制冰廠(chǎng)

    “中午我吃了什么？你吃了涼面、冬瓜rou變（片）、綠豆粥、一瓶爽歪歪?！?/br>
    為了鍛煉敢敢的語(yǔ)言能力，樓冠京鼓勵他多向同學(xué)搭話(huà)，說(shuō)什么不要緊，重點(diǎn)是聽(tīng)別人怎么說(shuō)的，所以，每天的午餐時(shí)間，他都下了座位，端著(zhù)飯碗到處溜達。

    從后往前，通常慰問(wèn)到銀霽這里，他就累了。因為這項多余的工作，他比別人困得要早，掰著(zhù)指頭數完最后一遍，眼睛就閉了起來(lái)，腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)，差點(diǎn)栽進(jìn)碗里。

    在這個(gè)階段，敢敢的人稱(chēng)代詞是要反著(zhù)理解的，過(guò)了一會(huì )，銀霽才回答：“我吃了這個(gè)，你也嘗嘗？”

    她掏掏口袋，取出衛生紙裹著(zhù)的寶貝：一條完整的大青蟲(chóng)干尸。

    這是在爺爺的大院捉到的，銀霽回想起來(lái)，當時(shí)她是想知道大青蟲(chóng)需不需要呼吸，就帶回家裝進(jìn)玻璃瓶里，拿個(gè)軟木塞塞上。過(guò)了兩三天，大青蟲(chóng)不動(dòng)了，但她忘了給受害蟲(chóng)留片菜葉，到現在都不能確定它是悶死的還是餓死的。

    為了方便攜帶，她還特意放在衛生紙上晾干了。盛夏梅子碎冰blabla，忘了，總之照這個(gè)意境，“當啷”一聲，抖摟進(jìn)敢敢的鐵碗里。

    敢敢驚醒過(guò)來(lái)，看清楚碗里的東西，發(fā)出了“噫噫噫”的叫聲。但也只是這樣而已，噫完了，他情緒穩定地走到垃圾桶旁，把碗里所有的東西都倒了進(jìn)去，后腦勺的辮子都沒(méi)起波瀾。

    回來(lái)還愁眉苦臉地教育銀霽：“這個(gè)有毒的，你不吃，我下次也別吃了?！?/br>
    怎么還嚇不住了？眼看著(zhù)珍貴的大青蟲(chóng)干沾著(zhù)殘羹落進(jìn)垃圾桶，銀霽在桌子下?lián)钢?zhù)自己的大腿，腸子都悔青了。

    憋著(zhù)一股氣，從這時(shí)候分析到放學(xué)，她終于搞明白了：上回，她把活的大青蟲(chóng)放進(jìn)敢敢被子里，那時(shí)候已經(jīng)把他嚇哭過(guò)一遍了。

    學(xué)齡前兒童的接受度很高，年紀越小，越容易把眼前發(fā)生的一切當作組成世界的一塊拼圖，第一遍是合理的新鮮玩意兒，第二遍就是日常了。如果研究過(guò)古今中外少年犯的卷宗，你會(huì )得出這樣一條結論：無(wú)論是想培養五道杠少年還是培養變態(tài)殺人狂，都得趁早。

    放學(xué)后，敢敢坐在mama懷里，小口嗦著(zhù)鉆石戒指糖：“我就吃一點(diǎn)點(diǎn)，如果你現在吃完，我就不能求婚了?！?/br>
    樓冠京語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“沒(méi)有哪個(gè)男人是用mama買(mǎi)的戒指求婚的?！?/br>
    兩難一下子解決掉，敢敢安心地咬碎了那顆大粉鉆。

    銀霽還期待他好歹告個(gè)狀，可是她的策略出錯了，未能動(dòng)搖他的信念。這也導致十多年后，面對危害社會(huì )的同學(xué)，元皓牗采取了不太常規的處理方式，重點(diǎn)是勸她“下不為例”。

    ***

    在門(mén)口收到一大箱mama買(mǎi)的祛痘護膚品，十多年后的銀霽整理著(zhù)乖學(xué)生該有的用品和心情，也覺(jué)得無(wú)比憋悶。

    躺在床上沖浪，快樂(lè )學(xué)習討論組今天沒(méi)動(dòng)靜，因為所有人都在班級群里激烈地探討明天該怎么辦。

    這個(gè)點(diǎn)，大家的意見(jiàn)已經(jīng)達成一致：不合作，堅決不合作。若是對面放出豺狼，迎接他的有獵——槍——。

    “熊升林咋辦??？”

    看到這個(gè)問(wèn)句，銀霽翻一翻群成員列表，果然不見(jiàn)方同學(xué)的名字。

    “能咋辦，隨他吧，他家里困難，好不容易考到二中，哪敢得罪學(xué)校呢?！?/br>
    “是啊，他連智能機都不用的?！?/br>
    原來(lái)不是被孤立了啊，好險，銀霽的濾鏡差點(diǎn)就碎了。

    剛放松精神，尤揚大驚小怪地連彈三個(gè)窗，最后一句話(huà)在手機眉毛上震動(dòng)：“你怎么不早說(shuō)??！”

    切去校霸三人群，是他剛得知元皓牗和自己同班的事。

    尤揚用一種青春疼痛的思路揣測：“你是為了元狗才轉去（18）班的？”

    “開(kāi)什么玩笑，這是我能選的？我又不是校領(lǐng)導的親戚?！?/br>
    “別說(shuō)這個(gè)，你肯定有別的辦法?！?/br>
    經(jīng)桌游吧一役，尤揚對銀霽的攢活能力很是認可?？墒堑鹊?，韓笑他們都不知道尤揚認識銀霽，她也從來(lái)沒(méi)跟另外兩位校霸提過(guò)，他又是怎么知道的？

    盤(pán)一盤(pán)他們的人際交集，很容易得出一個(gè)反直覺(jué)的結論：“元皓牗跟你說(shuō)的？”

    “嗯啊。你們今天做的事我都聽(tīng)說(shuō)了，可以啊，敢跟學(xué)校對著(zhù)干！”

    殷莘也上線(xiàn)了：“什么什么？快跟我細說(shuō)！”

    想不到東亞甘地把堅持群眾路線(xiàn)延續到了放學(xué)后。

    銀霽瞬覺(jué)被人背刺，但有件事她還想確認一下：“別聽(tīng)他瞎說(shuō)，我都嚇死了，恨不得來(lái)瓶速效救心丸?！?/br>
    尤揚發(fā)了幾個(gè)擼貓表情包安慰她：“沒(méi)事沒(méi)事不怕不怕，你就是個(gè)寫(xiě)稿子的，出了事有他頂著(zhù)?！?/br>
    還不算沒(méi)譜，關(guān)鍵的事忍住了沒(méi)抖出去。銀霽怒視帝企鵝頭像十五秒，決定暫且放過(guò)他，等有什么越界行為再動(dòng)手也不遲。

    她抱來(lái)大熊，想了想，扔回原地，轉身打了枕頭幾拳，心情才平復下來(lái)。

    尤揚的關(guān)注點(diǎn)顯然不在這上面：“你不會(huì )真的要和他復婚吧？”

    說(shuō)到這個(gè)，正巧尤揚是另一件事的目擊者，不如趁機問(wèn)問(wèn)他的看法。

    “怎么會(huì )呢，遠離海王人人有責?！?/br>
    “啥，誰(shuí)說(shuō)他海王了？”

    “你不是說(shuō)他渣男嗎？”

    “不不不，他不是渣在海王上，我的意思是，他對女生完全不留情面，有病，別人欠他的？”

    這就很怪了，和韓笑的證詞完全相悖。

    銀霽努力找出當中相交的部分：“怎么，他還始亂終棄？”

    “你聽(tīng)我說(shuō)，元狗一開(kāi)始還好好的，三年級讀到一半，他mama就……之后他跟他爹去了Z市，六年級才回來(lái)?；貋?lái)之后，好家伙，完全變了個(gè)人，裝得跟那什么似的，就，進(jìn)過(guò)城的表哥你懂吧？當時(shí)很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的女生都喜歡他，冬天……我為什么要特意說(shuō)冬天？總之冬天，有一回，隔壁班的幾個(gè)菇?jīng)雠抨牳姘住赡芏炫抨牨容^暖和吧，不管了。然后你猜他干了什么？他讓一群人石頭剪刀布，誰(shuí)贏(yíng)了他帶誰(shuí)回家吃飯?！?/br>
    “排隊告白？嚯?！币痪湓?huà)信息量太多，殷莘需要分次消化，“那他最后帶誰(shuí)回家吃飯了？”

    “不是，這是第一關(guān)。第二關(guān)是他自己上，誰(shuí)輸給他算誰(shuí)贏(yíng)?！?/br>
    “好復雜的規則啊?！?/br>
    “最后所有人都贏(yíng)了？也就是說(shuō)所有人都輸了？”

    “是的，這么小的概率都被他碰上，不知道怎么做到的?！?/br>
    回想之前的經(jīng)歷，銀霽的世界觀(guān)動(dòng)搖了：他還真有點(diǎn)玄學(xué)在身上??？

    “跟他表白的有幾個(gè)人你記得嗎？這玩意兒也能團購的？”殷莘還在嘖嘖稱(chēng)奇。

    “那天我剛好沒(méi)在，韓笑說(shuō)有學(xué)校大隊委，還有花滑隊的，最后把老師招來(lái)了都……”

    “我日，他沒(méi)被老師狠狠懲罰我不依?！?/br>
    “天知道，他第二天就回家去了，他爸請了私教，想用半年時(shí)間沖附中，就在學(xué)校掛了個(gè)名，再也沒(méi)來(lái)上課?！?/br>
    “事了拂衣去啊……哎我明白了，你小子天天說(shuō)人家渣男，該不會(huì )是在嫉妒吧？”

    “我用得著(zhù)嫉妒那個(gè)制冰廠(chǎng)？我現在也很受歡迎好不，不信你去搜搜，向陽(yáng)花樂(lè )隊貼吧有多少想泡貝斯手的！”

    “哦是嗎，我都看過(guò)了，你們樂(lè )隊五個(gè)人，貼吧四個(gè)人。怎么，有人手機被沒(méi)收啦？”

    “那都不是實(shí)時(shí)數據，你等到下個(gè)月它會(huì )更新……”

    尤揚自顧自扯遠了，留銀霽在原地陷入迷惑：元皓牗這人到底有幾副面孔？

    ***

    不管怎么講，學(xué)生和校方抗衡本質(zhì)上是以卵擊石，大家都心知肚明，在班級群里互相安撫過(guò)后，第二天回到班上，內心還是很焦慮。

    可他們忘了，揚子江龍王就像所有神仙一樣，有事?lián)苓^(guò)去永遠忙音，一旦有人膽敢挑戰穩定的現狀，當即站出來(lái)當和事佬。臨近第二節課下課時(shí)，天空竟下起冬天少見(jiàn)的瓢潑大雨，在教學(xué)樓和cao場(chǎng)之間隔出一道天然屏障。

    再有病的學(xué)校也干不出大冷天讓學(xué)生冒雨跑cao的事，領(lǐng)導們抓住機會(huì )表達關(guān)心，讓食堂煮了姜汁可樂(lè )，由學(xué)生會(huì )跑腿分發(fā)給每個(gè)人。同學(xué)們喝著(zhù)10%姜汁可樂(lè )與熱水的混合物，暫停了怨言。兩頭都往中間拉就對了，很日常，很合理，很煩人。

    課間cao沒(méi)處去，大家都端著(zhù)塑料碗站在窗邊賞雨，互道cheers。銀霽餓了，摸摸書(shū)包，早上的面包片只剩一點(diǎn)碎渣，她又不想跑到樓下小賣(mài)部，就找班長(cháng)討吃的。

    元皓牗剛發(fā)完姜汁可樂(lè )回到座位，從大包裝袋里拆出一小枚干湯圓，丟給她。

    以前無(wú)論如何，她最少得到過(guò)兩袋咪咪。銀霽難以置信地看著(zhù)他，用眼神傳遞出一種斗米恩升米仇的情緒——不對，他該不會(huì )是懷恨在心吧？惹哭了本王子，碳水你也只配得到一丟丟？

    沒(méi)人看向這邊，元皓牗瞥她一眼，在耳邊比了個(gè)6。

    銀霽就把手伸進(jìn)桌洞里，跟他打字交流.

    “中午我爸要請你吃飯，留點(diǎn)肚子?！?/br>
    “??？為什么？”

    “不清楚，同學(xué)聚會(huì )之后他就這么安排了，可能跟你爸爸的事有關(guān)？”

    銀霽想象了這樣一個(gè)畫(huà)面——餐桌上，元勛打開(kāi)一個(gè)鑲鉆的行李箱，里面裝滿(mǎn)了鈔票：“念在老同學(xué)的情面上，過(guò)去的事咱們既往不咎?，F在，now，as   soon   as   possible，拿著(zhù)這筆錢(qián)滾出A市，休想再碰我兒子一根手指頭?！?/br>
    彼時(shí)，想到有些葫蘆形的證據還握在他兒子（被龜甲縛在天花板上，眼上蒙了布、嘴上貼了黑膠帶）手上，銀霽朝天吐出一個(gè)煙圈，狂狷一笑：“可以。換成金條?！?/br>