數學(xué)練習冊，嚴子錚就知道好戲要開(kāi)始了。

“嘖，你這頁(yè)怎么是空白的呢?！?/br>
嚴子錚淡定的坐在座位上，抬頭看桌邊站著(zhù)的人：“為什么不能是空白的?！?/br>
由兆宇將練習冊放回桌上，換上笑臉道：“你現在寫(xiě)，寫(xiě)完借我抄?！?/br>
嚴子錚指指身后已來(lái)了的同學(xué)：“你長(cháng)腦子了么，去向別人借不就得了?！?/br>
“啊對對對?！?/br>
“你沒(méi)事吧你，這什么路數?！?/br>
由兆宇小聲道：“我問(wèn)過(guò)課代表，說(shuō)是今天會(huì )把練習冊收上去，我打算寫(xiě)滿(mǎn)了，讓他注意我?！?/br>
嚴子錚盡量耐心的附和：“對，然后他就知道那是你抄的了?！?/br>
“那咋了，起碼我抄了，老子態(tài)度很積極?！?/br>
嚴子錚眉毛上挑表示很無(wú)語(yǔ)，由著(zhù)那個(gè)急匆匆到后面借練習冊的人去了。

然而這只是個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)嚴子錚作為一個(gè)知情的旁觀(guān)者見(jiàn)證了他好哥們腦袋持續發(fā)熱的各種幼稚舉措，目的只有一個(gè)，為了讓他們那個(gè)清冷班主任能多關(guān)注到他。

除了訓練外六節全勤，數學(xué)課不再睡覺(jué)，盡管不會(huì )也在底下瞎應和。每天恨不得去辦公室倒一百八十趟熱水，很多都倒掉根本沒(méi)喝。課間不玩手機游戲改成在走廊瞎晃，捕捉鄒景的身影比攝像頭捕捉的都多，中午去食堂吃飯非挑挨著(zhù)教師用餐區的座位坐......

鄒景這兩天忙的很，因喬老師請了病假，十八班是由他暫時(shí)代班的，多出一倍的學(xué)生要留意，各種大事小事分去了他太多精力，但他仍有注意到由兆宇的極度反常。

那晚一起吃飯，在小吃街一家面館坐了將近兩個(gè)小時(shí)。他們始終沒(méi)說(shuō)什么話(huà)，悶頭玩手機卻也沒(méi)有覺(jué)得尷尬。中途清理桌面的服務(wù)員多次在附近帶著(zhù)無(wú)聲催促意味的游走，他們也沒(méi)急著(zhù)散場(chǎng)。

到最后結賬時(shí)碗里面湯的油漬已經(jīng)表層凝結了。兩碗熱湯面，兩個(gè)爽口菜，一杯果汁和一杯可樂(lè )。是他拉開(kāi)少年付的錢(qián)，怎么說(shuō)他也不能讓個(gè)孩子花錢(qián)。

回到家后他認認真真的想了很久，關(guān)于他對由兆宇的那種既讓他感到陌生又讓他感到熟悉的情愫。他是成年人，也是過(guò)來(lái)人，不用質(zhì)疑，也不用猜忌。

拋開(kāi)他自己不說(shuō)，他確定，由兆宇也對他產(chǎn)生了超出師生又逾過(guò)朋友的心思。否則也不會(huì )攪動(dòng)著(zhù)那一根筋的腦袋在想方設法的讓他多看兩眼，這一點(diǎn)他清楚的很，只是他沒(méi)有如其所愿。

如果說(shuō)在經(jīng)歷了過(guò)往難以釋?xiě)训男膫笏€能看到心動(dòng)的曙光是上天垂愛(ài)的話(huà)，那么這份愛(ài)，無(wú)論多么康概，他都享受不來(lái)。

鄒景的視而不見(jiàn)與冷靜沉著(zhù)，在嚴子錚看來(lái)，那就是一句話(huà)，由兆宇可能沒(méi)戲。

他甚至可以想象得到有天由兆宇捅破了窗戶(hù)紙將心聲表達出來(lái)，鄒景會(huì )有多么反感。這與每天晚上放學(xué)在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)約到他的沈菱給他的感覺(jué)應該一樣。

沈菱的強勢與不容拒絕讓嚴子錚明白，她跟那些偷著(zhù)塞紙條情書(shū)，當面表白時(shí)紅著(zhù)臉，被他拒絕后傷心跑開(kāi)不再打擾的小女生不同。他從沒(méi)覺(jué)得被追求是件麻煩事，這還真是頭一次。能躲則躲是基本原則，他不想與沈菱有多一點(diǎn)的瓜葛。

嚴子錚將他對被