月下荼靡，鴿群里的貓

    下午第一節課下課，教室里就響起了廣播，宣布晚自習的時(shí)候高三年級同學(xué)在cao場(chǎng)上集合，校長(cháng)要對該屆準畢業(yè)生們召開(kāi)重要會(huì )議。

    上官荼正和他的兩個(gè)頭馬，精衛和金剛狼在一樓的男廁所里抽煙。他聽(tīng)著(zhù)廣播眉頭一挑，表示很不在意的樣子。他并不打算去參加今晚校長(cháng)召開(kāi)的全高三會(huì )議，他清清嗓子，剛打算開(kāi)口對身邊的兩個(gè)小弟說(shuō)些什么，腦海里卻突然回憶起昨天下午毫無(wú)防備的被洗車(chē)的水管?chē)婎^澆了一頭一臉水，然后給洗車(chē)店老板打了半下午工“還債”的事情。

    他狠狠地吸了口煙，沉思了片刻才開(kāi)口：“今天晚上我們還是去開(kāi)會(huì )吧?！彼麖椓藦検种搁g的煙灰：“萬(wàn)一校長(cháng)真的有什么重要的事情要說(shuō)呢?！边@話(huà)他說(shuō)的很是生疏，畢竟他一向是個(gè)不把學(xué)業(yè)放在眼里的人。

    金剛狼猛的瞪大了眼睛：“牛啊荼哥，你這是轉性了？怎么開(kāi)始關(guān)注學(xué)校里的正經(jīng)事了？”

    金剛狼原名朗強，生的五短身材，無(wú)論長(cháng)相還是身材都可以用五大三粗來(lái)形容。他家境不太好，父母外出打工，一年回家幾次。和家中不識字的老人一起生活的他從小就是個(gè)“留守兒童”，學(xué)習成績(jì)也不好，生活上也沒(méi)人管他，他已經(jīng)決定高中上完后就去外地投奔父母一起打工了。

    上官荼沉沉呼出口煙霧：“我只是覺(jué)得我們不能一直這樣下去，我...我自己混日子就算了，我不想拖你們一起下水?！比酥猩瞎佥钡募揖呈亲詈玫?，濱城是個(gè)港口城市，而他的父親壟斷了港口上的所有搬運工的生意，雖然比不上年入幾百萬(wàn)上千萬(wàn)的大老板，但在濱城怎么也稱(chēng)得上算是富裕家庭，更不要說(shuō)能做壟斷生意的家里多多少少有點(diǎn)門(mén)道，所以哪怕上官荼現在不好好學(xué)習，高中畢業(yè)以后跟著(zhù)他爸干也算是不愁吃穿。

    “我們都是成年的男人了，無(wú)論我們過(guò)去如何，現在都要開(kāi)始學(xué)會(huì )拿起成年男人的責任了?！鄙瞎佥甭曇舻蛦?，重復了一遍自己父親對哥哥說(shuō)過(guò)的話(huà)。那是他哥哥考到外地名校，打包好行李準備出發(fā)的前一天夜里，只有十歲的他打球回來(lái)，路過(guò)父親書(shū)房時(shí)聽(tīng)到了他對兄長(cháng)的叮囑。

    他的父親語(yǔ)氣嚴肅，對哥哥教誨道：“你已經(jīng)是個(gè)成年男人了，無(wú)論你曾經(jīng)是怎樣的想法，現在都要開(kāi)始學(xué)會(huì )拿起成年男人所該承擔的責任?！?/br>
    那夜風(fēng)清月朗，父親的話(huà)沉沉灌進(jìn)他的耳朵里，也一直沉淀在他的心底。

    不知為什么，這句話(huà)他記了八年，大概是一直在等能夠用上這句話(huà)的機會(huì )吧。

    他的一番話(huà)讓金剛狼和精衛都有了幾分沉默，法律上來(lái)講他們也是十八歲的成年人了，但是目前還是一副混日子的少年人心性。精衛的嘴巴微微張了下，想說(shuō)些什么，但最后還是閉上了嘴，默認晚自習自己還是留下來(lái)去cao場(chǎng)上聽(tīng)聽(tīng)校長(cháng)要講什么，而不是翹晚自習去網(wǎng)吧喝酒打游戲了。

    時(shí)間一晃來(lái)到晚上七點(diǎn)，高三年級的同學(xué)們陸陸續續的前往cao場(chǎng)，按各個(gè)班級排隊站好。

    十五班因為整合來(lái)的最晚，由于天已經(jīng)半黑了下來(lái)，學(xué)校cao場(chǎng)上只有cao場(chǎng)上的路燈在亮著(zhù)。學(xué)生們的隊伍站的也不算太規整，一下子十四班和十六班之間擠得空位不足，不夠插入十五班整個(gè)班的人。班主任寧老師只得帶隊，將十五班的同學(xué)們安插在cao場(chǎng)上看起來(lái)最大的一片空地上。肖貝殼站在隊伍里，低著(zhù)頭跟著(zhù)大隊人群走，并沒(méi)有表露出任何的情緒，連腳步都輕盈的沒(méi)有發(fā)出聲響，安靜的仿佛是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的空氣。

    校長(cháng)在國旗臺前拿起話(huà)筒，對同學(xué)們發(fā)表了一篇鼓舞士氣的言論。繼而又開(kāi)始分析各大高校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的選擇，以及給予一些建議給了成績(jì)不理想的同學(xué)們。

    濱城中學(xué)的校長(cháng)的確是個(gè)負責的好校長(cháng)，不負濱城中學(xué)的百年優(yōu)質(zhì)名譽(yù)。

    肖貝殼高中畢業(yè)后就打算出國，來(lái)這個(gè)高中讀書(shū)不過(guò)是肖龕為了找個(gè)地方安置一下她。她雖然衷心敬佩濱城中學(xué)有一位這樣負責的校長(cháng)，但也確實(shí)聽(tīng)的相當無(wú)聊。她沒(méi)有向大多數同學(xué)那樣仔細聽(tīng)講，而是抬起頭四處張望，她驚訝的發(fā)現上官荼居然在她不遠處站著(zhù)。原來(lái)十五班的站位正好在四班和五班的中間，而由于她和上官荼在各自班級里所站的位置都有些靠后，兩人之間只隔著(zhù)星星兩兩的幾個(gè)同學(xué)。他身量又高，肖貝殼一抬眼，就看到了上官荼。

    今天白天下了一天的雨，洗的夜里的天空格外的明朗。濕燥的夜風(fēng)吹的人有些昏昏沉沉，上官荼一向剛毅的臉部線(xiàn)條在cao場(chǎng)昏黃的路燈下被襯得多了幾分柔和。他的臉?lè )路鹨诨谶@濕潤的燈光里，此時(shí)的他不再是軍容之盛如火如荼的上官荼，而是開(kāi)到荼靡花事了的上官荼。

    想到“開(kāi)到荼靡花事了”，肖貝殼的心底無(wú)端的生出了漸濃的懼意。她看著(zhù)在溫暖濕潤的燈光里，身姿影影綽綽的上官荼，突然感覺(jué)自己有些抓不住這個(gè)人，就像現在她在如此專(zhuān)注的看著(zhù)他，而他并沒(méi)有給她半分留意。

    上官荼確實(shí)沒(méi)有看到肖貝殼，他正在專(zhuān)注的聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)。其實(shí)對于校長(cháng)所提到的所謂的未來(lái)和夢(mèng)想，他也沒(méi)有什么想法。對于未來(lái)，他還處于一種迷茫的狀態(tài)，不知道自己想要什么。

    母親早年離家不知去向，他的成長(cháng)中母親的角色基本缺失。父親忙于碼頭搬運的生意，無(wú)暇顧及他太多。哥哥年長(cháng)他八歲，平時(shí)的交流接近于無(wú)，哪怕小時(shí)候帶過(guò)他一段時(shí)間，也因為兩人的性格差異過(guò)大而玩不到一起去。

    他想過(guò)以后干脆就留在濱城接手父親的生意，他此前也一直是這樣想的。但那天在碼頭上遇到的那個(gè)叫肖貝殼的女孩子莫名的撼動(dòng)了他的想法，讓他對于濱城以外的地方，生出了一絲向往。

    他不明白一個(gè)女孩子怎么可以對男生如此的放肆與主動(dòng)，而她的做法放在她的身上又讓人感覺(jué)不到違和。在濱城這樣的小城市里，他接觸到的女生不多，但她們對于男女關(guān)系大多數都是抱有被動(dòng)的想法。

    無(wú)論她們對“性”這種事情的接受度如何，但討論起來(lái)和行動(dòng)起來(lái)，總是讓人感覺(jué)到她們都處在被動(dòng)的地位。

    但肖貝殼就是讓他感到莫名的興奮，這種興奮里摻雜著(zhù)一分欣喜，他感知到了她的到來(lái)為他劃破了一層他對外界認知的壁，而這個(gè)被劃開(kāi)的口子外，正是他在迷茫中一直在尋覓的東西。

    他發(fā)現自己的身體真的好期待被人支配掌控，那天肖貝殼在碼頭上將他壓倒在地面時(shí)，他的下體就已經(jīng)充血腫脹到發(fā)疼。他甚至感覺(jué)到只要她俯下身子完成那個(gè)濕吻，他就會(huì )不受控制的射出來(lái)。

    這么一分神他感覺(jué)自己的下身又開(kāi)始硬了。他尷尬的低下頭看了眼褲子，發(fā)現夜色像是將黑色的校服褲液化處理了一下，他下身的凸起完全顯不出來(lái)。他舒了口氣，轉頭看向左手邊的方向，班級的站列是從右向左排的，他想看一下肖貝殼所在的十五班的方向，哪怕他并不指望這么遠的距離能看到肖貝殼。

    誰(shuí)知他的目光與肖貝殼的目光不期而遇。

    但她的目光卻像是觸電一樣的馬上閃開(kāi)。

    上官荼猛的咽了一口口水，心中不可控的涌起一陣無(wú)法壓制的狂喜。

    少女?huà)尚〉纳碛霸谠律卤焕暮荛L(cháng)，在月色的映襯下，她猶如一朵盛開(kāi)的小白花般，嬌嫩而清麗。

    少女的皮膚潔白如玉，透著(zhù)一種晶瑩剔透的質(zhì)感，仿佛是月光在她身上留下的痕跡。她剛剛望向他的眼眸清澈明亮，仿佛可以看穿他心底對她燃燒的欲望，而她的目光卻散發(fā)出一種純凈和溫柔的光芒。

    月色如水，在她腳下蔓延開(kāi)來(lái)，將她的影子打的散開(kāi)。少女的身姿在月光中若隱若現，宛如一朵羞澀的小白花，在靜謐的夜晚中綻放著(zhù)她的美麗與純真。她只是靜靜地站在那里，便讓人心生敬仰和贊美。

    校長(cháng)的訓話(huà)持續了很久，最后終于以一句“原地解散”作為結語(yǔ)。同學(xué)們三三兩兩的結伴離開(kāi)，而肖貝殼還未在學(xué)校里交到朋友，便一個(gè)人獨自向教學(xué)樓的方向走去。整個(gè)晚自習都被校長(cháng)講話(huà)用了，現在該收拾書(shū)包準備回家了。

    誰(shuí)知身后有人追上了她：“肖貝殼！”

    她回頭，卻發(fā)現是三班的林莉莉。

    肖貝殼心底閃過(guò)一絲失望，但她沒(méi)有表露出來(lái)。只是友好的對林莉莉笑了笑，然后開(kāi)始和她談?wù)撍^“好讀的英文小說(shuō)”。

    “Cat   among   pigeons其實(shí)是國外的一個(gè)習語(yǔ)?！毙へ悮ふZ(yǔ)氣輕柔，和身邊的林莉莉討論著(zhù)她上次閱讀的那本小說(shuō)：“意思是在以前和平或秩序良好的情況下引入一些破壞性的東西或造成混亂?！?/br>
    “貓是很多鳥(niǎo)類(lèi)的天敵，當一只貓突然出現在鴿群當中，會(huì )在試圖逃跑和自衛的鳥(niǎo)群中引起恐慌與混亂?！?/br>
    “用通俗點(diǎn)的話(huà)來(lái)說(shuō)，‘鴿群里的貓’一詞用來(lái)形容破壞和平或穩定的局勢、造成混亂、制造恐慌，或打亂思維和平衡。它意味著(zhù)突然的、意想不到的入侵，打破了現狀?！?/br>
    上官荼正安靜的跟在肖貝殼和林莉莉身后默默地走著(zhù)，他刻意邁小了步子，不遠不近的尾隨著(zhù)她。他并不清楚肖貝殼和林莉莉是怎樣認識的，那對他來(lái)講也不甚重要。但肖貝殼此刻對林莉莉說(shuō)的一番話(huà)，讓他如當頭棒喝一般身體僵在當地，好像剛剛他在校長(cháng)講話(huà)時(shí)分神的想法正正好的打入他的眉心。

    他外表是只犀利的鷹隼，內在卻感覺(jué)住了一群鴿子，散漫無(wú)序，嘰嘰喳喳的成天沒(méi)有目的地混日子。直到她這只貓兒突然入侵到了在他心里鴿群中，他才意識到她對他所制造的混亂，已經(jīng)在逐漸打破他的固有思維和現狀。