好閉關(guān)時(shí)間是晚上6點(diǎn)，只有不到一個(gè)小時(shí)時(shí)間了。

看瞿清在愣神，季風(fēng)直接拉著(zhù)她校服的衣袖，帶她直奔生物館的海洋區。

海洋區并沒(méi)有真正的水生動(dòng)物。

瞿清記得她來(lái)的當時(shí)還有一些活的魚(yú)類(lèi)，養在各種魚(yú)缸里。其余的，則是在整間刷成海底世界的藍色房間里，從屋頂高高低低用線(xiàn)垂落下來(lái)的各色的大型魚(yú)類(lèi)及水母的模型等。

相比于現在新興發(fā)展起來(lái)的海洋館水族館，很是簡(jiǎn)陋。

瞿清有些疑惑地看向季風(fēng)。

完全沒(méi)懂他為什么要帶她來(lái)這里。

總不是……要讓她寫(xiě)什么觀(guān)后感吧。

腳下已經(jīng)有了要溜的趨勢。

季風(fēng)卻依舊抓著(zhù)她的袖口不松手。

瞿清掙了兩下沒(méi)掙開(kāi)，憤憤地抬頭看少年。

“你帶我來(lái)這干嘛？”

少年手下力道不松，垂眸看著(zhù)她，眼底有一絲探尋：“你以前來(lái)過(guò)這里嗎？”

這是什么問(wèn)題，瞿清用一種“你不正?！钡难凵窨此谎?，有些好笑：“幾年前，堯光市的中小學(xué)生誰(shuí)沒(méi)來(lái)過(guò)??？”

“你記得自己什么時(shí)候來(lái)的嗎？”

瞿清想了一下：“六年級？我剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的第一個(gè)月就來(lái)過(guò)了。那時(shí)候還要寫(xiě)心得感悟?！?/br>
看季風(fēng)眼底還帶著(zhù)一絲探求和忍耐，瞿清猶豫了：“你、你沒(méi)來(lái)過(guò)??？”

那她剛剛是有點(diǎn)囂張了。

想了想，瞿清試著(zhù)找補：“沒(méi)來(lái)過(guò)其實(shí)也沒(méi)什么，和現在差不多，就海洋區這里，那時(shí)候擺了點(diǎn)魚(yú)缸，里面是各種常見(jiàn)的或者新奇的魚(yú)。我家以前在海邊，見(jiàn)的多了去了?！?/br>
原本是想安慰他的……怎么反而越像變相炫耀了……

瞿清噤聲，移開(kāi)視線(xiàn)，撓了撓頭，視線(xiàn)瞥到一旁的休息區的曲線(xiàn)型建筑，既算是分隔的圍欄，又可以當做長(cháng)座椅。

這個(gè)區域她印象很深，之前上面還有她“亂涂亂畫(huà)”留下的罪證。

整條圍欄變化很大，當初只是配合背景被漆成海洋藍，可以讓參觀(guān)的小朋友自由在一側畫(huà)畫(huà)，現在整條幾米長(cháng)的休息區，都變成了漸變的藍色。上面畫(huà)的是一些海洋和生物演變的過(guò)程圖。

瞿清記得自己原先畫(huà)得很丑，卻還迷之自信地畫(huà)在最開(kāi)頭。

她畫(huà)的是一片樹(shù)葉，那是她當時(shí)喋喋不休給一個(gè)才認識的小伙伴畫(huà)的。

就在……

這里。

瞿清的手指和視線(xiàn)都緩緩落在長(cháng)座位開(kāi)頭，那里畫(huà)的是一只博物館里常見(jiàn)的海洋生物的化石。形狀酷似一片樹(shù)葉……那是她最初畫(huà)在這里的那片樹(shù)葉。

她記得很清楚，當時(shí)還有班上的同學(xué)嘲笑她海洋里怎么會(huì )有樹(shù)葉，可是現在……其他人畫(huà)的痕跡都已經(jīng)消失了，而她畫(huà)的樹(shù)葉，以另一種更生動(dòng)更有生命力的形象出現在這里……不知道多少年。

瞿清無(wú)比確信這就是她當初畫(huà)的那片樹(shù)葉的輪廓。

她一時(shí)有些激動(dòng)起來(lái)，季風(fēng)早在她蹲下的時(shí)候就松開(kāi)了她的衣服，此刻她的手下意識的拉住了季風(fēng)的衣袖下擺，晃了晃：“哎哎哎！這最開(kāi)始是我畫(huà)的！居然還在誒?！?/br>
“嗯?！奔撅L(fēng)反應很平淡。

瞿清卻也不在意，全部注意力都被這片樹(shù)葉吸引，唇角不自覺(jué)掛著(zhù)笑：“我記得那個(gè)時(shí)候我還被人嘲笑了。沒(méi)想到，過(guò)去這么多年，只有我這片樹(shù)葉留下來(lái)了?！?/br>
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，瞿清突然想起一件好玩的事。

“給你說(shuō)個(gè)好玩的事。我記得我那時(shí)候才轉學(xué)過(guò)來(lái)誰(shuí)都不認識。第一次來(lái)這里的時(shí)候，我們班同學(xué)都興奮得不得了，我可是真正在大海里游過(guò)泳、跟著(zhù)我爸下海收過(guò)網(wǎng)的人，這種小魚(yú)小蝦我都看得不愛(ài)看了?！?/br>
“我那時(shí)候遇到一個(gè)小弟弟，才這么高，”瞿清在自己眼角的位置比劃了一下，“他有只眼睛受傷了，包了紗布，一個(gè)人呆著(zhù)這里，也沒(méi)人跟他玩。我剛好無(wú)聊，就陪他玩了一會(huì )兒。就因為他，我才在這里畫(huà)的那片樹(shù)葉。哦，對了，我還在他衣服上畫(huà)過(guò)畫(huà)呢?！?/br>
瞿清笑著(zhù)抬頭，卻看少年目光灼灼地看著(zhù)她。她有些尷尬地起身，移開(kāi)目光：“不過(guò)，我后面也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，不是一個(gè)學(xué)校的。希望他即便只有一只眼睛也能活的很快樂(lè )吧?！?/br>
海洋區里亮著(zhù)幽藍色的光，光影配合下，倒真有幾分簡(jiǎn)陋的海底世界的模樣。

“這些，”季風(fēng)卻忽然開(kāi)了口，聲音像是順著(zhù)彎彎繞繞的通道口吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，帶著(zhù)濡濕的氣息，倒真有幾分大海邊的感覺(jué)來(lái)，“是我在少年宮當志愿者的時(shí)候，斷斷續續畫(huà)上去的?！?/br>
瞿清愣怔了一下，收回目光看他，似乎沒(méi)懂他的意思。

季風(fēng)的視線(xiàn)卻緩緩落在了面前的長(cháng)幅畫(huà)作上。

“小學(xué)的時(shí)候，我在這里碰到過(guò)一個(gè)女孩，她告訴我，她最近在研究怎么把樹(shù)葉做成書(shū)簽，讓他們既保存了當下季節的樣子，又不會(huì )干裂，還沒(méi)有成功?！?/br>
“那時(shí)候，我很封閉，不喜歡和同齡人一起玩，也為此遭人討厭。不小心弄傷了眼睛。在這里畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，她主動(dòng)向我走過(guò)來(lái)?！?/br>
“她對我說(shuō)‘你知道人為什么會(huì )有兩只眼睛嗎，還是對稱(chēng)的兩只’，她說(shuō)那是為了看到更準確的距離和方位?！?/br>
“她說(shuō)，我一只眼睛看不到也沒(méi)關(guān)系，因為這樣反而可以更專(zhuān)注，看到和別人不一樣的世界?！?/br>
“她還送了我一片樹(shù)葉，在這里留下了一片樹(shù)葉畫(huà)，”季風(fēng)抬手指座位，視線(xiàn)落回到瞿清臉上，“還因為怕被老師罵，把手上的顏料都擦在了我身上，跟我說(shuō)那是送我的手指樹(shù)葉畫(huà)?！?/br>
瞿清半張著(zhù)嘴，聽(tīng)著(zhù)，心底越懸越高。

明明很熱的天氣，她卻覺(jué)得背后生出了一層冷汗。

“你、你……你是……”

瞿清上下掃了掃比自己高一頭的男生，完全沒(méi)有從前的影子。

又或者說(shuō)，她壓根不記得當時(shí)那個(gè)小男孩的長(cháng)相了。

你了半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)，瞿清臉色有些垮，抬手保護性地捂住胸口：“我我我心臟不好……你別嚇我啊……”

——

瞿清轉來(lái)堯光市的那年，跟著(zhù)全校師生來(lái)過(guò)少年宮。那個(gè)時(shí)候，她碰到過(guò)一個(gè)一只眼睛貼著(zhù)厚厚的紗布的很安靜的少年。

她記得——

當時(shí)自己憑借生活經(jīng)驗侃侃而談，給人家講魚(yú)，講各種魚(yú)的品種和生活習性。這些都是瞿仕為租船出海的時(shí)候，講給她聽(tīng)，或者帶她看過(guò)的。

那時(shí)候看那個(gè)男生乖乖巧巧實(shí)在聽(tīng)話(huà)，她忍不住吹了不少牛。

還指導人家的視角和畫(huà)畫(huà)……

“你知道人為什么要長(cháng)兩只眼睛嘛？”

“而且還是對稱(chēng)的?！?/br>
其余細節記不清了，但是瞿清當時(shí)侃侃而談的模樣卻忽然像是生長(cháng)在了自己腦海里一樣。

“你怎么知道這些的？”男孩問(wèn)。