一個(gè)人樣似得，看起來(lái)也沒(méi)那么高高在上了?！?/br>
“他對我跟阿瑯現在都挺好的?！睂τ谶@個(gè)話(huà)題，有些隱秘在其中，所以讓卞青不愿意往深里說(shuō)，只是含糊道：“現在家里都讓我管著(zhù)，錢(qián)什么的也給的多?！薄澳蔷秃??！睏钚跛土丝跉?，然后又有些神神秘秘的道：“他被你砸了一棍子后人就變了好多。要是知道一棍子就能讓他變好，早砸他一下就好了?！边@話(huà)里帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾。

而一旁的卞青聽(tīng)了他這話(huà)后，心里五味雜陳。

卞青做事麻利，吃過(guò)早飯后便風(fēng)風(fēng)火火的趕到鎮上去了。因為以前在別人建房時(shí)當過(guò)幫工，所以他也知道鎮上有哪些工頭，他很順利的找到了一位口碑很好的工頭，然后又去西街找了上次幫忙修茅房的喬家父子，讓他們幫忙選了一些老實(shí)肯干的人來(lái)做事，并且商定好工錢(qián)就跟上次一樣。

一直因為沒(méi)人找他們做事而發(fā)愁的喬家父子，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，立馬開(kāi)心得找不著(zhù)北了。

蘇家新房的事情在外面鬧得風(fēng)風(fēng)火火，整個(gè)村子里的人因為這事不知道在暗地里說(shuō)過(guò)多少難聽(tīng)的話(huà)。但這些都沒(méi)有影響到蘇家，一是因為他們一家跟村里的人其實(shí)都不是很熟。另外就是，那些人也就敢在背地里說(shuō)，要真的碰見(jiàn)了蘇子逸，嘴閉得比誰(shuí)都快，誰(shuí)讓落山村里最強的就是蘇子逸呢？

作者閑話(huà)：

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Chapter21.玉瑯識字【參賽求枝枝】

蘇子逸的生活節奏照舊。

房子上的事情他不懂，所以他只管家里每天早晚兩頓的伙食。其他時(shí)候，就一個(gè)人在離家不遠的地方找個(gè)清靜位置打坐修煉，或者去山里打些獵物跟柴火回家，剩下的事情就全部交給卞青來(lái)指揮了。

他無(wú)聲的配合讓卞青更加自在，性子放開(kāi)些后看起來(lái)自信多了，頗有一副當家夫郎的模樣。

就這般，整個(gè)蘇家都在朝好的方向走。只不過(guò)，有幾次蘇子逸在修煉完畢回家時(shí)，總是會(huì )看到忙前忙后的卞青身后會(huì )綴著(zhù)一條小尾巴，小尾巴不怎么說(shuō)話(huà)，就一個(gè)人乖乖的跟在自己的阿姆身后，在他阿姆實(shí)在太忙時(shí)候，就會(huì )又一個(gè)人跑到角落里玩石子。

這樣的蘇玉瑯，顯然是很打眼的。

就像卞青所認為的，蘇玉瑯確實(shí)是個(gè)好孩子。而且對于蘇子逸而言，只要蘇玉瑯不哭，他還是挺喜歡這個(gè)安安靜靜的小孩的，尤其是閉著(zhù)嘴腮幫子里的糖一鼓一鼓的模樣，看起來(lái)非?？蓯?ài)。哪怕他不喜歡小孩子，也不得不夸一句蘇玉瑯的乖巧。

但就算他喜歡，也并不認為這種“乖巧”是正常的。

這種“乖巧”是畸形的。他很難想象如果蘇玉瑯繼續這樣下去，等他長(cháng)大后又會(huì )是什么樣子？他看了看忙碌的卞青，對著(zhù)蘇玉瑯的方向搖了搖頭，心軟了一下，下了個(gè)決定。

就算不能立馬能讓這孩子變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，也要比現在好一點(diǎn)才行吧。

“明天，我去趟鎮上?！蓖盹堊郎?，蘇子逸說(shuō)了自己的打算。此時(shí)卞青已經(jīng)累得連胳膊都不想抬不起來(lái)了，所以他頭也沒(méi)抬含含糊糊的“嗯”了一聲，相當疲憊的把碗里的粥給幾口喝完了，舒了口氣道：“家里的米面好像快沒(méi)了，你明天帶回一些吧?！?/br>
這兩三個(gè)月時(shí)間的相處，讓他逐漸摸清了蘇子逸的脾性，在指使蘇子逸做這些事情時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有任何心理負擔了。

“好，調料跟rou我也會(huì )帶回來(lái)一些?！碧K子逸晚上向來(lái)吃的少，他將碗筷放下來(lái)后，偏頭看著(zhù)還在埋頭跟紅燒rou戰斗的蘇玉瑯道：“明天我還會(huì )帶一些啟蒙的書(shū)籍回來(lái)。從后天起，玉瑯就跟著(zhù)我認字，你也不用總是擔心他在這邊嗑著(zhù)碰著(zhù)了?！?/br>
什么？

一聽(tīng)到蘇子逸的話(huà)，卞青整個(gè)人都受驚了。他猛地一抬頭看向蘇子逸，卻只見(jiàn)那人正盯著(zhù)蘇玉瑯看，而蘇玉瑯聽(tīng)到蘇子逸叫了自己的名字，也一臉迷茫的看向了自己的父親。

“終歸還是要把孩子送到學(xué)堂去的?！睙o(wú)視一大一小的反應，蘇子逸用右手食指的指節敲了敲桌面，一臉的嚴肅：“玉瑯性子太過(guò)靦腆的，就這樣送到學(xué)堂里，肯定是會(huì )被小孩欺負的。所以在家里事情都弄好之前，先跟我學(xué)下識字，磨一磨性子，到時(shí)候再送去鎮上學(xué)堂?！?/br>
他真的不是在做夢(mèng)嗎？

卞青整個(gè)人都感覺(jué)整個(gè)世界都變得虛幻一樣。讓蘇子逸對蘇玉瑯多一點(diǎn)父子之情、多一點(diǎn)關(guān)心，是卞青無(wú)數次在夢(mèng)里幻想過(guò)的，但卻沒(méi)想過(guò)會(huì )真正有這么一天。雖然之間蘇子逸說(shuō)過(guò)要將蘇玉瑯送去學(xué)堂，但卞青看得清楚，蘇子逸眼里并沒(méi)有多出一絲對蘇玉瑯的愛(ài)護，僅僅只是覺(jué)得該這么做而已。

至于蘇子逸這么做的原因，卞青心里有過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)想法，卻從來(lái)沒(méi)有往深處想。

而今日，蘇子逸這般說(shuō)話(huà)，是不是說(shuō)他又有了新計劃？還是說(shuō)……卞青不敢繼續在想，但蘇子逸愿意對蘇玉瑯好一點(diǎn)那就是好事，他沒(méi)有什么可以不同意的。所以，目光轉了轉，他看向蘇子逸的目光變得平靜起來(lái)，語(yǔ)氣淡淡的：“好?！?/br>
“那么，玉瑯你覺(jué)得怎么樣？”雖然蘇玉瑯平時(shí)表現得反應遲鈍、不聰明，但這并不說(shuō)明這個(gè)孩子心里是沒(méi)有想法的。同樣從童年破碎的情況下成長(cháng)起來(lái)的蘇子逸更是深諳此道，他沒(méi)有直接替蘇玉瑯做好決定，而是還問(wèn)了



問(wèn)蘇玉瑯的意見(jiàn)。

識字？

蘇玉瑯的眼神里有了一瞬間的茫然。但對于識字，他是知道的。

雖然落山村識字的人不多，但也是有幾個(gè)的，比如說(shuō)落山村的村長(cháng)和他的兒子。也正是因為他們識字，村長(cháng)兒子能在礦上找到一份監工的工作，村長(cháng)憑借能幫村民寫(xiě)契書(shū)、信件，更加受到村民的尊敬，哪怕是最討人厭的大嬸在看見(jiàn)村長(cháng)一家時(shí)也笑瞇瞇的討好著(zhù)。

原來(lái)自己的父親也跟村長(cháng)一樣厲害，會(huì )識字嗎？不，自己的父親比村長(cháng)還厲害。畢竟，阿姆說(shuō)過(guò)現在整個(gè)村里父親的實(shí)力是最強的，誰(shuí)也打不過(guò)父親。

那么，如果自己識字，也能變得跟父親一樣厲害嗎？

這么一想，蘇玉瑯的眼睛里泛起了光。

見(jiàn)蘇玉瑯有些發(fā)呆沒(méi)開(kāi)口，蘇子逸估計是以前也沒(méi)人跟孩子說(shuō)過(guò)這些，這孩子腦子里對讀書(shū)認字并沒(méi)有什么具體的概念，所以他放軟了聲音說(shuō)道：“以后，我會(huì )教你認字，怎么看書(shū)，在書(shū)本里面你可以學(xué)到很多有意思的東西，比玩識字還要有趣?！?/br>
“在書(shū)本里，你會(huì )知道這個(gè)世界很大很