兩個(gè)禮拜，林書(shū)棠便時(shí)常對著(zhù)班上精神喊話(huà)。

甚至有時(shí)數學(xué)課上到一半，還會(huì )讓全班去cao場(chǎng)跑兩圈當作提振精神。

星期二上課時(shí)，她看著(zhù)班上某位同學(xué)，發(fā)出贊許聲：“吳熙這頭巾非常好！哪里買(mǎi)的？我現在訂購全班一人一條不知道來(lái)不來(lái)的及發(fā)貨！”

吳熙做了個(gè)敬禮姿勢：“報告林老，是我jiejie買(mǎi)的，她說(shuō)已經(jīng)熱銷(xiāo)一空?！?/br>
大概全國的考生都在搶購。

林書(shū)棠點(diǎn)點(diǎn)頭：“大家再多堅持一下，六月初就要上戰場(chǎng)了！到時(shí)候老師會(huì )親自到考場(chǎng)替你們搖旗吶喊！”

楊舒舉手：“老師千萬(wàn)不可以，妳會(huì )被維持秩序的人趕出去！”

他希望林書(shū)棠能陪著(zhù)大家到最后！

林書(shū)棠冷靜的說(shuō)：“我坐在樹(shù)下喝咖啡，然后在心里瑤旗，在腦里吶喊，一切都會(huì )很安靜好嗎，楊舒你刷題刷到無(wú)法思考了？”

趙勤替他回答：“他是量答案量到腦子打結了?！?/br>
昨天有兩題英文試題的答案，B和C選項一樣長(cháng)，楊舒量了好久，一直無(wú)法決定。

魏齊：“楊舒大概要多買(mǎi)幾把尺，刻度到達奈米，測量的精準到位才能選填答案?！?/br>
“這也太累?！泵嫌顣D笑道。

量答案的時(shí)間別人都做完五題了。

程宥：“你早上寫(xiě)的那篇作文還不錯，應該能拿超過(guò)三十五分了?！?/br>
孟宇旸精神為之一振：“有男朋友的鼓勵，我覺(jué)得我能立刻再寫(xiě)上五篇！”

魏齊：“宇旸再多看一些詩(shī)詞，說(shuō)不定到時(shí)作文能用上?！?/br>
總歸大方向就是正能量，正面方向的用句，只要符合題意，適時(shí)加進(jìn)作文里，應該都能提升分數。

“我男朋友整理了兩大張給我，正背到一半?！?/br>
吳熙：“背了什么？念幾句來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
孟宇旸放下手中英文字卡，說(shuō)道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！?/br>
吳熙震驚：“那是什么？我聽(tīng)不懂?！?/br>
程宥：“我寫(xiě)給他的詩(shī)詞其中一句?！?/br>
魏齊露出贊許的眼光：“這個(gè)我曾經(jīng)在某次期考作文中用過(guò)，蘇老還特別圈起來(lái)，說(shuō)是畫(huà)龍點(diǎn)睛的一句?！?/br>
吳熙：“我還停留在不入虎xue，焉得虎子的程度！”

程宥笑笑：“那也是名言佳句阿，只是比較大眾，如果要提高分數可能要另外背些新的?！?/br>
吳熙咬牙切齒：“又多一項功課要準備了！”

魏齊安慰他：“還有十幾天，上網(wǎng)查些美言美詩(shī)，紀錄一下，很快的?！?/br>
直到高考前三天。

班內氣氛明顯沉重，江函一群女孩子也顯得焦躁，連上廁所的時(shí)間都是規劃好的，一秒也浪費不得。

吳熙也是隨身攜帶英文字卡，走到哪兒都在背，連下樓梯都不忘拿出來(lái)看個(gè)幾秒。

如此緊張胃疼的決戰時(shí)刻，沒(méi)想到魏齊家卻又發(fā)生事情了。

起因是周美琴私下打了電話(huà)給魏齊，聲音雖有努力壓抑過(guò)，可還是聽(tīng)得出憤怒與不解。

內容大約是林嫣找她哭訴，說(shuō)周玙表示不想再見(jiàn)面了，周美琴立刻就想去找兒子談?wù)?，結果才上到二樓，便聽(tīng)見(jiàn)周玙在和好友講電話(huà)，內容還提到“我男朋友”這幾個(gè)字。

她大為震驚之余，決定先打來(lái)問(wèn)問(wèn)魏齊，畢竟兩兄弟感情好，說(shuō)不定能問(wèn)出什么。

魏齊聽(tīng)著(zhù)她敘述，一顆心直直往下沉。

周美琴聽(tīng)到的那段，其實(shí)是周玙和吳熙在講電話(huà)，當時(shí)魏齊人就在寢室里，吳熙背英文背的抓狂，堅持要和周玙討論表情包的問(wèn)題。

沒(méi)想到讓周美琴聽(tīng)見(jiàn)了。

魏齊掛上電話(huà)后，整個(gè)人心不在焉，看起來(lái)失魂落魄。

而高考在即，他也不想影響周玙，況且他知道周美琴是根本不清楚兒子口中的男朋友就是他，才會(huì )打電話(huà)來(lái)找他討論的。

魏齊不想影響任何人的考試，便連好友們都沒(méi)說(shuō)。

只不過(guò)高考就在三天后，周美琴選這時(shí)間打來(lái)，由此可知她心里的著(zhù)急程度。

魏齊只能把事情壓在心底，沒(méi)有透露半點(diǎn)風(fēng)聲，卻已是重重影響他的心情和備考心態(tài)。

高考當天。

吳熙穿著(zhù)滿(mǎn)身大紅色，t恤上寫(xiě)著(zhù)必勝兩個(gè)字，氣勢萬(wàn)鈞的踏進(jìn)考場(chǎng)。

林書(shū)棠果真到場(chǎng)加油了，她帶著(zhù)一罐水果糖，只要看到認識的同學(xué)就遞上一顆，順便打打氣。

校園里彌漫著(zhù)緊張氛圍，高中三年的時(shí)間，頭一次進(jìn)入學(xué)校時(shí)心態(tài)是如此忐忑不安。

上午的時(shí)光在莊敬嚴肅中渡過(guò)，考場(chǎng)里皆是學(xué)生們奮筆疾書(shū)的沙沙聲音，偶爾有人低頭思索、涂涂改改，有人則思如泉涌，一刻都未停筆。

大家都努力的將三年來(lái)所學(xué)的知識派上場(chǎng)，這是一場(chǎng)堅持下去即會(huì )有回報的耐力賽！

低沉的鐘聲響起，學(xué)生們陸續交卷。

當考完國文，所有人走出考場(chǎng)時(shí)，孟宇旸朝著(zhù)剛從隔壁試場(chǎng)走出的程宥比了個(gè)勝利的手勢。

他想這次作文至少能拿三十五分不是問(wèn)題，只要不拖累總分就好。

吳熙也暗自高興，他前幾天努力背熟的詩(shī)詞居然用上了兩句！

魏齊則是沒(méi)什么表情，從袋里拿出重點(diǎn)筆記，趁著(zhù)距離下場(chǎng)考試還有時(shí)間，趕緊翻看。

高考一連持續了好幾天，考驗心力、耐力、和專(zhuān)注力。

考完數學(xué)時(shí)，吳熙露出解脫的神色，對空大喊：“我飛升了！”

然后對走出的程宥說(shuō)道：“宥哥！謝謝你的歷屆考題！好多相同的知識點(diǎn)！”

他至少答了一半的題目，也用了孟宇旸的建議，把不同的思路想法都寫(xiě)上去，看能不能多拚一些分數回來(lái)。

程宥含笑：“有用到就好?！?/br>
他覺(jué)得這次數學(xué)，孟宇旸頂多粗心個(gè)一題，如果檢查的細微，說(shuō)不定能拿到全部的分數。

直到最后一天的最后一科考完，許多學(xué)生走出校園考場(chǎng)時(shí)都是歡欣鼓舞，無(wú)論考得好不好，都已經(jīng)盡力了！

眾多學(xué)生都是同個(gè)想法，眼下只想著(zhù)大玩一場(chǎng)，或者回家睡上三天的覺(jué)。

有些較為激動(dòng)的，只差沒(méi)將整疊的重點(diǎn)筆記塞進(jìn)垃圾桶，大喊：“再也不用埋頭苦念了！”

魏齊考完試后就直接回家，連話(huà)都沒(méi)有多講。

程宥有些擔心，對方連著(zhù)幾天表情都是沉重，不知道是不是考試失利，于是他朝吳熙說(shuō)道：“阿齊還好嗎？這幾天都怪怪的?！?/br>
吳熙：“他高考前在寢室就有點(diǎn)不對勁了?！?/br>
可他一直以為是因為考試壓力，畢竟鄰近高考，誰(shuí)的心情不沉重！

孟宇旸：“我晚點(diǎn)打給周玙問(wèn)問(wèn)?！?/br>
周玙和他們不同學(xué)校，考場(chǎng)也分配的不一樣。

而高三生的住校時(shí)間也近結尾，大伙兒都是準大一生了！

隔天上學(xué)時(shí)間，班上同學(xué)皆是急著(zhù)拿答案核對，魏齊則