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去多深的思考,但我們愿意給大家帶來(lái)歡笑?!?/br>“我們的作品雖然有好有壞,但旨在通過(guò)這些方式,永久的記錄一些對大家有意義的東西,以求能給我們人類(lèi)留下痕跡,能給未來(lái)的人們以啟迪?!?/br>“我們或許包含了市井文化,但這絕對不是什么低俗文化。而文壇,也未必就全部都是陽(yáng)春白雪。起碼我知道的一些所謂的文化人,打著(zhù)開(kāi)會(huì )、學(xué)習、采訪(fǎng)的名頭,也不是沒(méi)去過(guò)娛樂(lè )場(chǎng)所尋找特別一點(diǎn)的服務(wù)?!?/br>“當然,我說(shuō)的是某些所謂的文化人,還請你不要對號入座?!?/br>“最后,再問(wèn)一遍,您哪位?”好的壞的,許遠全部回復了一遍。這件事情,他不愿意多摻和。因為他大概有點(diǎn)感覺(jué)了,這是有人要借他的力,來(lái)辦某件事。許遠的人氣和流量,絕對是目前的頂流。柳老和吳老,目前似乎正在圍繞他,進(jìn)行一場(chǎng)普通人看不見(jiàn)的斗爭。可是大家都沒(méi)想到的是。吳老偏就咬著(zhù)許遠不放了。他的學(xué)生再次艾特了許遠道:“靜夜思也就罷了,但是這篇,絕對不是你可以寫(xiě)出來(lái)的東西,這種千古文章,也不知道你是從哪里剽竊來(lái)的!”事實(shí)上,這個(gè)人說(shuō)的,不完全沒(méi)有道理。在前三十年左右,有一批文化人特別喜歡到處去收古卷。因為有很多古卷,是當時(shí)歷史和文庫中沒(méi)有記載的。這上面的東西,在捋清楚之后,無(wú)主的話(huà),他們便可以據為己有,以自己的名字去發(fā)表。雖然未必是什么驚世之作,但那味道,是現在很多文人寫(xiě)不出來(lái)的。到時(shí)候,自然有識貨的人會(huì )看出被他們署名的文章的不凡。有好幾位不大不小的文人,都是通過(guò)這種方式嶄露頭角的。畢竟文人圈子,說(shuō)大還真不大,口碑出去了,就好混了。“就是,許遠這個(gè)明顯不符合他的水平?!?/br>“嗯,這種文章,在歷史上都會(huì )很有名的吧?”“我去考證一下?!?/br>“這文風(fēng),像是宋朝?!?/br>“肯定不是他寫(xiě)的,他能有這本事,當什么戲子?”幾個(gè)文化人相互交流。粉絲們終于按捺不住了。“戲尼瑪的子?叫藝人會(huì )死?文化人就這素質(zhì)?”“就是,尊重人都不會(huì ),還文化啥???沒(méi)文化吧!”“不是滿(mǎn)口孔孟或者出口成章就是文化了,真正的文化,蘊含在生活中,體現在你的一言一行上,這幾個(gè)人,道行明顯不夠?!?/br>有人和這群人干起來(lái)了。不多時(shí),許遠更新了V博。洋洋灑灑幾百字。“??驼勫?,煙濤微茫信難求;越人語(yǔ)天姥,云霞明滅或可睹……別君去兮何時(shí)還?且放白鹿青崖間。須行即騎訪(fǎng)名山。安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!”整篇古文浩浩蕩蕩,充滿(mǎn)了想象力的同事,又似乎處處在映射現實(shí)。尤其是最后一句,那種豪氣干云,那種意氣風(fēng)發(fā),不是許得剛是啥?最氣人的地方在于,許遠再后面加了一句:“不是我寫(xiě)的哈,我只是個(gè)搬運工,真的。你要說(shuō)是你寫(xiě)的,我都信!”“牛筆了??!”“我靠,這感覺(jué),也是一篇神作??!”“嗯,流傳個(gè)幾百年不成問(wèn)題?!?/br>“好喜歡最后一句,太酷了!我要當做企鵝簽名,之前那個(gè)符合我心意,卻缺了點(diǎn)味道!”“敢問(wèn)你之前的簽名是?”“拜拜就拜拜,下一個(gè)更乖!”“咳咳!有點(diǎn)東西!別說(shuō)內核還真有幾分共性哈?!?/br>“他們不是說(shuō)許遠是抄襲嘛,好啊,現在許遠又來(lái)了一篇經(jīng)典的古文,難不成還是抄襲?”“想不到,這群自詡為文化人的東西,逼出一個(gè)文化形態(tài)的許遠,好激動(dòng)?!?/br>“當初許遠高校演講你們忘了嗎?許遠本來(lái)就很有文采,可不只是在歌詞,他在文學(xué)界早就有一定的擁躉了,只是他自己不知道而已?!?/br>“你們忘了許遠四句嗎?忘了許遠關(guān)于梅雪之爭的詩(shī)作了嗎?他可是清華漢語(yǔ)言文學(xué)系的客座教授!”事實(shí)勝于雄辯。在新作當前,那些人的猜疑變得靠不住腳了。尤其是許遠最后那一句,分明就是反諷嘛!我是搬運工,你去找找我搬的是誰(shuí)的!只有真正有底氣的人才敢這么說(shuō)吧!甚至還嘲諷了對方有盜用別人文章的前科,快狠準!網(wǎng)友們都覺(jué)得許遠這句話(huà)真的太有火力了,估計能把對方氣死。然而他們從沒(méi)想過(guò),許遠或許說(shuō)的是……真的?在這一波實(shí)力嘲諷下,那些文人暫時(shí)閉嘴了。但很快他們就有了新的攻擊點(diǎn)。那就是靜夜思。“哈哈哈,這種小學(xué)生的作品也好意思拿出來(lái)?”“以為唱出來(lái)就不可笑了嗎?”“除了平仄勉強合格之外,意境和遣詞造句簡(jiǎn)直就是小兒科!”“這就是實(shí)錘了吧?這才是許遠真正的作品吧?不然一個(gè)人的水平不會(huì )在同一時(shí)間段有這么大的差距?!?/br>“嗯,如果說(shuō)算得上氣沖牛斗的話(huà),那么這個(gè),真的就是孩童信手之作了,辣雞的可以?!?/br>可憐,就這么被抨擊成了孩童之作。李白泉下有知,不知道會(huì )不會(huì )氣得跳起來(lái)。第652章官方打臉,最為致命靜夜思、明月幾時(shí)有、夢(mèng)游天姥吟留別、加入文協(xié)等等,一系列熱詞沖上了熱搜。由一場(chǎng)中秋晚會(huì )引發(fā)的娛樂(lè )圈和文壇的混戰,就這樣浩浩蕩蕩的持續了好幾天。就在一切貌似還要繼續發(fā)酵下去的時(shí)候,一則消息橫空出世,終止了一切。公民日報:日前,關(guān)于小學(xué)生課本修訂的方針?lè )桨敢呀?jīng)徹底出爐,之后,由柳建南院士為首的教科書(shū)修訂小組將會(huì )展開(kāi)工作,爭取在明年暑假前,完成新一代教材的更新。其中,有大批近現代作品被選錄,近日熱議的我國清華名譽(yù)教授、著(zhù)名電影人、演員、歌手許遠在中秋晚會(huì )上的詩(shī)作,就在其中。收錄于小學(xué)語(yǔ)文教材,一年級上冊第四單元。該作品簡(jiǎn)單明了的表達了對故鄉的思念,觸景生情,沒(méi)有用華麗的辭藻和復雜的技巧,卻更顯真摯,是近年來(lái)少有的優(yōu)秀古詩(shī)作品。砰!實(shí)錘!沒(méi)的討論。吳老一派,原地爆炸!靜夜思是孩童之作?好,現在呢?文壇的人,其實(shí)都有一個(gè)夢(mèng)想,不是獲得某某獎項,他們才不喜歡被別人評論過(guò)來(lái)、議論過(guò)去的。這個(gè)夢(mèng)想,就是被選錄進(jìn)語(yǔ)文教材。