暑假后的第一個(gè)星期五
暑假后的第一個(gè)星期五
肖貝殼轉學(xué)來(lái)的那天,正好是一個(gè)星期五。正值暑假結束,蟬聲沸反盈天,在窗外的樹(shù)蔭里叫的讓人心里燥氣升騰。老師站在講臺前,強調著(zhù)周末的安排:“…周六上午放半天假,下午兩點(diǎn)準時(shí)到教室補課…” 肖貝殼在老師身邊安靜的站著(zhù),不驕不躁的等待著(zhù)他宣布完周末的補課安排,再來(lái)向同學(xué)們介紹自己這位新同學(xué)。 老師講完了周末的放假和補課安排,這才示意肖貝殼向大家做自我介紹,畢竟插入一個(gè)新同學(xué)在班級里,遠不如說(shuō)清楚周末的補課安排重要。大家現在是高三,正站在人生的第一個(gè)最重要的分岔口臨門(mén)一腳。 肖貝殼清了清嗓子,有幾分刻意的壓下了她的那股帶點(diǎn)沙啞的小煙嗓兒,用溫和清亮的假嗓子開(kāi)口:“大家好,我是肖貝殼。生肖的肖,貝殼就是生物學(xué)上的那個(gè)貝殼,希望以后能和大家友好共處?!?/br> 同學(xué)們象征性的鼓了幾下掌,沒(méi)有人對于肖貝殼有太多留意。畢竟她看起來(lái)實(shí)在太過(guò)普通:嬌小的身材,沒(méi)長(cháng)開(kāi)略顯稚嫩的容貌,身上規規整整的校服,和她散發(fā)出的那種安靜的氣質(zhì),簡(jiǎn)直就像是學(xué)校里任何一個(gè)不起眼的小女生一樣,讓人難以找到可以留意到的閃光點(diǎn)。 因為前排沒(méi)有空出來(lái)的座位,老師將肖貝殼安排到了教室的最后一排,還好后排的桌椅略高一些,同學(xué)們坐的又不是特別的緊密,所以哪怕身量嬌小,也不影響肖貝殼看到黑板。 肖貝殼翻開(kāi)書(shū),對書(shū)本上的內容顯得有些興致缺缺。高中畢業(yè)后她就會(huì )出國留學(xué),所以高考對她來(lái)講并不是很重要的事情。只不過(guò)她不喜歡被關(guān)注,所以要努力將自己保持的不那么引人注目。 肖貝殼安靜的坐在教室的最后一排,老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師講課、記著(zhù)筆記。老師提問(wèn)時(shí)從不舉手,也盡量避開(kāi)老師和同學(xué)們的視線(xiàn),維持著(zhù)一副文靜又有些靦腆膽怯的小女生樣子。 一天課下來(lái),同學(xué)們幾乎對于肖貝殼視而不見(jiàn),而肖貝殼對于同學(xué)們的無(wú)視也是毫不在意。其實(shí)也不怪同學(xué)們冷淡,課間偶爾有同學(xué)過(guò)來(lái)和她說(shuō)話(huà),她就低著(zhù)頭,滿(mǎn)臉通紅的像要是滴下血來(lái),聲音也小的幾乎微不可聞。同學(xué)們了解到她是一個(gè)害羞的人,不愿意勉強她去做更多的交流。再加上高三的課業(yè)屬實(shí)緊張,就沒(méi)有對她再有太多的留意與關(guān)注。 晚自習前是長(cháng)達兩個(gè)半小時(shí)的晚飯時(shí)間,肖貝殼將書(shū)包整理好,留在教室里。帶著(zhù)飯卡和手機來(lái)到了食堂。 一進(jìn)食堂的門(mén)她就傻了,看著(zhù)眼前烏泱烏泱的人群,她不由得感到兩腿發(fā)虛。肖貝殼吞咽了下口水,聞到食堂的打飯打飯窗口傳來(lái)的食物香氣,感到胃也一陣抽搐。她權衡了一下,校門(mén)離食堂的距離不算近,校外的小飯館出餐也很慢。她嘆了口氣,只能蔫頭巴腦的站在人群的最后,跟著(zhù)泱泱大隊緩步向前走。 突然,她眼角的余光掃過(guò)一個(gè)高壯的身影,她猛的愣在了當場(chǎng)。 她清晰的記得十四天前的仲夏黃昏,那個(gè)在碼頭和她一起抽了一支煙,聊了一會(huì )兒天,又和她一起落水的少年。自己當時(shí)好像還說(shuō)了句撩他的話(huà)... ... 肖貝殼的身體瞬間僵了起來(lái),剛剛她努力的和人群保持距離,但她現在卻十分努力的想要融入人群當中,拼命的想要隱藏自己的身影。她只不過(guò)是天性使然喜歡尬撩男孩子,尤其是她明知道不會(huì )再和她產(chǎn)生交集的男孩子。之前她一直生活在大城市里,人打個(gè)照面就消失是經(jīng)常的事情,結果沒(méi)想到濱城這么小,她居然和她在濱城第一次也是唯一一次尬撩過(guò)也尬聊過(guò)的男生在同一所高中! 她真心祈禱著(zhù)對方不要發(fā)現她,畢竟她說(shuō)的那句“更深入的交流”可是不負責的。 只可惜天不遂人愿,她嘗試隱藏住自己的身影,卻無(wú)意間在人群中擠來(lái)擠去,反而把她擠得更顯眼。而隊伍的前端好像發(fā)生了sao亂,一個(gè)穿著(zhù)白T恤的男生端著(zhù)湯碗,被人群擠了一下,湯瞬間就潑了出去,眼看就要潑到另一個(gè)同學(xué)身上。那個(gè)同學(xué)閃了一下,撞到了其他同學(xué),然后同學(xué)們的隊伍追尾一樣的發(fā)生了連鎖反應,肖貝殼看著(zhù)斜前方的一個(gè)身材高大的男生即將摔倒,想都沒(méi)想的沖過(guò)去從背后一把摟住他,試圖穩住他的身體:“小心!” 結果在她懷中,映入眼簾的,是上官荼那張英挺俊氣的臉和他一剎那變得驚異的眉眼。 肖貝殼連忙將上官荼扶穩,然后慌忙退開(kāi)一步站定。猶豫了一下,用自己今天早上自我介紹時(shí)的那副清亮溫和的假嗓子小聲開(kāi)口:“...同學(xué),你沒(méi)事吧?”她低下頭,臉上又浮現了在教室里做自我介紹時(shí)那副緊張的表情。她和上官荼并不同班,所以她這副表情還是上官荼第一次見(jiàn)。 上官荼眼底有著(zhù)他自己都沒(méi)察覺(jué)到的驚喜,但他依舊試圖保持冷靜:“你也在這個(gè)學(xué)校上學(xué)?”他并沒(méi)有回答肖貝殼的問(wèn)題,而是直接展開(kāi)了一個(gè)新話(huà)題。 肖貝殼嘴角抽了一下,幸好她低著(zhù)頭,讓對方看不清她的表情:“...嗯?!彼⌒÷暤泥帕艘幌?,沒(méi)有否認兩人之間的相識。 上官荼察覺(jué)到她的反常,其實(shí)說(shuō)反常也不嚴謹,畢竟他也是只見(jiàn)過(guò)她一次面,但他明確的感知到她和他第一次見(jiàn)到她時(shí)的表現完全不同,堪稱(chēng)是截然相反。 上官荼靠近幾步,他在肖貝殼面前站定,然后在她面前稍微蹲下身來(lái),想要看清她臉上的表情。 “... ...”1.58米的肖貝殼被1.85米的上官荼的行為驚的猛然抬起頭:“你、你要干嘛???”這話(huà)說(shuō)的脫口而出,聲音沙啞,來(lái)不及掩藏她的小煙嗓兒。 她感受到由于他的靠近,一股淡淡的雄性氣息彌漫在了她身邊的空氣里。這股氣息輕柔卻霸道的將她牢牢包裹其中,她感到自己在這股充滿(mǎn)荷爾蒙的氣息里淹沒(méi)沉淪下去:她好像又站回到了十四天前傍晚的那個(gè)在浪打浪中搖擺的碼頭上,只不過(guò)這一次,她比那天在海浪上更沒(méi)有了站穩的能力。 她倉皇的后退一步,臉上急促的拼湊出一個(gè)有點(diǎn)害怕的表情:“同學(xué)...我們還是好好排隊吃飯吧...”她緊張的摸了摸自己的鼻子:“晚自習快要開(kāi)始了,再不吃飯就來(lái)不及了?!?/br> 上官荼輕笑了一下,拍了拍她的肩膀,示意她去排隊,然后直接排到了她身后。肖貝殼心里一片慌亂,不知道該作何反應,尷尬的連腳趾都蜷縮了起來(lái)。 說(shuō)實(shí)話(huà),身后這位小哥兒雖然俊俏,可她一點(diǎn)都不想和他扯上關(guān)系??! 不多時(shí),肖貝殼和上官荼排到了打飯的窗口。肖貝殼掃了一眼菜色,打了一份米飯、一份燒茄子、一份芹菜炒rou。然后端著(zhù)盤(pán)子小心翼翼的找了個(gè)食堂角落的位置坐下,她低下頭縮著(zhù)身子吃飯時(shí)的身影看起來(lái)有些畏縮。 上官荼大大咧咧的端著(zhù)自己打的飯坐在了她對面。 “同學(xué),你叫什么名字?”肖貝殼最終還是決定在他面前放下自己那副裝腔作勢的樣子,恢復了平靜且大方的姿態(tài),但還是捏著(zhù)那股假嗓子,讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)清亮又溫柔。 上官荼挑挑眉,對她的這份客氣有些沒(méi)意料到,但沒(méi)有表示出來(lái):“上官荼,復姓上官,荼是...”他用手指蘸取水杯里的水,在桌子上寫(xiě)了一個(gè)“荼”字:“比較罕見(jiàn)的一個(gè)字,我也不太知道該怎么解釋?!边@句話(huà)他是學(xué)著(zhù)肖貝殼用假嗓子說(shuō)的,也隱去了他嗓音里的那點(diǎn)沙啞。 肖貝殼看到那個(gè)“荼”字笑了一下:“如火如荼?!?/br> 形容軍容之盛的如火如荼。 她喝了一口湯,打趣道:“你如果有個(gè)哥哥,大概可以給他取名叫上官火了?!?/br> 上官荼失笑:“我確實(shí)有個(gè)哥哥,他叫上官焱”。用手指蘸著(zhù)水,又在桌子上寫(xiě)了三個(gè)壘在一起的火字。 肖貝殼不由得也失笑了一下,對于彼此這樣流暢地溝通感到有些意外,一時(shí)間竟也不知道該說(shuō)什么,只是道:“...你和你哥哥的關(guān)系很好吧?我是獨生女,沒(méi)有想象過(guò)有兄弟姐妹的生活?!苯K于是放下了那股拿捏著(zhù)的腔調,恢復了自己那股有點(diǎn)小沙啞的煙嗓兒。 上官荼搖搖頭,臉上閃過(guò)一絲失落的表情,但他很快隱藏住了:“我哥大我八歲,平時(shí)和他沒(méi)什么交流?!彼葱へ悮せ謴土四歉毙熒?,自己也就不陪她端著(zhù)了,聲音也恢復了他常有的小沙?。骸拔腋绗F在在別的城市生活,估計不會(huì )回這里了,家里只有我幫著(zhù)我爸在碼頭上做搬運。從小和我哥的接觸也不多,所以我基本也可以算是像獨生子一樣長(cháng)大的?!?/br> 肖貝殼點(diǎn)了點(diǎn)頭,不欲透露自己太多的家庭信息,但由于對方對自己的真誠告知,她也想要回饋給對方一些關(guān)于自己的信息,卻想起自己剛剛和他聊了半天,還沒(méi)告訴對方自己的名字:“我叫肖貝殼?!彼旖菭科鹨粋€(gè)無(wú)奈的笑意:“生肖的肖,貝殼就是海邊的那個(gè)貝殼?!边@個(gè)名字起的真是相當隨意,聽(tīng)起來(lái)不像是父母起的,倒像是個(gè)筆名。 上官荼倒覺(jué)得這名字配肖貝殼的外貌絕了,白皙纖弱,輕盈纖薄,再加上自己第一次遇到她是在海邊的碼頭上,所以她簡(jiǎn)直就像是他無(wú)意間從海邊拾起的一枚心儀的小貝殼,那天他本以為自己遺失了她,卻沒(méi)有想到她意料之外的又出現了。 “心儀”這個(gè)詞閃過(guò)上官荼腦海時(shí)把他嚇了一跳。他搖搖頭,不太確定此時(shí)自己想到這個(gè)形容詞的時(shí)候是把肖貝殼當成人還是真的當成了一枚貝殼。 兩個(gè)人又有的沒(méi)的聊了幾句,發(fā)現雙方同年級,但班級的位置在不同的教學(xué)樓里,或者說(shuō)是同一座教學(xué)樓的東西面,相隔甚遠,而且在不同的樓層。于是兩人用完晚餐后便各自回班去上晚自習了。