虛偽一點(diǎn)嗎裴老狗?！?/br>
洛行云從書(shū)包里翻出理科知識點(diǎn)大綱擺在他眼前：“這是理科的份?！?/br>
鶴望蘭看著(zhù)這密密麻麻的公式頭皮發(fā)麻：“我為什么要學(xué)習？不是說(shuō)好了我高中畢業(yè)就要去參軍了嗎？”

洛行云：“主要是孫政委說(shuō)，不希望你是個(gè)文盲，這樣你開(kāi)飛機的時(shí)候可能連儀表盤(pán)都看不懂，還會(huì )被其他飛行員恥笑。你在編隊里會(huì )特別孤立，大家去食堂都不跟你坐一起吃飯?！?/br>
鶴望蘭：“……”

裴衍：“對了，我們兩個(gè)人一起來(lái)，補習費用會(huì )漲到400塊錢(qián)/小時(shí)?！?/br>
鶴望蘭：“你老婆還在這里，你就不能短暫地當一回人嗎？你每天都一副狗樣，活著(zhù)到底有什么意思？”

裴衍覺(jué)得非常有意思，并且對他的指責充耳不聞，抓起了語(yǔ)文書(shū)，用力把教鞭甩在桌上：“不要再廢話(huà)，距離高考只剩下326天，現在統統拿出語(yǔ)文書(shū)翻到?！?/br>
洛行云和鶴望蘭沒(méi)精打采地照做，開(kāi)始了地獄式高考補習。

……

諸仁良聽(tīng)說(shuō)洛行云住到裴衍家里去了，扼腕嘆息?，F在的學(xué)生和家長(cháng)都怎么了？！他打電話(huà)給童女士，她甚至還輕快地說(shuō)：“沒(méi)有?。?！”他每天都看到他倆坐一輛車(chē)上學(xué)好吧！

出了校門(mén)，他管不了，但是在學(xué)校里，他發(fā)誓要抓住這對過(guò)于囂張的小情侶。

諸仁良暗中觀(guān)察了一下，他們一到校，就先去了小樹(shù)林，回來(lái)的時(shí)候卻偷偷摸摸拐進(jìn)衛生間，而且進(jìn)的是同一個(gè)隔間。

諸仁良立刻殺氣騰騰地殺到：“把門(mén)打開(kāi)！”

門(mén)吱嘎向里。

裴衍和洛行云一左一右圍著(zhù)蹲坑站在里頭，規規矩矩穿著(zhù)校服，一人拿一本英語(yǔ)課本。

諸仁良眼皮子跳了跳：“你們在里面干什么？！”

洛行云：“學(xué)……”

裴衍橫了他一眼。

洛行云：“LearningEnglish！”

諸仁良：“……”

裴衍矜持點(diǎn)頭，同聲傳譯：“學(xué)英語(yǔ)?！?/br>
諸仁良勃然大怒：“你們是不是當我傻？！我再問(wèn)你們一遍，你們在廁所里干什么？”

洛行云：“LearningEnglish?！?/br>
裴衍：“學(xué)英語(yǔ)?！?/br>
諸仁良摸出了煙：“什么道理學(xué)英語(yǔ)要一個(gè)Alpha一個(gè)Omega鉆去衛生間里學(xué)？！——不許再同聲傳譯！”

裴衍一本正經(jīng)地解釋?zhuān)骸按竽X為了學(xué)習，進(jìn)化出了遺忘，遺忘可以避免人類(lèi)看到什么都記下來(lái)。一個(gè)知識點(diǎn)只有重復三次，才會(huì )被大腦識別儲存，而且這個(gè)過(guò)程中的學(xué)習場(chǎng)景是不可重復的。在教室里記憶三次，大腦會(huì )判定為同一表征，不予記憶。所以我們在小樹(shù)林里復習一次，再在廁所里復習一次?！?/br>
諸仁良手中的香煙，掉了。

洛行云想起了剛才記憶過(guò)的一個(gè)單詞：“stunning?。。?！”

裴衍微微頷首：“good.”

裴衍：“Hestunnedbymywords.”

洛行云清脆地跟著(zhù)他念：“Hestunnedbyyourwords~”

諸仁良漲紅了臉：“你們不要再說(shuō)英語(yǔ)了！”

隔壁隔間的鶴望蘭拿著(zhù)英語(yǔ)課本推門(mén)而出：“媽的這里好臭，姓裴的你他媽以后能不能換個(gè)地方？”

裴衍?chē)乐數溃骸斑@里有特殊氣味，場(chǎng)景辨識度很高，從此以后你一想起這個(gè)場(chǎng)景，就會(huì )連帶想起這里學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞?！?/br>
鶴望蘭：“想個(gè)屁的英語(yǔ)單詞！我現在一想到英語(yǔ)就覺(jué)得很臭！”

諸仁良覺(jué)得這些有文化的小情侶是當真很難搞。

……

裴衍站在洛行云門(mén)外，側耳傾聽(tīng)。

童曉年走過(guò)路過(guò)：“你在干什么？”

裴衍低頭斂眼，輕聲告訴母親：“一整個(gè)國慶假期他都在里面沒(méi)出來(lái)過(guò)，我發(fā)消息他也不回，連飯都是我送到門(mén)口?！边^(guò)了會(huì )兒就剩下空盤(pán)，就好像他養了一只貓貓，這只貓貓只有在吃飯的時(shí)候才是他的貓貓，其他時(shí)候它都自在如風(fēng)，甚至在路上看到他都不會(huì )打聲招呼。

童曉年委婉道：“我大概知道他在干什么，我建議你不要去打擾他?！?/br>
裴衍反省自己：“上了高三以后他對我越來(lái)越冷漠了，我站在他面前他都看不到我，說(shuō)話(huà)不理人，是不是我對他太嚴厲？”

童曉年搖搖頭：“你是他最喜歡的。人?！?/br>
童曉年陰陽(yáng)怪氣話(huà)里有話(huà)，裴衍忍不住，走到自己房間里打算從窗口爬過(guò)去看看。童曉年制止了他跳窗的行為，從口袋里掏出洛行云房間的鑰匙，偷偷打開(kāi)一條門(mén)縫。

裴衍朝里看去——

洛行云頭發(fā)亂糟糟地坐在書(shū)桌前，瘋狂地搖動(dòng)著(zhù)筆桿子。張亮送他的莫拉已經(jīng)寫(xiě)完了一整卷，鋪得滿(mǎn)地都是，房間里一塌糊涂。

裴衍合上門(mén)退了出來(lái)。

“他應該是進(jìn)入了心流狀態(tài)，有了靈感所以想記錄下來(lái)，這個(gè)時(shí)候他的世界里沒(méi)有任何人。mama也是研究員，所以會(huì )懂一點(diǎn)他的感覺(jué)。mama很愛(ài)你，可是在實(shí)驗室的時(shí)候每次你打電話(huà)過(guò)來(lái)我都想摔手機——你為什么一直在撓脖子？”

“房間太亂。滿(mǎn)地都是草稿紙?！迸嵫軠喩黼y受。

童曉年尷尬而不失親情地笑：“抽屜里還有爸爸沒(méi)吃完的過(guò)敏藥，我給你拿一點(diǎn)過(guò)來(lái)?！?/br>
裴衍吃了藥，覺(jué)得唯一可以讓他欣慰的是：洛行云的數字寫(xiě)得比從前好看多了。

……

洛行云坐在數學(xué)老師跟前，雙手合十抵著(zhù)嘴唇。

老陳翻閱著(zhù)七十多頁(yè)的草稿紙，慢條斯理道：“所以你去挑戰了P=NP？問(wèn)題？”

“呃……我們班長(cháng)編程遇到了一點(diǎn)困難，我想幫他開(kāi)發(fā)一種新的算法，不知不覺(jué)就拐到了多項式復雜度和時(shí)間驗證復雜度的關(guān)聯(lián)性上，但重點(diǎn)不在這里?！甭逍性品搅撕竺鎺醉?yè)，“因為現有的工具不足以解決這個(gè)問(wèn)題，我在證明過(guò)程中構建了一種新的群結構，我覺(jué)得它好像很有趣——您覺(jué)得它成立嗎？”

老陳言簡(jiǎn)意賅：“很有趣?！?/br>
洛行云松了口氣。

老