部分麻煩都會(huì )迎刃而解。

嘀嘀嘀。

許遠看著(zhù)自己的手機，不禁沉思起來(lái)。

每當這個(gè)玩意兒響起，劇情就會(huì )被推動(dòng)。

他一時(shí)間之間不知道自己到底該不該接了，他是真的想好好的拍一下電影，當一個(gè)盡職盡責的導演。

不然，億萬(wàn)家產(chǎn)也禁不住這么發(fā)紅包啊。

“喂，檸萌，什么事？”

“糯寶出事了，他在學(xué)校和別人打架，現在學(xué)校那邊要求請家長(cháng)。我今天剛剛到米國，處理你和獅門(mén)的合同問(wèn)題，我趕不回來(lái)……”

打架？

糯寶現在是三年級？八歲？

這可不行。

“我去處理，你先保持鎮定，把回來(lái)的機票買(mǎi)了，有什么我會(huì )第一時(shí)間跟你溝通?！痹S遠搖了搖頭，不得不再次離開(kāi)劇組，驅車(chē)前往糯寶的學(xué)校。

第617章誰(shuí)說(shuō)干爹不是爸？

許遠到學(xué)校之后，很快就找到了老師辦公室。

盡管他做了一些化妝，還戴著(zhù)墨鏡，但依舊被老師一眼認了出來(lái)。

“許遠？”

“是我，我是糯寶的家長(cháng)?！?/br>
“天吶，活的許遠，那個(gè)，以后樂(lè )樂(lè )的卷子簽字能不能你來(lái)簽？”顯然，老師的野心不小，準備長(cháng)期批量生產(chǎn)許遠的簽名。

糯寶，全名，檸樂(lè )樂(lè )。

一番談話(huà)下來(lái)，許遠這才有空開(kāi)口：“老師，我能不能先和糯寶聊一聊?！?/br>
“當然可以?！?/br>
隨后，許遠拉著(zhù)糯寶的手去了cao場(chǎng)，坐在真草足球場(chǎng)上。

糯寶低著(zhù)頭，一言不發(fā)。

他臉上，有一團淤青。

據說(shuō)對方也沒(méi)吃到好果子，眼睛被他打成了熊貓眼。

算是慘勝。

“你為什么要和同學(xué)打架呢？”許遠看著(zhù)遠方，和糯寶聊了起來(lái)。

小孩子，幾乎都是赤子之心，他們的行為往往都十分簡(jiǎn)單，不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的和別人起爭執，一定是有原因的。

父母長(cháng)輩，最錯誤的教育方式，就是在知道孩子犯錯之后，不分青紅皂白的打罵孩子，這并不利于孩子的成長(cháng)。

相反，可能會(huì )扭曲他們的認知。

比如，他會(huì )知道，說(shuō)真話(huà)會(huì )被打，說(shuō)假話(huà)可以逃避懲罰，日后漸漸的養成說(shuō)謊的習慣。

再比如，他的出發(fā)點(diǎn)是對的，但方法可能不對，而父母粗暴的行徑，會(huì )讓他覺(jué)得自己的出發(fā)點(diǎn)都是錯誤的，日后再難堅持自己的意見(jiàn)，變成了一個(gè)沒(méi)有擔當的人。

這些都是教育中比較基本的，應該注意的點(diǎn)。

小孩子，需要尊重。

這種尊重，不是讓他予取予求，而是用公平的態(tài)度去對待他。

用同一種社會(huì )規則去對待他們，而不是讓他們生長(cháng)在父母的專(zhuān)制之下。

高壓和寵溺一樣，都是專(zhuān)制。

“他說(shuō)我沒(méi)有爸爸，是野孩子?！迸磳氶_(kāi)口，小嘴巴氣鼓鼓的。

說(shuō)完這句話(huà)的那一刻，他哭了，隨后止不住的嚎啕大哭。

許遠摸著(zhù)他的腦袋，等他的情緒穩定之后才說(shuō)：“那你有沒(méi)有告訴這個(gè)同學(xué)，不能這么說(shuō)？你不是野孩子，你是好孩子？”

“沒(méi)有，我好生氣，就打了他一拳?！迸磳毜?，“但他比我大好多，把我壓住了。不過(guò)他沒(méi)有我厲害，他是紙老虎，最后被我打哭了。我沒(méi)哭，我是剛剛才哭的?！?/br>
糯寶條理相當清晰。

別說(shuō)三年級的小孩子了，就算是一年級的小孩子，在他們自己的認知中，自己也是什么都懂的。

“你覺(jué)得自己做的對嗎？”許遠問(wèn)他。

“打人是不對的?！迸磳毜拖骂^，“但是我不知道該怎么辦?！?/br>
撲哧。

許遠無(wú)情的笑了出來(lái)。

真是繃不住了。

“遠爹告訴你哦，下次再有人這么說(shuō)，你要告訴他們不能這么說(shuō)，這么說(shuō)是不對的。如果他們不聽(tīng)，你就去找老師，如果他們還是不聽(tīng)，要偷偷說(shuō)……”許遠看向糯寶，“這個(gè)時(shí)候，你才能動(dòng)手，知道嗎？”

“這種情況下，遠爹是支持你的?！?/br>
“真的嗎？”糯寶沒(méi)有被許遠呵斥，情緒現在好多了。

“真的，不過(guò)記住哦，要想跟他說(shuō)，然后再跟老師說(shuō)，然后才能動(dòng)手?！?/br>
糯寶有錯嗎？

有錯，不該動(dòng)手。

但假如一系列措施之后，對方依舊這樣的話(huà)，那么動(dòng)手也并無(wú)不可。

具體事件具體分析，這是規則做不到的，這也是人的高級之所在。

“但是這一次，你直接動(dòng)手打了別人，所以你也是不對的哦。你到時(shí)候，要向那個(gè)小朋友道歉?！痹S遠道。

“可，可他也說(shuō)了我?！迸磳氂行┪?。

“那你道歉之后，也要讓他道歉?！痹S遠道。

“他要是不道歉呢？”

“那就讓他再?lài)L嘗你拳頭的厲害?！?/br>
“什么？”

“不是，我是說(shuō)，那我們就叫他們的家長(cháng)來(lái)教育他?！?/br>
和糯寶溝通完畢之后，許遠陪同糯寶一起去了教室。

糯寶當著(zhù)全班的面，向那位李子明同學(xué)道了歉。

“李子明，你接受我的道歉了嗎？”糯寶在講臺上問(wèn)道。

“接受了?！崩钭用飨喈敻甙?。

“好，那接下來(lái)，你要向我道歉了，你罵我是野孩子，你不能這么說(shuō)?！迸磳殮鈭?chǎng)很足，估計是耳濡目染，學(xué)到了許遠平時(shí)的架勢。

頗有乃父之風(fēng)。

李子明當場(chǎng)懵圈，還有這種高級cao作？

怎么感覺(jué)后道歉的那個(gè)人很吃虧啊。

能不能重來(lái)？

我要選李白！

“我不道歉！”李子明十分傲嬌。

“你不道歉，我就再打你一次！你因為你不能說(shuō)我是野孩子！”糯寶握緊了自己的小拳頭。

許遠一愣。

這小子全聽(tīng)到了。

小機靈鬼！

李子明明顯慫了。

盡管他比糯寶高了半個(gè)腦袋，但之前一戰，他的信心已經(jīng)被糯寶打沒(méi)了。

小孩子動(dòng)手就像玩兒一樣，真要是有人潑了命干架，那么基本上是能把其他小孩子嚇到的。

“可……可……可你就是沒(méi)有爸爸??！”李子明腦子還挺活泛，居然想到了應對之法。

這一下，糯寶懵圈了。

小家伙臉蛋氣得緋紅，眼看又要失控。

“誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有爸爸，我就是他的爸爸！”許遠開(kāi)口了。

這幾年，糯寶經(jīng)常來(lái)許遠家里，許遠基本上就是他接觸最多的長(cháng)輩了。他以前小，就叫許遠遠爹，叫孟筱萱，萱萱姐。

雖然沒(méi)說(shuō)，但許遠和孟筱萱本來(lái)也沒(méi)拿糯寶當外人。

“對，對不起?！崩钭用魍瑢W(xué)道歉了。

糯寶這才松開(kāi)拳頭。

再不道歉，就把你打成旺仔牛奶！

問(wèn)題圓滿(mǎn)解決。

平心而論，即便李子明的家長(cháng)在這里，許遠也認為糯寶的處理方式?jīng)]問(wèn)題