們是都背會(huì )了是吧……”

笑聲瞬間止息，轉而又是細如蚊吟的背誦聲。

“周雨眠——”

英語(yǔ)老師看一眼名單，徑直點(diǎn)了周雨眠的名字。

周雨眠原本還在一臉興奮地看戲，聞言苦哈哈地站起來(lái)。

“你說(shuō)一下‘對什么感到滿(mǎn)意’的短語(yǔ)和用法?！?/br>
在老師提問(wèn)聲里，瞿清雙手交握落在唇邊，撞了撞季風(fēng)的胳膊，視線(xiàn)對上的時(shí)候，帶著(zhù)怒意和憤懣小聲問(wèn)：“你到底要干嘛??？”

季風(fēng)掀起眼皮，涼涼閑閑地瞥她一眼，沒(méi)有回答。他似乎真的倦極，漂亮的眼底罕見(jiàn)的有著(zhù)紅血絲。

“你餓嗎？”

“？”瞿清臉上寫(xiě)了個(gè)問(wèn)號。

季風(fēng)瞥一眼她的課桌，聲音里帶著(zhù)一絲困倦的繾綣：“課桌里有早餐?！?/br>
說(shuō)完，少年慵懶地再度趴回了自己臂彎里，合眼繼續補眠。

趙文強看得嘆為觀(guān)止，忍不住小聲感慨：“我cao牛逼??！”

瞿清愣了一下，下意識順著(zhù)他的話(huà)往課桌里探了一下，手背觸到溫熱。

她有些茫然地掏出來(lái)。熟悉的白色紙袋，里面一瓶牛奶一個(gè)三明治，還有一只手掌那么大的彩虹棒棒糖。

瞿清：“……”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　嗯……昨天看了幾條小讀者的評論，我自己想了挺多的，還是想和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

應該有一些小仙女是從開(kāi)始就在期待和等更了。

我因為現實(shí)原因很久沒(méi)開(kāi)文，一路拖下來(lái)，這就像是個(gè)歷史遺留問(wèn)題。開(kāi)文前，做大綱和完善人設，以及和星光里的時(shí)間線(xiàn)去核對的時(shí)候，我其實(shí)幾度想過(guò)要不要稍微改一下劇情或者人設。

原因也很簡(jiǎn)單，一是兩年前大家期待的東西，未必是現在大家喜歡的。作為一個(gè)簽約網(wǎng)文作者，我也很想自己寫(xiě)的故事能被更多人看到，改人設大綱文案無(wú)疑會(huì )讓受眾更廣；二是政策原因，比如校園文不能早戀，要積極向上，這兩點(diǎn)幾乎就可以讓這本文的人設夭折。申榜和開(kāi)V的時(shí)候，我因為文案暗示清清曾是女混混這一點(diǎn)就被編編找過(guò)兩次，這是不能作為一個(gè)梗的。

清清和季風(fēng)的人設算是我斷斷續續想的最久的了。

其實(shí)如果一開(kāi)始從娛樂(lè )圈部分當爽文來(lái)寫(xiě)，數據應該比現在好看很多，校園文這兩年似乎被大家寫(xiě)爛了看膩了。

但是他們就已經(jīng)以這樣的形象，從少年少女，到經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的戀人，在我心里存活了兩年了。

我對這個(gè)故事有信心，倒不是數據或者收益或者其他什么客觀(guān)因素，我就只是很主觀(guān)的覺(jué)得這個(gè)故事會(huì )是一個(gè)有點(diǎn)特別的故事，不至于讓看完全文的人失望。

相比后面的娛樂(lè )圈戀愛(ài)故事，其實(shí)我更愛(ài)校園部分，也花費了更多心血去捋清這部分的時(shí)間線(xiàn)邏輯性，努力塑造兩個(gè)一起成長(cháng)的少年少女。

當然，如果開(kāi)頭就和大家期待中想象中的故事不一樣，小仙女們也完全可以取關(guān)去看點(diǎn)別的更喜歡的文呀。晉江神仙太太那么多，好看的文看不盡的。說(shuō)不定未來(lái)哪天，榜單上相遇，我恰好又寫(xiě)出了對你們胃口的文呢。喜歡也是需要緣分的。

有時(shí)候作者和讀者視角會(huì )很不同，我完全懂大家的期待，但是作為作者，我必須得考慮邏輯的自洽性。

_(:з」∠)_其實(shí)我很不想這樣去和大家分享我所謂的創(chuàng )作歷程什么的，畢竟這是我自己應該消化和稀釋的事，我只需要向大家呈現出最終的成品，行是就行，不行就下次再接再厲。我也不想因為怕這章引起爭議或勸退讀者，所以在作者有話(huà)說(shuō)里劇透一下，不是每個(gè)讀者都喜歡被劇透之后的安穩感的，在我看來(lái)，憤怒或者難過(guò)這也是追文的情緒價(jià)值，我作為作者不應剝奪。

啊我一說(shuō)又會(huì )說(shuō)多|ω?）……廢話(huà)比正文都長(cháng)，希望大家都看文開(kāi)心啦，我不怕大家提意見(jiàn)，相反，這次回歸，我心態(tài)上也有了很大的變化，我很想自己在寫(xiě)文上能是一直進(jìn)步的，所以會(huì )去看大家的意見(jiàn)和建議，再反思自己。但是有時(shí)候我又會(huì )有自己的小執拗，想從心地去講述自己腦海里的故事本身。

PS:下面這是昨天想寫(xiě)在作說(shuō)里的話(huà)，但是有點(diǎn)劇透了，所以我又刪掉了，但是萬(wàn)一看我文的真的有未成年的小可愛(ài)呢，我覺(jué)得還是講一下（怪我昨天的卡點(diǎn)就是了QAQ對8起）

（作話(huà)：季風(fēng)只是知道清清的鴕鳥(niǎo)尿性，看她這樣自暴自棄，被她激怒，也想激她一下，嚇嚇她，并沒(méi)有真的侵犯她的意圖或者想法。小仙女們如果是未成年的話(huà)，千萬(wàn)不要行越線(xiàn)之事，千萬(wàn)千萬(wàn)要保護好自己。也不要把文學(xué)影視作品或者言情的情節帶入身邊的任何人，如果有人讓你覺(jué)得不舒或者傷害到你了，千萬(wàn)不要利用文學(xué)影視的情節在心底里替對方洗白，要勇敢果斷的遠離，或者告知家長(cháng)老師來(lái)保護自己哦。要當最酷的小仙女，好好愛(ài)自己，成為自己喜歡的模樣~愛(ài)你們~）

☆、第20章

視線(xiàn)有片刻凝固。瞿清深吸一口氣,恰逢英語(yǔ)老師探尋的視線(xiàn)再度看了過(guò)來(lái)。她忽然像是被溫熱的早餐燙了一下一樣，猛地將紙袋整個(gè)塞回到課桌里。

兩節連堂早課，整個(gè)文二班的人都沒(méi)上到心里去。

終于熬到下課。

英語(yǔ)老師收拾好課件,看一眼后排伏著(zhù)的少年,沉沉的嘆了口氣，逃也似的走出了教室。

瞬間，整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋。消息傳了出去，很快,后門(mén)圍聚起了一大堆別的班看熱鬧的學(xué)生。

瞿清一早上都如坐針氈。

本來(lái)她上課睡覺(jué)一把好手毫無(wú)壓力的，這會(huì )兒旁邊睡了個(gè)不是很熟悉的男生，隔著(zhù)這么近的距離,加上四周不斷探尋的目光，忽然就興趣全無(wú)。

瞪著(zhù)眼睛被迫聽(tīng)了一早的課，瞿清終于忍無(wú)可忍。

她把英語(yǔ)書(shū)卷起來(lái)，探身敲了敲趙文強的課桌，表情有些煩躁：“哎，咱倆換一下?！?/br>
趙文強抬眼,愣怔了一下,正要聽(tīng)話(huà)的起身,視線(xiàn)猛然觸到瞿清身后少年眼底的寒意。他訕笑了一下,又坐了回去：“清姐,不了吧?！?/br>
瞿清不滿(mǎn)的蹙眉。注意到到趙文強眼底的變化和忌憚,她冷不防地回頭，卻只看到季風(fēng)眼底滿(mǎn)是無(wú)辜和惺忪。

似乎被他們吵醒了，還沒(méi)有脾氣的樣子。

怒氣無(wú)處宣泄。瞿清求助的視線(xiàn)投向周雨眠。

周雨眠直接轉過(guò)頭去，用手遮住臉，背對她擺擺手。一副不敢惹的祈求模樣。

行啊。

瞿清忍不住感慨。她坐了下來(lái),看著(zhù)季風(fēng)，壓抑著(zhù)怒火，盡量冷靜地問(wèn)：“你到底想干嘛?！?/br>
“上課?！?/br>
依舊淺淡的回答。

瞿清氣的不輕：“上什么課？你是一覺(jué)起來(lái)失憶了嗎？連自己班級和年