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不能否認那種現象在古代的確存在,甚至在前二三十年,國內也有這種風(fēng)氣。“來(lái)來(lái)來(lái),今天如果不讓你心服口服,可能明天就會(huì )有無(wú)數謠言傳出?!痹S遠笑的很謙遜,仿佛剛剛的老畜生出題不是他說(shuō)出來(lái)的一樣。他穿著(zhù)brioni的休閑西服,不會(huì )過(guò)分隨意,看起來(lái)文質(zhì)彬彬。相比之下,咄咄逼人的于教授給人的感官反而要差一些。表面工作一定要做好,不然隨時(shí)都有可能被人黑。這是明星的基本素養。“那就來(lái)吧,我們讓曾院長(cháng)出題可好?”于教授看向了曾院長(cháng),這是要找一個(gè)公證人。曾老點(diǎn)頭,想了想道:“那就梅雪之爭吧?自古梅雪多有爭論,今日,你二人就以梅雪為題,各據一方,辯駁論道,直指本心?!?/br>此言一出,大禮堂中頓時(shí)傳出了歡呼。因為梅雪之爭,就是這周末漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)老師布置給學(xué)生們的課后作業(yè)。現在有于教授開(kāi)論,他們的作業(yè)就輕松多了。“當然是梅花好了??!”一個(gè)學(xué)生低聲開(kāi)口,“策馬奔騰,梅花朵朵開(kāi),想想都激動(dòng)!”旁邊的同學(xué)聳了聳肩。猥瑣男,說(shuō)的文雅,但其實(shí),是想夜夜笙歌,行那破瓜之事,實(shí)在是不堪啊。于是,旁邊的同學(xué)把剛剛說(shuō)話(huà)的猥瑣男的耳機線(xiàn)拔了。頓時(shí),一陣陣奇怪的嗯嗯啊啊的叫聲傳出。整個(gè)大禮堂的學(xué)生都看向了那個(gè)猥瑣哥。他帶著(zhù)耳機,還沉浸在自己的小視頻中。等到旁邊有人提醒他的時(shí)候,他一愣,隨后他反應了過(guò)來(lái),把電腦一扣,起身就跑。全場(chǎng)發(fā)出了哄笑。有需要不可怕,可怕的是大白天眾目睽睽的時(shí)候解決需要,這就很猥瑣了。這件事被好事者錄了下來(lái),發(fā)到網(wǎng)上,一度引起熱議。言歸正傳,三分鐘后,兩人準備完畢。于教授胸中有溝壑,率先開(kāi)口:“梅雪無(wú)需爭,一是草芥,一是天成!”一句話(huà),立意明顯,而且站得住根腳。“凡俗之輩,可以愛(ài)梅……我輩天驕,可期大道,唯愛(ài)風(fēng)雪!”于教授言簡(jiǎn)意賅,說(shuō)完之后,全場(chǎng)鼓掌。這一番論述,沒(méi)有使用過(guò)多的文學(xué)寫(xiě)作技巧,看似平鋪直敘。但勝在立意高遠,確實(shí)有點(diǎn)東西。單單這一番說(shuō)法,和剛剛那位在聽(tīng)演講的時(shí)候看小視頻的同學(xué)就不是一個(gè)層次。許遠點(diǎn)頭,不愧是高校教授,還是有點(diǎn)東西的。但他這個(gè)動(dòng)作,刺激到了于教授。“你點(diǎn)什么頭?能聽(tīng)懂?又或者,有什么高見(jiàn)不成?”于教授就見(jiàn)不慣那種坳文學(xué)咖的人。點(diǎn)點(diǎn)頭吹捧幾句以為就能混過(guò)去了?哪有那么簡(jiǎn)單!“用詞雖然略顯粗糙,但立意尚可。即便觀(guān)點(diǎn)略顯稚嫩和片面,但本心還是值得稱(chēng)贊的。我覺(jué)得,可以給你一些鼓勵,所以點(diǎn)頭?!痹S遠直言不諱。裝筆?抱歉,許一線(xiàn)是專(zhuān)業(yè)的。場(chǎng)下的學(xué)生們一片肅然。這高屋建瓴的指教,待會(huì )要是拿不出真東西,豈不是很尷尬?許遠這是把自己逼上了絕路啊。“好,我片面?我稚嫩?我粗糙?”于教授氣笑了,“來(lái),您請!我倒要看看,你能說(shuō)出什么圣賢學(xué)識,天地道理!”開(kāi)玩笑!真以為他于教授這一段話(huà)就這么點(diǎn)能耐?太年輕!這段話(huà),用意深遠著(zhù)呢。今日,許遠必??!第389章驚世駭俗的許遠四句(求全訂)深遠在哪里?深遠在選擇!之前說(shuō)了,文學(xué)論道也就是辯論,往往論題本身是沒(méi)有對錯和高低之分,不然就是偽論題,根本沒(méi)有論道的必要。但梅雪之爭,在于教授看來(lái),其實(shí)就是一個(gè)偽論題。選雪的人,必勝!因為梅與雪,本身就有高低之分。一個(gè)是天地之作,因為大道本無(wú)情,所以非小我,是大我。而另一個(gè)則是小我生命,是植物,是草芥!詠梅自然不如詠雪。而如果許遠選擇詠雪的話(huà),哪怕文采再華麗,立意也落了俗套,因為于教授先選了這個(gè)論點(diǎn)。文學(xué)一道,對跟風(fēng)歷來(lái)嗤之以鼻,更別說(shuō)抄襲了。許遠要是詠雪,輸的只會(huì )更慘,而且剛好印證了最開(kāi)始于教授對許遠的猜測,抄襲、學(xué)術(shù)不端!圈圈圓圓圈圈,走走停停還是會(huì )回到起點(diǎn),環(huán)環(huán)相扣。這就是于教授的水平。說(shuō)真的,確實(shí)不低!“這一題,你如果答不上來(lái)的話(huà),那我就不客……”于教授的話(huà)說(shuō)了一半便被許遠打斷了。許遠開(kāi)口道:“梅雪爭春未肯降,sao人擱筆費評章!”此言一出,曾老眼前一亮。“好!”曾老拍手稱(chēng)贊。于教授面色陰沉。曾老和他,確實(shí)不怎么對頭。因為于教授的靠山,是院長(cháng)。包括這一次的副系主任,也是搶了曾老門(mén)生的位置。比起其他行業(yè)以利益為中心的現象,文學(xué)更分派系,相互傾軋也更加嚴重。但不得不說(shuō),許遠這兩句詩(shī),確實(shí)有水平。寥寥十四個(gè)字,就把古今往來(lái)關(guān)于梅雪的爭論概括的明明白白。總結能力很強。文學(xué)素養也不低。但,總結其實(shí)是相對容易的。真要給梅雪排個(gè)高低,才是真的難。所以,這首詩(shī)前面兩句雖然驚艷,但和這次論道的勝負無(wú)關(guān)。簡(jiǎn)而言之,有才華是真的,但該輸還得輸。“梅須遜雪三分白!”許遠繼續開(kāi)口。全場(chǎng)嘆氣。果然,詩(shī)真的是好詩(shī)!但正因如此,才愈發(fā)可惜。如果許遠先開(kāi)口,贏(yíng)的就是他。但現在,許遠在于教授之后,所以他只能輸。同樣詠雪,先者為勝。難怪于教授要搶先,好不要臉!“雪卻輸梅……”“胡說(shuō)八道!”于教授打斷了許遠,“雪能輸給梅什么?簡(jiǎn)直瞎說(shuō)!狗屁不通!”其余學(xué)生和老師雖然沒(méi)有這么激動(dòng),但確實(shí)有點(diǎn)不認可。許遠這是強行梅勝雪?雪怎么會(huì )輸給梅什么?一個(gè)是小生命,一個(gè)是大氣象,差了何止千萬(wàn)籌?“許遠急了!”“嗯,詩(shī)是好詩(shī),看得出來(lái),許遠的文學(xué)素養其實(shí)很不錯的?!?/br>“對啊,但這次論道他是輸了?!?/br>“嗯,論題本身有問(wèn)題,于教授勝之不武?!?/br>“兄逮們,你們不是許遠的粉絲吧?我是,據我所知,許遠沒(méi)輸過(guò)……無(wú)論什么……”“額……身為一個(gè)青華學(xué)子,請你