沉默片刻。

王琴敦促她，“演技訓練的第一步，先從克服你自身情緒開(kāi)始?！?/br>
“……”寧蛐彎起眼，加了把勁，“好?！?/br>
她朝廚房看了眼。

段宴合上筆記本，似乎剛剛結束一場(chǎng)視頻會(huì )議，骨節修長(cháng)。

然后，微微抬眼，兩個(gè)人的目光就撞上。

流速緩慢幾分。

寧蛐深吸了口氣，在心里給自己打氣了幾下，就繞過(guò)了餐桌，停到段宴面前。

附近有一架高木花盆。

剛好把他們倆和王琴老師分離開(kāi)來(lái)。

寧蛐皺起臉，似乎是環(huán)境太過(guò)于壓抑，她抬起眼，“我是，來(lái)倒杯水?！?/br>
然后，她伸手，倒了一杯，耳朵卻豎起來(lái)，繃得有點(diǎn)泛紅。

段宴漫不經(jīng)心應了一聲。

他唇線(xiàn)抿直，主動(dòng)開(kāi)始話(huà)題道：“和你老師談的怎么樣？期待看到你直觀(guān)的進(jìn)步?！?/br>
寧蛐覺(jué)得段宴有時(shí)候一本正經(jīng)地……讓她覺(jué)得有種脫離現代感的觸目驚心。

期待。

直觀(guān)。

這種詞眼，她在中學(xué)寫(xiě)作文的時(shí)候經(jīng)常用到這些詞兒，不然就是被領(lǐng)導訓話(huà)的時(shí)候。

寧蛐轉了下水杯，疏離道：“那當然好啦，她懂得很多?！?/br>
說(shuō)完。

她偷偷試探性的抬眼看了下段宴，在眼神快相觸之際，她又收回來(lái)。

寧蛐撓了撓眼角，這該，怎么抱？

直接下手如何。

她壓下心中的猶豫。

別慫啊。

雖然還有芥蒂，但總要豁出去一把！到劇組會(huì )遇到更多演藝上的困難，她要因此而退卻嗎？

不。

要勇往直前才可以！

“段宴……”寧蛐轉動(dòng)的水杯一停，直直的喊住他，盯著(zhù)他眸光微動(dòng)。

段宴懶散的應了聲，“嗯？”

“我……”寧蛐感覺(jué)頭皮發(fā)麻，嗓音一頓，“你?！?/br>
說(shuō)到一半。

她驀然就僵住了，像失語(yǔ)了一樣，笨口拙舌又說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

只能妄憑她的心跳如燈燭般一躍一躍。

躍躍欲試而又企圖逃離。

沒(méi)做到想象中沒(méi)心沒(méi)肺的脫口而出。

此刻，理智回籠了后，要再次完整的說(shuō)出來(lái)，反而費了些力氣。

“算了?！彼攘丝谒?，扇了扇有點(diǎn)紅的臉，“我一會(huì )兒繼續去聽(tīng)課了，渴死我了?！?/br>
放棄了這個(gè)念頭。

不抱了。

大不了，就是，被罵一頓！

好像？

沒(méi)什么，大不了的（。

“聽(tīng)課？”段宴唇角扯了下。

他淡淡抬起眼皮，掀了下說(shuō)：“寧蛐，你被布置的作業(yè)完成了嗎？”

沒(méi)明白他的意思。

寧蛐臉上浮現出了疑惑，她眨了兩下眼，似乎在等待他的解答。

這話(huà)確實(shí)也夠無(wú)厘頭。

一來(lái)二去，她沒(méi)記得什么作業(yè)不作業(yè)，倒顯得她現在真像一個(gè)逃課的學(xué)生。

還是，倉、皇、出、逃。

段宴的臉上慵懶，側靠在桌邊，他若有似無(wú)地望向了王琴的位置。

段宴瞳仁漆深了些許，神色不明。

他將電腦包拉鏈拉上后，朝寧蛐走近幾步，唇角扯了下。接著(zhù)，伸出了只手。

把她的水杯拿下來(lái)后——淡淡喊了一句：“寧蛐?！?/br>
他的聲音拉直，平淡而寧靜。

被抽出水杯后，寧蛐手里一空，她抬眼，就看到段宴湊近了些。

他又拉開(kāi)距離，似乎離她遠了些。

距離也隨之邊遠，她的視野空闊，段宴的身形頓時(shí)放大了一些。

段宴向她伸出了兩只手臂。

手肘向上傾斜了角度，十幾度的寸尺，他唇角扯了下，瞳仁間的模樣呈了漆黑色。

——就像他在迎接屬于他的世界一樣，認真而坦誠。

注意到了她在失神。

“寧蛐，看我?！倍窝缯Z(yǔ)氣散漫了幾分。

“嗯？”寧蛐后知后覺(jué)，一股清冽的煙草味道就鋪面涌過(guò)來(lái)。

霎時(shí)，被人往里面扣了下。

她傾在了段宴懷里，溫熱的煙草氣鋪面而來(lái)，一只手抓住了段宴的衣服。

“過(guò)來(lái)，”他瞳底深了些，朝她伸出了手，“抱抱你?！?/br>
抱完后，松開(kāi)了衣袖。

“現在，”他抓住寧蛐的手臂松了許，盯著(zhù)她有幾分慵懶。

他盯了好一會(huì )兒，垂下眼皮，嗓音寡淡道：“能去復命了？”

這才后知后覺(jué)。

寧蛐反應過(guò)來(lái)，段宴聽(tīng)到剛才王琴交給她的任務(wù)了？

臉上浮現的疑惑全然而解。

可是他剛才不是一直在開(kāi)視頻會(huì )議嗎？居然還聽(tīng)到了她和老師的對話(huà)。

寧蛐蹙眉，“你偷聽(tīng)我上課?！?/br>
顯然是抓住了矛盾的核心，這讓段宴眉眼抬起來(lái)。

段宴的神情略無(wú)辜道：“怎么辦呢？好學(xué)?！?/br>
“你缺心眼啊你段宴?！睂庲姓Z(yǔ)氣沒(méi)一個(gè)好聲兒，直接把他推遠，“下次不許抱我！我懷疑你是趁著(zhù)這次機會(huì )想故意抱？”

她瞪著(zhù)眼，警惕而陌生，就這樣質(zhì)疑他。

段宴眸中閃過(guò)一絲暗。

似乎還有幾分被戳破的尷尬，但這些情緒，對于現在被寧蛐嫌棄的感覺(jué)而言，已經(jīng)算不了什么了。

她嘴里話(huà)真不知道怎么說(shuō)出來(lái)的，能這么干脆、冷漠。

忽然有一絲心有不甘。

他本該不是這樣，段宴想，原本的寧蛐，對他應該是笑臉相迎，而不是用這種陌生的表情拒絕他。

他有點(diǎn)微怔，喊了一聲：“寧蛐……”

“我去上課了?！睂庲写寡?，放下手中的水杯，離開(kāi)了這兒。

課程很快結束。

王琴讓她晚上寫(xiě)兩千字的任務(wù)報告分析，之后還會(huì )跟著(zhù)寧蛐進(jìn)組培訓。

書(shū)房。

寧蛐敲了兩下鍵盤(pán)，思緒開(kāi)始渙散，狹小的空間此刻也逼仄了些。

好像因為段宴的入住一切都開(kāi)始局促了起來(lái)。

她刪掉寫(xiě)了一大段的字。

想起最近發(fā)生的一些事情，段宴送她去醫院，帶她去吃飯，以及剛才的那個(gè)擁抱……

她心尖一顫。

心亂的原因是，明明準備遠離的人，此刻卻又離她的生活又攏近過(guò)來(lái)。

而且總對她做出一些，很容易加分的事。

寧蛐覺(jué)得奇怪。

她扔掉了鼠標，似乎發(fā)覺(jué)了這段時(shí)間一直讓她變得疑慮的原因。

寧蛐眼睛閃出亮色，她好像對待段宴的時(shí)候，內心遠遠沒(méi)有一個(gè)人時(shí)強大吧。

內心怎樣才算強大。

至少為了段宴的一點(diǎn)兒小恩小惠而喪失判斷，這是最悲哀最應該被改變的事。

十六歲被扔掉的玫瑰花。

用一輩子的溫柔，也無(wú)法讓它再次復活。

她必須記住，玫瑰花是經(jīng)驗。

更是教訓。

回憶追溯過(guò)往。

十四五歲的時(shí)候，段宴剛搬進(jìn)來(lái)，他臉陰涔涔的