46/考古隊(600珠加更)
46/考古隊(600珠加更)
不知哪里傳出的消息,說(shuō)老校長(cháng)犯事了,這些兵要把老校長(cháng)抓走。 抓捕罪名是:校長(cháng)沒(méi)安好心,老鼓動(dòng)娃兒們讀書(shū),不種田。 老校長(cháng)信以為真,嚇出一背老汗。 他還沒(méi)躥呢,血壓先一蹦老高。 磚茶也不喝了,踩著(zhù)自行車(chē)趕去看,一看,松口氣。這樣大的陣仗,抓他一個(gè)老漢實(shí)在沒(méi)必要,觸犯天條都沒(méi)必要。 到中午,老師們正在學(xué)校食堂吃飯。 門(mén)口忽然出現兩張陌生的年輕面孔,是很有精氣神的一對男女。 “你們好,打擾了。請問(wèn),哪位是杜蘅同志?” 女生開(kāi)口,很地道的京腔。 亮堂堂的嗓子。 這年頭,能這么說(shuō)話(huà)的都是好人民、好群眾。 馬師傅從窗口把頭探出來(lái)看熱鬧,女生面帶微笑,對他點(diǎn)頭。 杜蘅在往面里倒醋。 她坐在最里邊的位置,和華紅霞對坐,其他老師們一聽(tīng)這口北京腔,不由自主地一個(gè)個(gè)往后仰,把杜蘅暴露出來(lái)。 眼睛指向她。 “杜蘅同志,中午好,可以借一步說(shuō)話(huà)嗎?” 這回說(shuō)話(huà)的是男生,舌頭是卷的。 能聽(tīng)出是個(gè)少數民族。 華紅霞最先警惕起來(lái),她陪著(zhù)杜蘅一起過(guò)去。兩個(gè)年輕男女還是客氣的,不介意多一個(gè)人旁聽(tīng),甚至有些靦腆,尤其男生。將手一比,借一步真只借一步。 步子都沒(méi)敢多邁。 “是這樣的,我們是……” 男生先自報家門(mén),說(shuō)明他們是北京某著(zhù)名大學(xué)的學(xué)生,收到縣文化館逐級遞交上來(lái)的信件,老師很重視,好幾天睡不著(zhù),放下手頭另一個(gè)很重要的任務(wù),趕到陳家壩。 他越說(shuō)臉越紅。 到后面有點(diǎn)說(shuō)不下去。 看一眼杜蘅,撓撓脖子。 說(shuō)的全是:嗯那個(gè),然后,然后。 女生不斷拿眼瞄他,懸著(zhù)的心總算死了,主動(dòng)把話(huà)接過(guò)來(lái)。 后者表達明顯清楚很多。 她先自我介紹,她姓薛,旁邊這位男同學(xué)姓蘭,大學(xué)還是那個(gè)大學(xué),但是考古學(xué)的,也是全國首開(kāi)考古專(zhuān)業(yè)先河的大學(xué)。 他們老師姓薛,名鼐。薛老教授,也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)對不對? 女生特意把恩師名字拆分,表示尊敬。 這次老師到陳家壩,身負文物局局長(cháng)的使命。我們已經(jīng)在造紙廠(chǎng)附近搭建起帳篷,老師想請你過(guò)去,見(jiàn)面談?wù)劇?/br> 女生總是面帶微笑:“我們一會(huì )兒坐軍馬場(chǎng)的馬車(chē)過(guò)去,馬車(chē)等在校門(mén)口了。陳指導員讓人把他的黑馬拉過(guò)來(lái)帶路,說(shuō)你見(jiàn)到他的馬能安心些?!?/br> 華紅霞探頭往校門(mén)看。 兩扇生銹斑的大鐵門(mén)外的確停著(zhù)陳順的馬,看見(jiàn)黑馬在拉套的棕馬前頭站著(zhù),總算放心。 杜蘅在偷偷抽氣,背著(zhù)所有人。 她知道她等到了。 每一次呼吸都像吞下一根針,心口悶悶的,刺刺的。父親杜仲明在北京教學(xué)時(shí),一直緣慳一面的薛教授,竟然是這次的領(lǐng)頭人。 她沒(méi)有立刻答應。 “學(xué)校下午還有課,我需要先安排一下學(xué)生們的課程?!?/br> 薛、蘭兩位同學(xué)都表示理解。 愿意等她。 等到杜蘅交代好一切,三人一起坐上馬車(chē)。 薛同學(xué)坐在中間,馬車(chē)才開(kāi)動(dòng),她也開(kāi)動(dòng),嘴上說(shuō)著(zhù)自己從沒(méi)坐過(guò)馬車(chē),都說(shuō)馬車(chē)快,還真是快。那匹黑馬瞧著(zhù)真精神啊。 聽(tīng)說(shuō)你和陳指導員是夫妻,真的嗎?薛教授非常親切,相處久了你就知道啦。 “帳篷那邊,估計人有點(diǎn)多哦?!?/br> “你好漂亮?!?/br> “我剛才都不太敢和你說(shuō)話(huà)?!彼缓靡馑夹π?,“你叫我燕妮吧?!?/br> 杜蘅靜靜聽(tīng)著(zhù),不時(shí)點(diǎn)頭,搖頭回應。 對著(zhù)外人,她本就話(huà)不多。 她的戒心,城墻高筑。 只是好奇,這位薛同學(xué)一股與時(shí)代不符的天真爛漫是從哪里來(lái)的? 很快她就知道了。 薛同學(xué)馬上自曝,其實(shí)薛鼐教授既是她的老師也是大伯父。杜蘅心想,薛家的孩子,是該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。 薛燕妮說(shuō)自從學(xué)校52年開(kāi)設考古學(xué)以來(lái),一直是個(gè)不大熱門(mén)的學(xué)科。直到近年才有點(diǎn)起色。主動(dòng)談到薛教授手頭還有另一個(gè)很重要的任務(wù),對杜蘅眨眼睛。 突然問(wèn):“你怎么看待秦始皇?” 好在馬車(chē)停了。 話(huà)也該停掉。 即便不停,杜蘅也不會(huì )和一個(gè)才見(jiàn)一面的人討論歷史,討論秦始皇。 她不討論任何暴露主觀(guān)思想的東西。 暴露,意味著(zhù)危險。 蘭同學(xué)先下馬車(chē),扶下薛燕妮,轉身還要伸手,發(fā)現杜蘅已經(jīng)從另一邊自己跳下去了。 空氣中有股熟悉的汽油味。 前方一華里的灰色帳篷外,是兩張嚴陣以待的臉,扛著(zhù)自動(dòng)步槍?zhuān)簧碥娧b,昂首挺胸。 杜蘅咽咽,想把上跳的心咽下去。 那場(chǎng)蛆蟲(chóng)一樣的大雪,詭異地在眼前開(kāi)始下。 只是不如記憶里的大。 粉粉細。 放眼看去,帳篷后方造紙廠(chǎng)周?chē)呀?jīng)圍起一片人體長(cháng)城。數十名軍人正在人體長(cháng)城內部修筑工事,釘木橛子,用白灰拉線(xiàn),將一個(gè)清楚的范圍給圍攏出來(lái)。 叮叮當當背景音里,沒(méi)有其他人聲。 靜得出奇。 灰色帳篷邊上站著(zhù)一群人,是唯一的人聲源頭。 她看見(jiàn)一張熟悉的臉。 陳順身姿直挺,肩寬腿長(cháng),一眼就能看見(jiàn)他。比所有人都高出一個(gè)頭,正和人說(shuō)話(huà),眼神卻向她擁過(guò)來(lái)。 很暖。 像灰暗里照進(jìn)來(lái)的光明。 雪粉詭異地暫停,她眨了眨眼。 記憶這頭猛獸識得陳順,喜歡陳順溫暖的眼神,它突然變得溫順,不作惡了。 陳順嘴角微微上揚,帶著(zhù)給她的笑容看身邊眼鏡欹斜的狼狽學(xué)者,說(shuō)句什么。很快,再次向她看來(lái)。 杜蘅走近,漸漸聽(tīng)清狼狽學(xué)者的話(huà)。 “……只是讓他們暫時(shí)停工,沒(méi)說(shuō)兩句就動(dòng)手。哎,薛老,當地人事情況我看很復雜啊,多虧陳指去溝通。不如陳指也留下,幫把手,他又是本地人?!?/br> 說(shuō)罷扶正眼鏡。 她發(fā)現學(xué)者一條眼鏡腿是用橡皮筋做的。 大概臨時(shí)支撐,對付對付。 “老聶不哄人吧?這位,就是他常常掛在嘴邊的‘楊子榮’!” 戴老式黑框眼鏡,白發(fā)往后梳,黑色外套胸前口袋夾著(zhù)兩支鋼筆的老者,按了按陳順肩膀。