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分了,真的分了,刃這人誰(shuí)愛(ài)管誰(shuí)管吧,我反正是不管了,本寶寶要直接去星際旅游了,天涯何處無(wú)芳草,何必貪戀一枝花。 就是,還沒(méi)決定好到底要去哪,唉。 好在,我也不需要猶豫多久,很快現實(shí)就為我決定了去處。 原本想的是隨意選個(gè)地點(diǎn),結果躍遷過(guò)程中就直接炸了,真的炸了的那種,誰(shuí)干的?宇宙萬(wàn)人嫌毀滅的軍團干的,也不知道這群人到底要干什么,隨意的炸了我所在的飛船,我也就隨意的變成太空垃圾飄在空中,生前唯一的遺憾是沒(méi)吃完的豪華大餐。 花了我全部的積蓄的那種。 怨念,讓我重獲新生。重新吃上好吃的成為我全新的理想。 好消息:沒(méi)死成 壞消息:來(lái)了個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的星球 真,沒(méi)有鳥(niǎo)的那種,遍地都是毀滅虛卒的那種。 那什么,也挺好的啊,荒野求生啥的,有挑戰才有人喜歡看,才有流量不是嗎? 嗚嗚嗚,怎么這樣啊。 我跪在地上痛哭流涕,生活太艱難了,實(shí)在沒(méi)愛(ài)了,先讓我哭一會(huì )。 但是很明顯有人不想讓我發(fā)泄自己的情緒,一位連姓名都沒(méi)有的路人上前語(yǔ)氣‘溫和’的請我離開(kāi)這里,讓我不要影響城市的市容市貌。 哎,我特喵的。你們整個(gè)星球都快被星核給毀滅了,怎么還有閑心在這里管市容市貌這種沒(méi)用的東西的??? 是真閑啊,我不屑的看他一眼,轉身離開(kāi),穿著(zhù)我破破爛爛的衣服混進(jìn)難民堆里去了。 負責登記的人猶豫的看著(zhù)我詢(xún)問(wèn)我的年紀,笑死,長(cháng)的矮是我的錯嗎?不是,是豐饒的錯。 我向他嚴肅的表示我已經(jīng)是成年人了,可以做很多工作。 但是他不信,呵呵。 在官員的好心之下,我成功的進(jìn)入一家孤兒院,負責一邊借住一邊做院里的幫工然后等著(zhù)成年正式開(kāi)始打工人的生涯。 呵呵,哪怕是一輩子都等不到了。 孤兒院好,孤兒院妙,孤兒院的孩子哇哇亂叫。 我不是歧視,我理解并且同情這些身世悲慘的孩子們的痛苦,但是,為什么他們要大晚上的翻墻出去? 還特喵的剛好是在我值班的時(shí)候出去? 你們針對我? 我不理解,也不想理解,我只是將他們全部抓回來(lái)了然后一個(gè)又一個(gè)的摁在床上告訴他們,明天沒(méi)有巡海游俠的故事可以聽(tīng)了。 怎么樣才能更好的威脅小孩子呢,當然是用他們喜歡的東西威脅他們啦~ 自從我會(huì )威脅他們了之后,個(gè)個(gè)都是乖寶寶了呢,尤其是一個(gè)叫布洛妮婭的小女孩,乖巧又可愛(ài),可愛(ài)又聽(tīng)話(huà),聽(tīng)話(huà)又懂事,懂事又聰明。簡(jiǎn)直就是完美的meimei醬,作為管理孩子們的幫工,我單方面宣布我就是這孩子異父異母的親jiejie。 沒(méi)等我高興多久,我用好吃的收買(mǎi)的小弟慌慌張張的跑過(guò)來(lái)向我報告,希爾又跑了。 吐血,為什么,為什么這孩子總是想要逃跑,逃跑就算了,還總是會(huì )被我抓到這就很尷尬了。我是應該嚴厲批評他呢還是嘲笑他的技術(shù)不怎么樣呢,不行,小孩子太好笑了,為了他們的自尊心我決定故作高深。 “唉,你跑了,其他人可是會(huì )遭殃的?!?/br> “一旦傳出來(lái)孤兒院丟失了孩子,整個(gè)院都會(huì )被拆除掉,然后里面所有的孤兒都會(huì )沒(méi)有了最后的家,成為真正的無(wú)家可歸之人?!?/br> “你想讓你最好的朋友布洛妮婭沒(méi)有家嗎?” 希爾搖搖頭,站在原地猶豫了很久最終還是決定和我回去,這就對了嘛,那么倔強干什么呢。 我以為我成功勸誡回了一個(gè)誤入歧途的少女但是我錯了,沒(méi)想到啊,希爾在回去的路上吱吱唔唔的說(shuō)出了她出逃的實(shí)情,之前的有些年紀大了的孤兒出去了就再也沒(méi)有回來(lái)了。 草?。。。。?! 這,這不就是經(jīng)典的拐賣(mài)兒童,販賣(mài)人口的經(jīng)典方式嗎?我怎么現在才想起來(lái),這鬼地方不僅氣候宜人更重要的是民風(fēng)淳樸??! 我連忙拉著(zhù)希爾讓他帶我去找線(xiàn)索,開(kāi)玩笑,院長(cháng)老了,不出意外的話(huà)我就是下一任院長(cháng),這些孩子可都是我的小弟啊,是誰(shuí),竟敢如此大膽欺負我的小弟。 這就去套他麻袋! 到了地方就看見(jiàn)對方正在進(jìn)行交易,我驚異的看了希爾一眼,這小孩居然能直接找到犯罪現場(chǎng)們,有前途啊,是個(gè)當特警的好苗子,可惜這里孤兒都不算人,算資源,比如面前就在進(jìn)行資源交易。 我給希兒和我自己帶上一個(gè)悍匪經(jīng)典款頭套,還有純黑的斗篷,以我迅雷不及掩耳之勢的武力值將它們全部制服。 我原本以為我很帥,再不濟也會(huì )是很可怕的那種,沒(méi)想到被交易的資源小孩們瘋狂吐槽,這人誰(shuí)啊,好像一坨陰暗扭曲的蟑螂。 …… 啊,對對對,別人這副打扮是超級英雄,我這副打扮就是大蟑螂是吧,矮有錯是吧,矮就要被所有人欺負是吧,真是太過(guò)分了。 原本還打算手下留情的,這下不得不直接將所有人打暈帶走了,一個(gè)一個(gè)搬我都不想再聽(tīng)見(jiàn)蟑螂兩個(gè)字了。 終于,我和希爾兩個(gè)人艱難的將所有孩子帶回了孤兒院。我安撫希爾讓她回去陪一直擔心她的布洛妮婭,然后,開(kāi)始思考人生,當然,我不是在思考我自己的人生,而是這些孩子們的。 我已經(jīng)用我全年無(wú)休的工作態(tài)度贏(yíng)得了院長(cháng)的賞識,下一任院長(cháng)毫無(wú)疑問(wèn)就是我,但是這些孩子就不一樣了,孤兒院條件有限,只能讓他們勉強溫飽到長(cháng)大成人,但是之后就只能靠什么技能都沒(méi)有的他們自己生活了。 下場(chǎng)多半就是餓死街頭了吧,人們甚至不會(huì )在意,只會(huì )覺(jué)得他們變成冰塊的尸體礙事。被毀滅嚴重侵入的星球,死亡是最常見(jiàn)了東西了。 孤兒院很大,我覺(jué)得我也是是可以做一些事的,至少讓他們能夠學(xué)習到一門(mén)能夠養活自己的手藝吧。 說(shuō)干就干,第二天我就告訴清醒過(guò)來(lái)的孩子們這個(gè)好消息了,以后孤兒院也會(huì )有老師來(lái)教大家知識了。 那老師是誰(shuí)??? 當然就是我啦!人生第一次當老師,想想還有點(diǎn)激動(dòng)和緊張。 原本我還在擔心孩子們要是不想學(xué)怎么辦,還好,吃過(guò)苦的孩子才會(huì )更加渴求機會(huì ),他們沒(méi)有一個(gè)放棄這個(gè)了解世界的機會(huì )。 上學(xué)第一課就是,教他們,一定要對自己好,自己的身體是一切,是實(shí)現一切的本錢(qián)。我看著(zhù)貼在一起的布洛妮婭和希爾,一字一句的說(shuō)道,只有自己強大了,才能保護好所愛(ài)的人。 布洛妮婭似懂非懂,反而是希爾眼神堅定的看著(zhù)我,似乎早就選好了自己未來(lái)的道路,就喜歡這種有理想,有干勁的孩子。 只是我沒(méi)想到的是院長(cháng)意外的從病床上下來(lái)看見(jiàn)我們在上課,當我們發(fā)現他是正在偷偷抹眼淚,他將我拉到一邊,語(yǔ)氣懷念的說(shuō)“曾經(jīng)我也是一個(gè)孤兒,一個(gè)被迫離開(kāi)家的孤兒,是一對好心的夫婦收養了我,他們養育我、教導我、指引我,在他們離世后我才開(kāi)了這家孤兒院?!?/br> 說(shuō)著(zhù)他面色悲傷“但是好景不長(cháng),失去家園的人越來(lái)越多,我也要照顧越來(lái)越多的孩子,之前還會(huì )給他們上上課,但是人一多就沒(méi)有了,然后等我想起來(lái)的時(shí)候,就躺在病床上了?!?/br> “我對這些孩子始終有所虧欠,給了他們一個(gè)家卻沒(méi)能教導他們成為一個(gè)合格的、有尊嚴的人,成年了也只能混跡于城市最黑暗的地方?!?/br> 我覺(jué)得他不必如此苛責自己,這顆星球幾乎全是冰雪,生存環(huán)境極其艱難,他能讓這些孩子有住的地方、有蔽體的衣服穿、有能填飽肚子的飯吃就已經(jīng)很好了“您已經(jīng)盡了你的全力了,所有孩子都知道您對他們的恩情?!?/br> 院長(cháng)搖搖頭,希望我能好好的照顧這些孩子,他將孤兒院正式交給了我。 這幾張新鮮出爐的證明可以說(shuō)是院長(cháng)室最新的東西了,當晚,院長(cháng)躺在那張可能睡過(guò)他好心養父母的大床上離世了,整理遺物的時(shí)候,我發(fā)現幾本故事書(shū),很老舊,但是保存的很好,也有被時(shí)常修補的痕跡,也許院長(cháng)的養父母曾經(jīng)帶著(zhù)他躺在那張大床上,在寂靜的夜晚為他講述睡前的童話(huà)故事。 我腦補了院長(cháng)的過(guò)去,并堅定的相信這就是真的,我覺(jué)得我也應該給孩子們講講童話(huà)故事,就手中的這本。 我帶著(zhù)孩子們,在一處僻靜的地方火化了院長(cháng)的遺體,不是我不想走傳統,而是這里的土地是稀有資源,買(mǎi)不起。只能帶著(zhù)骨灰,放進(jìn)孤兒院保存了。 我看著(zhù)已經(jīng)變成盒子的院長(cháng),有點(diǎn)悲傷,現在我才知道院長(cháng)叫門(mén)捷列夫,雖然這個(gè)名字讓我莫名的有種被什么支配的感覺(jué),但是我們的門(mén)捷列夫院長(cháng)是最偉大的院長(cháng)。 我轉頭,孩子們都躲在墻后看著(zhù)我,我招招手讓他們過(guò)來(lái)“來(lái)和門(mén)捷列夫院長(cháng)告個(gè)別吧?!?/br> 調皮的孩子吵鬧的最大聲這時(shí)候哭的也是最大聲的“院長(cháng)我還想聽(tīng)你講你一人打跑一百個(gè)怪物的事?!?/br> 等等,門(mén)捷列夫院長(cháng)這么猛的嗎?他真的不是在吹牛嗎? 第二個(gè)是布洛妮婭,雖然哭的一直喘氣但是小姑娘眼神堅定,也不像之前那樣總是躲在希爾身后了“院長(cháng)我一定會(huì )好好學(xué)習,變成強大的人,保護孤兒院的大家的?!?/br> …… 一直到最后一個(gè),希爾一直背對著(zhù)大家,連抹眼淚都是偷偷抹,到了她的時(shí)候別扭的不看我,也不愿意看放在前面的盒子,倔強的低著(zhù)頭不愿意看,偷偷瞄一眼,看見(jiàn)那個(gè)因為沒(méi)錢(qián)隨處買(mǎi)的盒子實(shí)在忍不住了,撲進(jìn)我懷里放聲痛哭,希爾是在場(chǎng)唯一一個(gè)沒(méi)有向門(mén)捷列夫院長(cháng)告別的,但是沒(méi)關(guān)系,大家都知道她想說(shuō)什么。 “莉莉絲jiejie,你是不是新的院長(cháng)了???” 我摸摸他的頭“是的,但是呢,以后你們叫我要叫莉莉絲院長(cháng),孤兒院以外的人問(wèn)起來(lái)可以向他們解釋新院長(cháng)、老院長(cháng),但是在孤兒院里要叫莉莉絲院長(cháng)、門(mén)捷列夫院長(cháng)?!?/br> “門(mén)捷列夫院長(cháng)是非常偉大的院長(cháng)我們不可以忘記他的名字喲!” 懵懂的孩子點(diǎn)點(diǎn)頭,現在還沒(méi)有我高的他還不知道我這十分沒(méi)必要的行為為了什么,等他長(cháng)大了自然就知道了。 之后,每到夜晚來(lái)臨,我都會(huì )帶著(zhù)孩子們圍在大床前給他們講睡前故事,厚厚的一本、門(mén)捷列夫院長(cháng)留下來(lái)的一本,可以講很久,但是,這樣終究有一天會(huì )被講完。 特意選了一個(gè)小短片,講完還有一點(diǎn)時(shí)間,我放下書(shū)環(huán)視孩子們,最小的孩子坐的最近,嚴重滿(mǎn)是意猶未盡的期待,越大的孩子越是將位置讓給小的,連已經(jīng)成年的孩子暫留的孩子都靠在墻上、門(mén)框上來(lái)聽(tīng)了。 “門(mén)捷列夫院長(cháng)的故事書(shū)終究有講完的一天,他老人家想必也早就聽(tīng)膩了,現在我決定向大家征集故事,我們寫(xiě)一本新的故事書(shū),寫(xiě)一本能讓他老人家贊嘆的書(shū),怎么樣?!?/br> 孩子們歡呼起來(lái),一些急性子的忍不住立馬講起他想象的偉大故事,頓時(shí)整個(gè)房間都是他們嘰嘰喳喳的聲音,我咳嗽?xún)陕?,孩子們很快安靜下來(lái)“什么故事都行,幾個(gè)人一起寫(xiě)都可以,不限制任何東西,但是,我只有一個(gè)要求,一定要是你們親手寫(xiě)下的,有錯別字沒(méi)關(guān)系、有語(yǔ)法錯誤沒(méi)關(guān)系、寫(xiě)到一半不想寫(xiě)了也沒(méi)關(guān)系,我只有一個(gè)要求,一定要是你們一筆一劃一字一句親手寫(xiě)的?!?/br> 聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà),不少孩子露出了緊張為難的表情,也對,我還沒(méi)有教他們多少字,我笑笑“最近上課我不會(huì )教新的東西了,但是你們寫(xiě)作遇到任何不懂的都可以來(lái)問(wèn)我?!?/br> 發(fā)現能請外援不少孩子都放松了,我想他們一定可以寫(xiě)出非常棒的作品的吧。 “莉莉絲院長(cháng)我想寫(xiě)我們打跑了怪物,全世界都稱(chēng)贊我們是英雄,然后我們的孤兒院全世界都是?!?/br> “可以呀,很不錯喲!不過(guò)為什么要全世界都是孤兒院呢?” “這樣世界上就再也沒(méi)有無(wú)家可歸的孩子了?!?/br> “莉莉絲院長(cháng)我想寫(xiě)我們去到了一個(gè)夢(mèng)幻仙境,然后那里全都是鮮花和溫暖的陽(yáng)光,在那里人人都可以穿上漂亮的衣服,每天都是開(kāi)開(kāi)心心的笑著(zhù)的?!?/br> “哇哦,真是一個(gè)美好的地方,那你要帶哪些人去呢?” 茫然的小女孩環(huán)顧四周“我要帶所有人去,還有莉莉絲院長(cháng)、門(mén)捷列夫院長(cháng),還有愛(ài)麗絲兔兔,還有,還有這個(gè)世界上的所有人?!?/br> 布洛妮婭從未來(lái)向我詢(xún)問(wèn)過(guò)問(wèn)題,有不懂的也是自己查閱陳舊的字典,希爾則是滿(mǎn)臉苦惱的咬著(zhù)筆頭,沒(méi)關(guān)系,她們不來(lái)問(wèn)我,我還不能去問(wèn)她們嗎“布洛妮婭,寫(xiě)的什么?可以給我看看嗎?” 她猶豫了一下,深吸一口氣,還是給我看了“我想寫(xiě)一個(gè)女孩在一位偉大的老師的幫助下成功改變世界讓大家都能過(guò)上好日子的故事?!?/br> 手中的稿子平整,字跡工整,沒(méi)有錯別字、沒(méi)有涂改、每一句話(huà)的語(yǔ)法都是正確的,是一張可以直接印刷的完美稿子,只有稚嫩的故事顯示出故事的作者是一個(gè)涉世未深的小孩子,我摸摸她的頭沒(méi)有回應她期待的眼神,而是看向一旁偷瞄的希爾“希爾,你寫(xiě)了什么呢?可以告訴我們嗎?” “我,我沒(méi)寫(xiě)出來(lái)” “沒(méi)寫(xiě)出來(lái)也沒(méi)關(guān)系,說(shuō)說(shuō)你的想法?!?/br> “故事里都會(huì )有壞人,我只要把他們都打跑就行了?!?/br> 我笑笑,將她們兩個(gè)人都拉到面前“既然這樣,你們要不一起寫(xiě)一本?” “一位女孩努力成為大守護者帶領(lǐng)人們走向幸福和保護大守護者的影子守護者的故事?” “好”布洛妮婭毫不猶豫的答應,堅定的握住了希爾的手。 “只不過(guò),現在這份就用不了了?!?/br> “沒(méi)關(guān)系,我會(huì )再寫(xiě)一份?!?/br> 我看著(zhù)布洛妮婭“那你為什么從來(lái)不向我問(wèn)問(wèn)題呢?直接問(wèn)我不是比翻書(shū)更快嗎?” “大家都想問(wèn)莉莉絲院長(cháng)你問(wèn)題,我想如果我自己解決您就能回答更多問(wèn)題,解答大家更多疑問(wèn)了?!?/br> “莉莉絲院長(cháng)!” “怎么了,柴可夫斯基同學(xué)?” “我想寫(xiě)一個(gè)少年即將被賣(mài),結果遇見(jiàn)一個(gè)大蟑螂幫他打跑了壞人的故事?!?/br> “噗”我沉默了,絕望的開(kāi)口“要不將蟑螂改成一只黑色的貓貓?” “啊,這樣嗎,好的,我這就改!” 幸好這小子好騙,順便,我這輩子都不想再看見(jiàn)蟑螂兩個(gè)字了。 等等 “柴可夫斯基你別在之前的紙上寫(xiě),拿張新的!” 孤兒院里的老師只有我一個(gè),然后什么年紀的都有,我覺(jué)得我應該多找一些老師了,但是孤兒院沒(méi)什么錢(qián),現在支出全靠好心人的饋贈和打工賺的還有門(mén)捷列夫院長(cháng)留下來(lái)的一些小產(chǎn)業(yè)。 正巧了,當我想不出辦法的時(shí)候,辦法自己送上門(mén)了,很久之前在這個(gè)孤兒院生活過(guò)的孩子回來(lái)了,他們充滿(mǎn)眼淚的感受著(zhù)變化頗大的孤兒院,然后在其中找到曾經(jīng)自己留下的痕跡時(shí)開(kāi)心的大笑。 這不就來(lái)了嘛,免費的老師,在他們平復好心情后,我熱情的邀請他們來(lái)當孩子們的老師,教他們最擅長(cháng)的就行。 在猶豫過(guò)后,他們還是同意了。 有人是木匠,教會(huì )孩子們自己修繕更新家具,什么樣的木工更加受不同的人喜愛(ài)。 有人是苦力,教會(huì )孩子們怎樣更好的使用自己的力氣,什么東西容易弄壞,什么東西弄壞了要賠償很多錢(qián)。 有人是醫院幫工,教會(huì )孩子們要愛(ài)干凈,要每天清潔牙齒,以及什么樣的診所一看就黑心,一定不要去。 …… 有很多人前來(lái)幫助,有曾經(jīng)孤兒院的孩子們,偶爾也有路過(guò)的普通人,其中,我發(fā)現有一位經(jīng)常前來(lái)卻一直蒙面且躲在暗處的人。 我上前與她搭話(huà)才知道,這是個(gè)年輕的女孩,也曾是這個(gè)孤兒院的孩子,她離開(kāi)孤兒院后沒(méi)有去處,也不知道如何賺錢(qián),只能出賣(mài)身體。 名叫娜塔莉婭的女孩苦澀的笑笑,她裸露出來(lái)的皮膚上滿(mǎn)是紅斑膿包“那個(gè)時(shí)候我什么都不知道,我快餓瘋了,我只能,咳咳,只能這樣,這樣來(lái)錢(qián)最快?!?/br> 然后,就染上了病“現在才知道,我其實(shí)可以去礦場(chǎng)挖礦,給餐廳洗盤(pán)子,我之前還挺漂亮的,說(shuō)不定還能當服務(wù)生,有好多小費?!?/br> 現在她頭發(fā)凌亂干枯如同雜草,曾經(jīng)漂亮的臉上是猙獰的疤痕,沒(méi)有好好治療傷口化膿潰爛,只有一雙綠色的眼睛至今仍然溫柔平靜的望向每一個(gè)人。 但是她的瞳孔也在不停的顫抖,我趕緊帶她來(lái)到空房間,檢查了她的身體,病癥太多,幾乎沒(méi)救了,我只有基礎的醫學(xué)知識,也沒(méi)有人脈,更沒(méi)有錢(qián),我救不了她。 娜塔莉婭平靜的看著(zhù)我,她已經(jīng)預見(jiàn)了她的未來(lái)了。 “你想不想當一天的老師?” “我想請你教會(huì )孩子們什么樣的是壞人,什么樣的是不可信任的,什么樣的是會(huì )傷害他們的,教會(huì )男孩子尊重和保護,教會(huì )女孩子愛(ài)惜、愛(ài)護自己的身體?!?/br> 她激動(dòng)的伸出手想要擁抱我,但是想到自己的病又畏懼的放下,沒(méi)關(guān)系,我用力抱住她,我是豐饒,我不怕。 我帶著(zhù)她來(lái)到教室,鼓勵她講出自己的故事,然后從旁輔助,告訴他們要保護好自己,要小心遇見(jiàn)的人,哪怕對方再友善。 然后,我將年紀較大的孩子全部叫出來(lái)來(lái)到一個(gè)封閉的房間,娜塔莉婭扒開(kāi)她傷痕累累、刻骨銘心、又羞恥的傷疤,我告訴孩子們一定要愛(ài)護自己,保持衛生。 “你們是沒(méi)有血緣關(guān)系的家人,不論之后你們在哪里,都要保護你們的家人?!?/br> 等這堂特殊的課程上完,出門(mén)就看見(jiàn)小孩子們拿著(zhù)最近學(xué)會(huì )做的面包遞給娜塔莉婭。 “娜塔莉婭jiejie這是我們做的,很好吃的?!?/br> “jiejie你是最漂亮的,等我長(cháng)大了我要把所有說(shuō)你丑的人全部打一遍?!?/br> “我比你厲害,我打兩遍?!?/br> “我才比你厲害,我大三遍、四遍、五遍……” …… 娜塔莉婭哭著(zhù)笑了,她伸手想要接過(guò)但猶豫了,我趕緊拿過(guò)來(lái)遞到她手中,她離開(kāi)時(shí)轉頭看向我“謝謝你?!?/br> 我笑笑“嗯,回去記得趁熱吃,我會(huì )去看你的?!?/br> 娜塔莉婭消失在拐角,更加寒冷的夜晚來(lái)了,我沒(méi)來(lái)的及去看望她,她死在了那個(gè)格外寒冷的晚上,等我拿著(zhù)黑市搶來(lái)的藥去看望她的時(shí)候,她早就死了,房東出于最后的人性將快發(fā)臭的尸體扔掉,原封不動(dòng)的留著(zhù)她并不值錢(qián)的東西。 “還好你來(lái)了,等了好幾天,原本打算下午就把房間里的東西全部扔掉的?!狈逝值姆繓|太太漫不經(jīng)心的說(shuō)著(zhù)娜塔莉婭住在這里的事,我笑笑。 進(jìn)門(mén)之后胖太太還講述者她對這個(gè)可憐女孩不多的記憶“這姑娘不愛(ài)說(shuō)話(huà),問(wèn)她什么只會(huì )笑,也就昨天不一樣,居然主動(dòng)找我要個(gè)幾張油紙,小心翼翼的包著(zhù)什么東西,死的時(shí)候還抱在懷里,喏,放在那里了?!?/br> 我拿起紙包“謝謝你,請問(wèn)我可以拿走這個(gè)嗎?” “就這個(gè),不拿其他的了?” “就這個(gè)?!睕r且,娜塔莉婭的房間里一貧如洗,沒(méi)什么可拿的。 我坐在臺階上,打開(kāi)那個(gè)曾經(jīng)被視若珍寶的紙包,里面是根本沒(méi)有動(dòng)過(guò)的面包,我咬了一口。 真難吃 當然的了,放了這么多天。 真可笑當初她就是因為饑餓出賣(mài)的身體,死前卻一口面包都不愿意吃。 我拿起手中已經(jīng)沒(méi)有用處的藥劑,想將它狠狠摔在地上發(fā)泄心中的難過(guò),但是想了想還是收好放口袋里了。 我想我會(huì )永遠記住她,記住娜塔莉婭。 生活是多變的,是不可預測的,布洛妮婭被帶走了,走前她鄭重的將她寫(xiě)好的故事交給我,我摸摸她的頭“不要害怕,勇敢的活下去,你知道有什么在支持著(zhù)你的對嗎?” 她鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著(zhù)來(lái)人離開(kāi)了。 希爾很傷心,我告訴她有人收養了布洛妮婭,等以后有錢(qián)了我們可以去找她。 但是沒(méi)有機會(huì )有錢(qián)了,侵蝕越發(fā)的嚴重,所有人都在逃,明顯誰(shuí)先到安全的貝洛伯格誰(shuí)就能拿到更多的救助物資,我趕緊帶著(zhù)孩子們連夜逃離,終于趕上了最后一輛離開(kāi)的列車(chē)。幸好果斷,不然走過(guò)去會(huì )發(fā)生什么簡(jiǎn)直一目了然。 不過(guò)命運似乎并不介意讓我更慘。 “超重了,將你們沒(méi)用的物品都扔掉” ……重不重要當然是由鐵衛說(shuō)了算,擁有唯一解釋權。 “不同意就下去,自己走過(guò)去吧?!?/br> “貝洛伯格已經(jīng)準備好了救助的物資,會(huì )提供衣物、食物、住宿?!?/br> 我看向孩子們手中的東西,名叫愛(ài)麗絲的兔子,鐵皮焊成的粗糙玩偶,記滿(mǎn)筆記的舊書(shū)本…… 我低頭,我收中只有兩件物品,孩子們寫(xiě)的童話(huà)書(shū),還有門(mén)捷列夫院長(cháng)的骨灰,劍給了布洛妮婭讓她以后帶著(zhù)劍回來(lái)找我,劍出現在別的地方就是她遇見(jiàn)了危險,我會(huì )去救她。 我能交易的只有兩件物品。 …… 我抱著(zhù)盒子走向鐵衛,大孩子們意識到我要做什么站在我面前阻攔我的去路,我平靜的看著(zhù)他們,很快他們意識到自己的無(wú)力,讓開(kāi)了路。 “我想用這個(gè)交換孩子們手中的玩具” “這是什么?” “是骨灰”我滿(mǎn)懷遺憾的撫摸著(zhù)手中的盒子,“一位崇高的、偉大的孤兒院院長(cháng)的骨灰?!?/br> 鐵衛沉默了,他沉默了,孩子們可沒(méi)有沉默 “莉莉絲院長(cháng)不要!” “不要換!” “我,我不要玩具了,莉莉絲院長(cháng)你不要扔了門(mén)捷列夫院長(cháng)?!?/br> 鐵衛最終還是同意了這明顯不平等的交易,離開(kāi)前鄭重的說(shuō)“我叫鄧恩,若是你和你的孩子遇到了困難可以來(lái)找我”他頓了頓“如果我能從這場(chǎng)戰役中活下來(lái)的話(huà)?!?/br> 我感激的應下。 到了貝洛伯格終于過(guò)上了一段平穩的生活,孩子們也終于不再沉浸在悲傷中,努力讓自己充實(shí)的活在今天。 但是動(dòng)蕩來(lái)的太快了,大守護者可可利亞決定分成上層區和下層區。 很簡(jiǎn)單粗暴有效的做法,但我還是不爽,我一定要找機會(huì )給她一巴掌。 作為還算有名的孤兒院院長(cháng),我拿到了留在上層區的資格,但是我走了,這些孩子就沒(méi)人保護了。 我叫來(lái)希爾,將最后的那本童話(huà)書(shū)交給她,上面是我改寫(xiě)的孩子們的故事,和他們的原稿訂在一起,厚厚的一大本“希爾,你是最能打的孩子,還早早的踏上了命途,我知道你想做什么,我會(huì )將你留在上層區,去找她吧?!?/br> “可是” “我知道你舍不得大家,所以我希望你去成為鐵衛,去成為軍官,去斬殺入侵者,去保護貝洛伯格,保護我們最后的家?!?/br> 希爾眼眶紅紅,但還是點(diǎn)頭,我湊近她“受了委屈不用怕,我會(huì )時(shí)不時(shí)來(lái)找你的,就在博物館那里?!?/br> 處理好收養的手續,就是最后的時(shí)刻了,希爾不舍的抱住我,這一別就很難再相見(jiàn)了吧。