于是少年意識有些不知所措時(shí)，錯過(guò)了第一時(shí)間發(fā)現男孩子語(yǔ)氣的問(wèn)題。

他以拳掩唇“咳”了一聲，畢竟雖然學(xué)歷足夠，原本年齡上并不算有威嚴，只是道。

“……沒(méi)有，我們開(kāi)始上課吧?！?/br>
最開(kāi)始上課，矯正規范手型是必要的。

這是很多鋼琴學(xué)生一開(kāi)始極其容易勸退的步驟，因為初學(xué)者很容易彈著(zhù)彈著(zhù)手型就松松垮垮變得不標準，然后導師就會(huì )不停嚴詞糾正，很容易挫傷積極性。

只是雖然少年是試課，從戴母口中了解到男孩子沒(méi)有任何進(jìn)度，也盡責地從最開(kāi)始教起。

“嗯……像是握著(zhù)兩個(gè)雞蛋或者乒乓球一樣，不能過(guò)松，也不能過(guò)緊，橢圓形拱起?！?/br>
烏發(fā)少年一邊說(shuō)，一邊將雙手放在琴鍵上作示范。

少年的指節每一根都纖白修長(cháng)，柔和精巧——毫不夸張地說(shuō)，這或許就是人們認為，生來(lái)應該彈鋼琴的手。

所以放在錯落的黑白琴鍵上時(shí)，畫(huà)面的美感就悅目得像藝術(shù)品。

戴軼澤略微歪著(zhù)頭垂眼看著(zhù)，一瞬間開(kāi)始理解了些，為什么自己母親堅持要自己嘗試一下樂(lè )器了。

“這樣？”

男孩子擺了擺，深褐色的眼轉頭看過(guò)來(lái)。

不過(guò)倒是只有虛虛一個(gè)輪廓，四分相似。

烏發(fā)少年于是不厭其煩，重復了幾次……然后看到男孩子越擺越奇形怪狀。

少年也不是不耐心，只是隱約覺(jué)得有些不對，畢竟男孩子看起來(lái)也不是沒(méi)有悟性，天資笨拙的類(lèi)型。

越教越偏，應該不至于……莫非是他沒(méi)有教導人的能力？

彼時(shí)，他還不知道存在“頑劣使壞”這樣一種‘小魔王’的個(gè)性。

“蘇老師，你握著(zhù)我的手教我，我就能知道到底該怎么放了?！?/br>
男孩子這么一本正經(jīng)地說(shuō)。

烏發(fā)少年蹙著(zhù)眉，不太確定是不是正確的方法是怎樣的。

畢竟蘇然小時(shí)啟蒙得還要更早些，是看一場(chǎng)演奏會(huì )的錄像中鋼琴家的演奏入迷后開(kāi)始學(xué)習的，帶他啟蒙的導師僅糾正了三到四次，蘇然就維持了手型，實(shí)際上導師對他以示范居多，肢體接觸很少。

只是他這樣是不是普遍正常流程，他也不能確定，于是此時(shí)依言側于男孩子身后，以手掌籠住男孩子小些的手，輔助他擺成正確手型。

這次，男孩子的手型保持得相當好，甚至在之后一直沒(méi)有變型。

烏發(fā)少年便反省，果然是自己之前的方法出了問(wèn)題。

一開(kāi)始是斷奏，高抬手指，往后有別的音階，甚至簡(jiǎn)短的入門(mén)曲目，只是一節課的時(shí)間并不長(cháng)，很快就過(guò)去了。

從鋼琴室內走出時(shí)，在樓下等待的戴母見(jiàn)二樓長(cháng)廊上烏發(fā)少年先走出來(lái)，男孩子不緊不慢地跟在身后，看到她，比了個(gè)笑臉的手勢，然后自顧自地從轉角往自己的房間漫步過(guò)去了。

戴女士便知道“小魔王”恐怕是對這個(gè)年輕的音樂(lè )生非常滿(mǎn)意了。

畢竟她看過(guò)好幾次男孩子絲毫不顧及那些各個(gè)樂(lè )界自視甚高的導師面子，直接在時(shí)間結束后大步走出來(lái)冷嘲熱諷一番后摔門(mén)回房間的行徑。

烏發(fā)少年沿著(zhù)木質(zhì)樓梯走下時(shí)，看到戴女士正在待客，于是走下的腳步有些輕緩，猶豫自己是否是打擾。

戴女士卻是笑容依舊溫和，簡(jiǎn)短介紹了蘇然是曼徹斯學(xué)院的音樂(lè )高材生，作為小友人被邀請到家中來(lái)教導晚輩。

坐在沙發(fā)一側，氣息成熟冷漠的英俊男人聞言，略略點(diǎn)頭回應。

那雙墨黑深邃的眼在少年身上停了幾刻，依禮轉向一側。

烏發(fā)少年似乎并未意料到戴女士會(huì )以這種方式介紹自己，是直接承下了邀任自己的意思，驚訝時(shí)，也顯出一點(diǎn)的尚且青澀不擅掩藏的高興。

這一淺笑，那種在年紀小的學(xué)生面前繃緊的‘老成’斷了個(gè)干干凈凈——整個(gè)人那種唇紅齒白的少年感像是生長(cháng)著(zhù)的花萼一般舒展開(kāi)來(lái)。

一眼看過(guò)去，男人的目光這次凝注時(shí)，便沒(méi)有再移開(kāi)了。

……

“然然，我聽(tīng)說(shuō)，你昨天遇到了譚先生？”

隔日，少年下樓至客廳時(shí)，看到蘇茂通搓了搓手道。

少年有點(diǎn)疑惑蘇茂通怎么知道的，不過(guò)蘇茂通也許和別人有聯(lián)系，也不算太奇怪。

他也不覺(jué)得這有什么好隱瞞的，微蹙著(zhù)眉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

反正也不過(guò)一面之緣。

“這樣，爸爸曉得了——”

中年男人搓著(zhù)手，笑面立刻更明顯了些。

少年轉了轉頭，向另一邊書(shū)房走過(guò)去。

蘇茂通此時(shí)笑容卻已經(jīng)完全露出了異樣的快意來(lái)。

他就知道他這個(gè)兒子能有大用。

這不，才幾天，竟然就勾上了那位譚先生。

他攢搓著(zhù)的手越動(dòng)越快，不多時(shí)，就下了決定。

畢竟總是越及早越好。

……

穿著(zhù)制式西服，戴著(zhù)墨鏡的保鏢步速極快地以結實(shí)的臂攏著(zhù)一個(gè)人。

譚老爺說(shuō)要送一個(gè)人給譚先生，這并不是什么好差事，但是命令如此，部下按章辦事。

他將懷中身軀赤-裸，只胡亂地被一件大外套籠住，微蜷著(zhù)的人側身放在先生床上時(shí)，感覺(jué)到那人很輕，從外套中露出一點(diǎn)虛軟白皙的漂亮面頰，像貓。

他不敢多看，匆匆將交代的人放下，就躬身關(guān)上門(mén)離開(kāi)。

……

☆、第60章貓化癥05

第60章

……

那保鏢匆匆往外走時(shí),慢慢反應一些不對來(lái)，畢竟照傳話(huà)人說(shuō)的話(huà)，譚老爺是看不過(guò)眼譚先生這么多年身邊一個(gè)女人也沒(méi)有，寡欲得像性冷淡,親自?huà)藗€(gè)人送來(lái)。

不過(guò)雖然只有時(shí)間極短的一撇,蜷縮著(zhù)皺眉時(shí)的模樣叫人不自覺(jué)步子都放輕了,他也能看出那是個(gè)尚且年輕的少年，抱起來(lái)的手感也不像是柔若無(wú)骨的女人……

——他直覺(jué)手掌冒汗，這其間恐怕出了大差錯。

還望譚先生不要怪罪為好。

……

烏發(fā)少年不喜歡被完全陌生，身上冰冷的人接觸,潛意識中也微微蹙著(zhù)眉。

一片昏昏沉沉，不知道現在是什么情況,只覺(jué)得全身上下，每一寸皮膚都在異樣地發(fā)熱，在催促著(zhù)他去做些什么緩解這令人難過(guò)的熱度。

偏偏雙手手腕似乎被什么禁錮著(zhù)，讓他沒(méi)法動(dòng)彈，或者去碰碰自己。

似乎腦中有什么斷斷續續的聲音在喚他，可是他一個(gè)字也聽(tīng)不清晰。

這要燒起來(lái)般的熱讓他難受極了,越來(lái)越上升，無(wú)從疏解，還要使年輕的音樂(lè )生覺(jué)出些罕見(jiàn)的委屈來(lái)。

烏發(fā)的少年將自己半蜷縮起來(lái)，那像是其最深層的潛意識中對自己負面狀態(tài)時(shí)保護性姿勢。

譚琛推開(kāi)臨時(shí)出差的酒店套房門(mén)，看到的就是這樣的場(chǎng)景。

前幾日他見(jiàn)時(shí),