54/大合唱

    嚴冬知道她是誰(shuí)，手腕紅白相間的料子已經(jīng)說(shuō)明她是誰(shuí)了。

    她是和杜校長(cháng)以及那位物理學(xué)家同車(chē)來(lái)的女孩。

    “你們剛剛在說(shuō)什么呀？”

    她歪頭，看向嚴冬身后，溫柔又不失敏銳地詢(xún)問(wèn)，那幾個(gè)扯媽看驢的小孩突然沉默。

    這時(shí)，恰好鋼琴音樂(lè )中斷，幾位大學(xué)老師圍著(zhù)杜仲明和屈部長(cháng)，認為必須在初中高中展開(kāi)哲學(xué)學(xué)習的論調異軍突起。

    整個(gè)客廳全是這幾人的聲音。

    哲學(xué)是要學(xué)的。

    馬克思主義哲學(xué)原理，恩格斯的自然辯證法，都應該引入初高中學(xué)習。

    思辨能力需要從小培養，別動(dòng)不動(dòng)就和老師對立，把老師名字寫(xiě)那老大貼墻上，還打一個(gè)大大的叉。老師也苦啊，做一份教書(shū)匠的活，每個(gè)月領(lǐng)那一點(diǎn)的工資，上有老來(lái)下有小，成日提心吊膽。

    早上出的門(mén)，未審傍晚歸不歸家。

    幾位大學(xué)老師擺出怨婦臉，看禿了頭的屈部長(cháng)，看英俊正當年的杜仲明。

    “馬克思他屙不屙屎嘛？”

    一個(gè)扭糖似的，拽著(zhù)老婦人的小孩突然用膠東腔大喊。

    這是部長(cháng)的大孫子。

    憋了半天的大便，想去二樓爺爺用的漂亮馬桶間解手，老傭人非說(shuō)要問(wèn)問(wèn)部長(cháng)才行，一群人又圍著(zhù)他爺爺，怎么都問(wèn)不到話(huà)。

    馬克思來(lái)，馬克思去。

    馬克思屙不屙屎？

    馬克思知不知道他有多難受？

    他都快拉褲子了，大人怎么還在說(shuō)馬克思？！

    小孩哇的哭了，受了天大委屈。

    “我要屙屎！”

    “馬克思也要屙屎！”

    抽泣聲開(kāi)始斷斷續續，很快哭狠了。

    迫切的生理需求使他哭得稀里嘩啦。

    整個(gè)門(mén)廳靜默，幾瞬后爆發(fā)出一片笑聲。

    “快，快帶他去?！鼻块L(cháng)哈哈笑著(zhù)，讓老傭人把孩子帶去解決腸道問(wèn)題，轉臉對客人們說(shuō)，“各位見(jiàn)笑了?！?/br>
    嚴冬看見(jiàn)舉著(zhù)圣誕球的手在抖，雖然很輕微。

    他抬頭，抵抗壓眉的沉重劉海般，慢慢抬頭。

    看到的是一張抿著(zhù)唇角，眼睛里充滿(mǎn)笑意的小臉，燈光點(diǎn)綴在她眼里，清亮而動(dòng)人。他愣了愣，嘴巴微張又快速閉起來(lái)，一種奇怪的感覺(jué)從心尖泛上來(lái)。

    一波接著(zhù)一波。

    有點(diǎn)疼。

    他竟會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)疼。

    巴赫的《小步舞曲》響起，鋼琴音的進(jìn)入，吞沒(méi)笑聲。

    “眉眉兒?！?/br>
    女孩轉頭。

    嚴冬一起看去，是那位物理學(xué)家在喊她。

    物理學(xué)家汪湘蓮身邊站著(zhù)的是姍姍來(lái)遲的著(zhù)名音樂(lè )家黃河，黃教授。年過(guò)半百的黃教授手中提著(zhù)一個(gè)木匣子，也熱情地對“眉眉兒”招手，讓她過(guò)去。

    “這個(gè)，給你?！?/br>
    她拉起他的手，這是嚴冬平生感受過(guò)最溫柔的動(dòng)作，柔軟地像被一團棉云托舉似的。她把裝飾球放回他手里，蓋下他的手指。

    轉身離開(kāi)前，沖他笑了笑。

    “等會(huì )兒來(lái)幫你?！?/br>
    她甜甜說(shuō)著(zhù)，用真誠目光看他，然后告別。

    從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)用這種非同情式的眼神看過(guò)他。

    痛感加劇。

    嚴冬緊握裝飾球，中空球體被握出兩個(gè)凹陷。

    她轉身，那一秒神奇地變慢了，能看見(jiàn)她盤(pán)發(fā)的光澤，修長(cháng)的脖頸，毛絨絨新長(cháng)出來(lái)的幾綹小碎發(fā)?！缎〔轿枨啡耘f彈奏，和這個(gè)畫(huà)面一起入侵進(jìn)嚴冬心臟。

    傷痕累累，慘淡灰白的地方，開(kāi)始出現色彩。

    一股神奇的暖色，向中心匯聚。

    原來(lái)她叫眉眉兒。

    好奇怪的名字。

    他聽(tīng)見(jiàn)黃教授問(wèn)眉眉兒，李重光的《音樂(lè )理論基礎》看完了嗎？眉眉兒點(diǎn)頭。

    他們又一起談?wù)摿饲綄W(xué)、純律、五度相生律、中國古代音樂(lè )、古典音樂(lè )。誰(shuí)都不知道黃河教授也這般健談。這期間，那位儒雅的物理學(xué)家一直用一種頗為自豪，驕傲的眼神看著(zhù)眉眉兒。

    許多人，包括屈部長(cháng)幾次想加入他們間的談話(huà)，黃河黃教授總是抬手，示意他們先別說(shuō)話(huà)。

    他要聽(tīng)眉眉兒說(shuō)。

    聽(tīng)她回答他的問(wèn)題。

    嚴冬聽(tīng)不懂。

    他努力，在《小步舞曲》的間隙，努力聽(tīng)她的聲音。

    大概她回答得很好，一向用牢sao臉對答別人的黃教授喜笑顏開(kāi)，當場(chǎng)把自己遠洋購來(lái)的手工小提琴贈給她，問(wèn)她要不要一起和他合奏《國際歌》。

    作為這次宴會(huì )的開(kāi)場(chǎng)曲。

    可以頻繁舉辦音樂(lè )會(huì )的年歲，黃教授的門(mén)票一票難求，現在黃教授只在高校帶學(xué)生，已經(jīng)不彈琴很多年了。屈部長(cháng)立刻命令小兒子起來(lái)，給黃教授讓座。

    假遺珠給真明珠讓座。

    所有人都向鋼琴位置靠攏過(guò)去。

    黃教授坐下，翻開(kāi)樂(lè )譜，挪到眉眉兒那邊，坐著(zhù)看她調試小提琴，不時(shí)點(diǎn)頭。

    “少云，你有個(gè)好女兒。我唯此事上，嘆羨你?！?/br>
    少云是杜仲明的字。

    杜校長(cháng)笑笑，并不發(fā)言，這是得了便宜不賣(mài)乖的識趣笑容，他身前站著(zhù)的是梁唯誠。而梁唯誠的老父親必然和屈部長(cháng)緊密站在一起，并不怎么理會(huì )這個(gè)孩子。

    滿(mǎn)場(chǎng)是叫得上名字的學(xué)者。

    文人各有各的氣質(zhì)，只是此刻，發(fā)光發(fā)言的是黃河教授，他先彈奏一小段，定調子，敲出來(lái)的樂(lè )章雄渾壯闊，激昂澎湃，像一條流瀉奔騰的長(cháng)河。

    全場(chǎng)鴉默雀靜。

    黃教授示意眉眉兒，想先聽(tīng)聽(tīng)她的底子。

    在小提琴音響起后，黃教授立刻和她相合。

    試了一小段，一老一少相視一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，自有一股默契在這樣的眼神里。

    由黃教授敲響第一個(gè)重音，小提琴跟上，節節高升，鏗鏘有力，激昂奮進(jìn)的樂(lè )章頓時(shí)響徹小洋樓。連吵鬧的孩子也安靜下來(lái)，靜靜聽(tīng)鋼琴與小提琴相輔相成，和諧統一的演奏。

    音樂(lè )可以撫慰人心，供養精神。

    至少在這一刻，幾位大學(xué)教授飽受學(xué)生搓磨的心臟受到了莫大的滋養與鼓舞，有人開(kāi)始跟著(zhù)節奏輕哼。

    進(jìn)到小提琴獨奏階段，曲調放緩，黃教授退了出來(lái)，退到協(xié)奏位置，轉頭看眉眉兒，將音樂(lè )的發(fā)言權完全交給她。

    “……饑寒交迫的奴隸們?！?/br>
    “起來(lái)，全世界受苦的人?！?/br>
    “滿(mǎn)腔的熱血已經(jīng)沸騰?！?/br>
    “要為真理而斗爭?！?/br>
    從一人跟唱，到兩三人。

    人數逐漸增加，漸漸成勢。

    形成大合唱。