做了什么事讓邊天霖疏遠了他，另一方面又竭力勸自己茍住，莫慌。

從來(lái)沒(méi)有這種心理體會(huì )的紀云覺(jué)得，喜歡一個(gè)人，真的是一件相當麻煩的事情，但他卻又深陷于這種麻煩的感覺(jué)，翻來(lái)覆去，無(wú)法自拔。

但這種云里霧里的感覺(jué)實(shí)在太難受了，紀云還是沒(méi)忍住，主動(dòng)向邊天霖低了頭。

誰(shuí)讓人家是女神呢，得哄著(zhù)，不然連舔狗也做不了！

周四下午的最后一門(mén)課，邊天霖沒(méi)有等考試結束的鈴聲，提前交了卷，第一個(gè)離開(kāi)教室。

紀云答完卷子剛剛放下筆，來(lái)不及檢查也交了卷，拿起準備好的文件夾追出教室。

他在二樓樓梯口的拐角才追上：“邊天霖！等一下！”

聽(tīng)到有人喊，邊天霖停下了腳步。他仰起頭，看到紀云背著(zhù)從三樓樓梯窗口鋪進(jìn)的光，三步并兩步地從樓梯上跑下來(lái)。

他巴掌大小白凈的臉上有汗，眼里是焦慮的神色，軟軟的頭發(fā)隨著(zhù)他下樓的動(dòng)作一顫一顫的。好可愛(ài)，邊天霖想。他最近已經(jīng)漸漸不會(huì )忘記紀云的臉了，很有可能是貼在床頭的那張便簽紙的功勞。

為了提醒自己不要忘記優(yōu)曇就是他的同桌紀云這件事，邊天霖在便簽上寫(xiě)了“紀云同桌喜歡”這六個(gè)字，然后貼在了臥室里最醒目的位置。每天睡前和起床，他都要看一遍，在心里默念一遍，然后在腦海里慢慢地描摹出對方的樣子。

看到紀云追著(zhù)他出來(lái)，邊天霖暗暗地用指甲掐了掐手心。

理智告訴他，現在應該趕緊離開(kāi)學(xué)校，但看見(jiàn)紀云的臉，邊天霖的腳下又動(dòng)不得一步。

這一周里，邊天霖一直都處在易感期的折磨中。

跟omega會(huì )發(fā)情同理，alpha會(huì )有特定時(shí)間的易感期。易感期內，alpha會(huì )無(wú)法控制地釋放信息素，同時(shí)，alpha掠奪、占有、毀滅的本能也會(huì )無(wú)數倍被放大。

以往的易感期，他可以光明正大地不來(lái)學(xué)校，但這周是考試周，他如果不來(lái)，姥爺可能會(huì )當場(chǎng)哭給他看。

這一周，邊天霖光是控制自己的信息素不暴走就已經(jīng)疲于應付。名為“獨占欲”的野獸在他內心的牢籠橫沖直撞。這頭巨獸發(fā)出的嘶吼振蕩著(zhù)他的腦腔，讓他想要暴力占有或毀滅身邊的一切。

當看到紀云的臉，或者是聽(tīng)到他說(shuō)話(huà)時(shí)，這樣的感覺(jué)就會(huì )加倍放大。想要占有，想要標記，得不到的話(huà)，那就毀滅。

跟omega的發(fā)情抑制劑同理，alpha也有對應的易感期安撫劑。

但是邊天霖沒(méi)有，他是特別的。

他是邊鈴和魏三石的孩子，是兩個(gè)alpha強行結合的產(chǎn)物。

邊天霖分化不久后，祝慈就告訴他，他擁有最強的信息素，但這個(gè)世界上也許找不出任何一個(gè)可以與他的信息素相匹配的omega。

這意味著(zhù)，他必須在沒(méi)有安撫劑的情況下，獨自熬過(guò)每一次易感期的心理折磨。

即使現在，他找到了紀云，找到了和他信息素相匹配的優(yōu)曇，邊天霖也并不認為可以和紀云攤牌。知道了他是個(gè)alpha，還是個(gè)男性，紀云一定會(huì )跑得比兔子還快吧。

而且紀云還有男性肢體接觸恐懼癥……這件事，怕是紀云的同桌宋遙也知道。邊天霖經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察發(fā)現，紀云和宋遙的關(guān)系的確很好，但宋遙也從來(lái)沒(méi)有在肢體上接觸過(guò)他。

想到宋遙，邊天霖覺(jué)得自己又快要控制不住自己暴走的信息素和幾欲發(fā)狂的情緒。這個(gè)人憑什么可以跟他的紀云走得這么近。

下午的那場(chǎng)考試之前，邊天霖瞥見(jiàn)了宋遙揉了紀云的頭發(fā)。

那個(gè)瞬間，被他牢牢鎖在心里的那只野獸嘶吼著(zhù)，差點(diǎn)沖破牢籠。

下午的一整場(chǎng)考試，邊天霖就在試卷上寫(xiě)了個(gè)名字，然后把所有的選擇題都選了C，之后的時(shí)間一直都在和心里野獸做斗爭。直到最后實(shí)在忍不了了，他才提前交了卷。

而現在，這個(gè)讓自己幾欲崩潰卻對此一無(wú)所知的人，帶著(zhù)這么可愛(ài)的表情追著(zhù)他出來(lái)，邊天霖在一剎那有了這樣的想法：

實(shí)在忍不了，帶回家標記。

——好吧，只是想想而已：）

不想傷害他，所以干脆就不看他，不跟他說(shuō)話(huà)，連座位都跟周昊天換了。

于是，邊天霖帶著(zhù)與內心的想法完全不同的冰冷冷的表情，抬起眼睛直視紀云，禮貌而疏離：“什么事，紀云同學(xué)?！?/br>
這是邊天霖幾天來(lái)對紀云說(shuō)的第一句話(huà)。語(yǔ)氣太疏涼，紀云覺(jué)得連周身的溫度都降了幾度。

他有些瑟縮，但還是堅持著(zhù)將手中的文件遞給邊天霖。

“我聽(tīng)他們說(shuō)，你考完試就不再來(lái)學(xué)校，所以這幾天把給你補課的備課大綱做好了。你帶回去先看著(zhù)，暑假里補課的進(jìn)度會(huì )快很多?！?/br>
“哦。謝謝?！边吿炝亟舆^(guò)來(lái)，抬起腳就準備走。

但紀云顯然還不想放他走。邊天霖接過(guò)了文件夾，但紀云還沒(méi)有放開(kāi)。

“第一頁(yè)是總綱，后面用紅簽隔開(kāi)的是每門(mén)課的綱目。你先看下，想重點(diǎn)補哪幾門(mén)，我再回去細化?！奔o云從邊天霖的對面走到他的身邊，翻開(kāi)了文件夾。

在翻頁(yè)的過(guò)程中，他的手指碰到了邊天霖的。

邊天霖只覺(jué)得一陣溫度帶著(zhù)電流，倏忽間便從指尖傳到了心里。明明知道紀云很乖地用了沒(méi)有氣味的信息素阻隔劑，但離得這么近，他仿佛又聞到了優(yōu)曇花的香味，讓那頭剛剛靜寂下來(lái)的野獸又蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。

樓梯拐角，四下無(wú)人。

紀云看著(zhù)文件頁(yè)，在給邊天霖仔細講解看大綱的方法，而邊天霖卻瞇著(zhù)眼，盯著(zhù)他雪白的側后頸。

他可能是剛理過(guò)頭發(fā)，后頸上方淺淺地覆著(zhù)層淺金色的小絨毛。視線(xiàn)再往下，是腺體的位置。

在易感期自制力減半的邊天霖湊了過(guò)去。

“咦？怎么少了一頁(yè)？”一無(wú)所知的小羔羊翻了翻文件夾，“可能落在教室里了。你等我一下，我回教室拿?！?/br>
紀云松開(kāi)了文件夾，又爬上了樓梯。

邊天霖：……

紀云是無(wú)意的，但落在易感期的邊天霖眼中，這樣的行為就是撩完就跑。

腦腔里又被“標記他”、“占有他”的想法所侵占，邊天霖知道自己應該趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )趕緊離開(kāi)學(xué)校，但又怕紀云回來(lái)，看到空蕩蕩的樓梯拐角會(huì )誤會(huì )。

從胸口溢出來(lái)的煩躁越來(lái)越盛，邊天霖無(wú)可奈何地從褲兜里掏出一個(gè)小小的透明玻璃瓶。

這是祝慈給他的。玻璃瓶的大小剛剛可以握在手心里，瓶子的底層裝了淺淺的一層乳白色液體。

周六那晚，祝慈擅作主張地抽取了一些紀云的信息素，制成了幫邊天霖度過(guò)易感期的安撫劑。然而安撫劑的劑量很少，邊天霖一直沒(méi)舍得用。在自己還能控制住的情況下，