大型動(dòng)物馱著(zhù)喜歡的可愛(ài)貓科動(dòng)物的感覺(jué)。

少年此時(shí)站在原地,垂著(zhù)頭，側頰與脖頸都無(wú)聲無(wú)息地泛著(zhù)粉，看起來(lái)異常猶豫。

沒(méi)想到這一會(huì )兒，那個(gè)驕縱而愛(ài)鬧，身份上年紀稍大的兄長(cháng)似乎張望著(zhù)教官沒(méi)來(lái)——

就一個(gè)俯身，將少年從地面上攔腰往上拉，以那Alpha體質(zhì)驚人的力氣硬生生將人給握著(zhù)腰面對面抱到了馬背上。

那笑容一向是正邪不分的無(wú)忌燦爛，說(shuō)。

“貓，你怎么了？給我過(guò)來(lái)?！?/br>
少年被碰到了腰，纖細的身體本就不穩，又被年紀較小的三皇子給攔腰往懷里扣，幾乎是立刻猝不及防地軟進(jìn)了人懷里。

唔…………

他想說(shuō)，不要那樣用力捏著(zhù)他的腰，有點(diǎn)疼又有點(diǎn)……讓他失去力氣的奇怪感覺(jué)……

但是他只要讓人抱在懷里，被舒服的溫度環(huán)著(zhù)，就一動(dòng)也動(dòng)不了，也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

饒是在某方面異常遲鈍少根筋的三皇子，也察覺(jué)到少年沒(méi)有同平時(shí)一樣不高興地反抗他，安安靜靜地。

這讓年紀較小的兄長(cháng)覺(jué)出了點(diǎn)什么，腦子里開(kāi)始轉出壞水。

賽德里克也許是受了兄長(cháng)的影響，從前沒(méi)有抱過(guò)辛莫——大部分時(shí)間見(jiàn)了都是在欺負人。

同樣的，生性冷漠的二皇兄亞諾蘭也沒(méi)有抱過(guò)，作為皇帝的父親平時(shí)也沒(méi)有，不如說(shuō)，從幼年期那會(huì )兒之后，皇帝就沒(méi)機會(huì )抱自己的小兒子了。

所以皇子們都不知道——

少年只要被抱在懷里，就會(huì )非?！郧?。

等教官從馬場(chǎng)邊走回來(lái)，看見(jiàn)年幼的小皇子教面對面坐著(zhù)給性格跳脫的三殿下抱在懷里。

被摁著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，露出的軟白耳朵尖還泛著(zhù)點(diǎn)紅。

他不確定此時(shí)是什么情況，要說(shuō)是三殿下一如平常時(shí)候要逗弄小殿下……也不太像…？

兩人坐著(zhù)的練習馬如常地噴了下響鼻，前蹄在地上往后刨了兩下，完全不像是覺(jué)得有不對的樣子。

因為少年重量非常輕，和一只貓差不了多少，所以對于健壯的純血馬匹來(lái)說(shuō)背上連兩個(gè)人的重量都算不上。

“亞倫教官，安澤爾他生病了，我要帶他回去?！?/br>
他看著(zhù)金發(fā)碧眼的三殿下笑得陽(yáng)光燦爛地轉頭對他道。

“………”

成年的教官想了想，看著(zhù)三殿下懷里少年一反常態(tài)地安靜順?lè )哪?，猶豫了下點(diǎn)頭道，“……好吧?！?/br>
少年腦袋埋在人懷里，腰被扣著(zhù)，拳微微攢著(zhù)，想申明自己沒(méi)生病——

但是他說(shuō)不出話(huà)，只能那樣被抱著(zhù)，任人不緊不慢地催動(dòng)著(zhù)馬匹，載著(zhù)兩人向馬場(chǎng)邊緣入口那邊去。

直到三皇子單手抱著(zhù)人，利落地從馬背上翻身下來(lái)落在地面上，才意猶未盡地松了手。

不得不說(shuō)，之前沒(méi)有抱過(guò)貓，把少年扣在懷里的時(shí)候——

那手感可真棒………

少年一被放開(kāi)，就立刻后退了一步，敏感的耳朵上溫度guntang。

他被……被年紀較小，總是作弄人的兄長(cháng)當作玩具一樣地抱了……

還那樣長(cháng)時(shí)間，而他又……沒(méi)法反抗……

他或許還其實(shí)該……道謝——皮膚下對接觸尤為渴求的異樣感，消失了……

但是對這樣的三皇子，怎么說(shuō)得出口……

少年抿了抿唇，脖頸側的顏色消退，耳朵上的熱意卻愈燙了。

“今天貓可真乖，我很滿(mǎn)意，三天內不捉弄你~”

卻被某個(gè)笑得陽(yáng)光燦爛，金發(fā)碧眼的惡劣小鬼捏摸毛絨玩具似的捏了下他的耳朵尖，轉身志得意滿(mǎn)地走了。

少年差點(diǎn)沒(méi)被揉捏得全身一抖，勉強才抿著(zhù)唇忍住了。

要是讓這個(gè)愛(ài)作弄人的兄長(cháng)發(fā)現自己的耳朵和腰部都是碰不得的地方，以后不知道要被怎樣惡作劇地欺負。

他咬了下唇，猶豫片刻，還是抬步走向了入口。

……

就像是被打開(kāi)了某種未知的信號似的，年齡最小的小殿下臨近十歲的夢(mèng)境中，開(kāi)始時(shí)而會(huì )出現那種，讓他意志會(huì )輕飄飄地模糊起來(lái)的薄荷氣味的白霧。

每當有這種幻覺(jué)般的模糊夢(mèng)境時(shí)，早晨起床，全身都會(huì )升起那些……莫名的異樣感。

而他沒(méi)辦法……抗拒。

皇帝坐在議事廳的桌案前，檢閱著(zhù)文件，湛藍冷冽的眼略微抬起時(shí)，看見(jiàn)了低垂著(zhù)頭，領(lǐng)口外的脖頸泛著(zhù)淺粉，不安局促地略微動(dòng)了動(dòng)的少年，習以為常地拍了拍自己的腿。

少年猶豫片刻，還是慢慢地走過(guò)來(lái)，坐在了身前，纖白的手臂乖巧地環(huán)上他脖頸。

皇帝就這樣單臂毫無(wú)波瀾地將年紀最小的兒子環(huán)在懷里，另一只手速度無(wú)絲毫變化地翻閱著(zhù)文件。

往來(lái)提交文件的部下們也已司空見(jiàn)慣，日行報告時(shí)面色如常。

“……可以了嗎？”

等少年露出的一小截細白后頸上泛起的熱意褪去，皇帝就放任人從懷里退出去，仍有些不好意思地微微攢著(zhù)手，視線(xiàn)移開(kāi)，大約是極小聲地囁嚅著(zhù)說(shuō)了“謝謝……父親……”這樣的話(huà)語(yǔ)，又急匆匆地從門(mén)口逃似的快速邁著(zhù)雙腿離開(kāi)了。

皇帝這時(shí)才會(huì )從案前抬首，那雙湛藍冷冽的眼看著(zhù)那少年的背影時(shí)，若有所思的神色。

書(shū)房中，教授完課程，合著(zhù)課本，道辭的宮廷教師走出書(shū)房后……

英俊冷漠的二皇子毫無(wú)起伏地執著(zhù)羽毛筆書(shū)寫(xiě)著(zhù)，頭也不抬地以那一如既往淡漠的嗓音，用‘命令式’的口吻對書(shū)桌前的少年道。

“——過(guò)來(lái)?！?/br>
……

騎術(shù)課前，已馳馬跑了一圈，才將將停下的三皇子，看見(jiàn)少年就伸手，將人一把攔腰拉上馬坐靠在懷里，就如同抱了個(gè)玩偶似的抱著(zhù)。

少年背靠著(zhù)金發(fā)碧眼驕縱皇子的胸膛，身前被一只已結實(shí)而具有爆發(fā)力的手臂攔在身前握著(zhù)韁繩，一動(dòng)也不能動(dòng)。

就是這樣也要被偶爾抱著(zhù)貓心情極度愉悅，馳馬時(shí)完全不顧及速度到使人顛簸得心慌的兄長(cháng)惡劣地揉捏一下。

被碰到腰的時(shí)候條件反射地脫力時(shí)，也只能被抱在懷里不能動(dòng)，乖巧地靠在人臂彎里。

……

年紀最小的小殿下對擁抱的渴慕，其實(shí)也并不是沒(méi)被皇宮中的人發(fā)現過(guò)。

原因已述，年輕的兄長(cháng)與皇帝沒(méi)有被黏人的貓咪索要過(guò)擁抱。

已經(jīng)到了十歲，年輕的男孩子不再向侍女求取擁抱，不愿給熟悉的溫柔女性造成影響。

而身邊沒(méi)有男性侍者的原因………

……

由教師提起，早晨將布置的課業(yè)帶給幼弟的亞諾蘭走到因為年歲增長(cháng)也擴大了些的宮殿房間時(shí)，看見(jiàn)了不如何自律的幼弟剛剛醒來(lái)，慢慢揉著(zhù)眼睛坐在床邊。

男性侍者恭敬地單膝俯下，將少年白皙的赤足略微抬起，踩在自己平跪著(zhù)的膝蓋上，然后慢慢為那只光裸的赤足套上