（4）初初

    講座被安排在了周五下午，內容是模擬入門(mén)數模的一節講座課和比賽介紹。

    姜晏落座的時(shí)候才發(fā)現整個(gè)大禮堂人坐的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，人聲鼎沸。

    坐在姜晏旁邊的兩個(gè)女生正興奮地嘰嘰喳喳：

    “之前在初中聽(tīng)說(shuō)他是雙子星之一，這次終于有機會(huì )近距離看看真人，我的天是真的長(cháng)得蠱...”

    另一個(gè)女生在旁邊咬耳朵：“就是說(shuō)，他眼睛好漂亮啊，唇紅齒白，這個(gè)詞兒能形容男生吧，哎，怎么不愛(ài)笑，笑起來(lái)肯定很可愛(ài)?！?/br>
    第一個(gè)女生聽(tīng)了興奮地補充道：“他成績(jì)不比他長(cháng)得遜色好吧，不愧被譽(yù)為天才雙子星少年啊，這次居然是主助教，不知道又要多出多少女生被拐去參加數模的選拔考試了?！?/br>
    不多時(shí)，鐘逸調整好屏幕，開(kāi)始講課。鐘逸講課流暢自如，松弛有度，毫無(wú)滯澀之感。本來(lái)有些晦澀深奧的數學(xué)理論和計算過(guò)程被他一講，有了鐘逸自己剖析出來(lái)的清晰條框和重點(diǎn)。

    一節講座課過(guò)的很快，講臺下的同學(xué)們聽(tīng)的都很認真，不時(shí)有同學(xué)提出問(wèn)題，鐘逸一一認真給出自己的見(jiàn)解。

    雖然大部分只是像姜晏身邊的女孩們?yōu)榱绥娨菽矫皝?lái)，并不太能明白一些偏數學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識，但是仍然被他認真的態(tài)度和形象生動(dòng)的解釋帶著(zhù)聚精會(huì )神地聆聽(tīng)。

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    “最后我們來(lái)介紹下獎項，”鐘逸微笑看著(zhù)臺下，“我相信一中學(xué)生們的競賽能力，我就只講最高三個(gè)獎項?！?/br>
    鐘逸切換一張幻燈片。

    “Meritorious，M獎?！?/br>
    不剽竊他人學(xué)術(shù)成就，團隊齊心協(xié)力，對比賽能有自己邏輯清晰的解析，提交的解決方案報告在建模和解決問(wèn)題、分析、結論和溝通等諸多方面都非常出色。

    “Finalist，F獎?！?/br>
    表彰團隊的論文以有條理和清晰的介紹形式提供了完整和合乎邏輯的分析，超越了簡(jiǎn)單地解決需求。入圍論文是所有團隊提交的最佳論文之一。

    “最后是Outstanding，O獎?！?/br>
    O獎團隊是在最后一輪評判中被確定為“最佳中的最佳”的團隊。這些團隊的報告相對于競賽提交的建模學(xué)生工作而言處于最高水平。

    “O獎全球只有1%的獲獎概率。那我們今天就講到這里，希望同學(xué)們都能通過(guò)數模的選拔考試。大家還有什么問(wèn)題嗎？”鐘逸在臺上結束自己的最后一句話(huà)，偌大的禮堂一下因為少年的結束沉默下來(lái)。鐘逸唇角禮貌地帶了一絲笑意，目光淡漠地看向觀(guān)眾席。

    臺下有個(gè)戴眼鏡的同學(xué)舉手，負責老師把話(huà)筒遞給他：“聽(tīng)說(shuō)這次鐘同學(xué)是主助教，好像之前并沒(méi)有高中生帶隊的先例？”

    臺上的指導老師不等鐘逸開(kāi)口，向鐘逸打個(gè)手勢示意自己來(lái)回答，解釋道：“鐘逸同學(xué)是MCM，也就是全球大學(xué)生數學(xué)建模比賽的O獎。雖然歷年都是從獲獎大學(xué)生團隊中挑選優(yōu)秀同學(xué)作為助教。但鐘逸同學(xué)的知識儲備絕對滿(mǎn)足作為本屆比賽的主助教。我們也詢(xún)問(wèn)了他本人的意愿，才有了這次的安排?！?/br>
    臺下有不少吸氣的聲音，沒(méi)想到鐘逸不只是跨段參賽，更是拿下了大學(xué)組的O獎。沒(méi)人對他的助教位置提出更多的異議。

    接著(zhù)指導老師開(kāi)始回答其他舉手同學(xué)的問(wèn)題，負責老師領(lǐng)著(zhù)鐘逸到臺下休息。

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    “姜晏？”鐘逸離開(kāi)時(shí)發(fā)現出口大門(mén)還有個(gè)專(zhuān)心計算的姜晏，打趣道“聽(tīng)的這么認真？拿下今年O獎給我張張臉？”

    剛才鐘逸課上講的有個(gè)模型姜晏還在推演，正在驗算最后一步，一時(shí)沒(méi)發(fā)現其他同學(xué)都陸陸續續被清場(chǎng)離開(kāi)了。

    等姜晏聽(tīng)見(jiàn)鐘逸清朗的聲音抬頭時(shí)，才注意整個(gè)教室只剩下剛整理完講義準備離開(kāi)的鐘逸和臺下太專(zhuān)心計算的自己。

    姜晏看著(zhù)他走近。剛剛還在臺上面對整個(gè)禮堂的觀(guān)眾都有些冷臉的少年，現在一雙漂亮的桃花眼笑瞇瞇地望著(zhù)自己，漆黑的眸子望的姜晏感覺(jué)心臟都被蠱惑地減緩了跳動(dòng)節奏。

    “我不希望說(shuō)我參加我就一定要為拿到O獎，”姜晏突然想起來(lái)之前旁邊女生的話(huà)，覺(jué)得自己再這么被望著(zhù)估計也要被拐去參加比賽了，有些心虛地頓了一下。

    她調整了一下語(yǔ)調認真地補充：“我只覺(jué)得能一直做我自己喜歡的事情就非常值得。數學(xué)建模我感覺(jué)很有意思，我喜歡邏輯清晰的事物，更何況運用自己的知識去解決實(shí)際的問(wèn)題，是很有意義的一件事?！?/br>
    鐘逸上半身微微低下一點(diǎn)，認真聽(tīng)姜晏講她的想法。聽(tīng)完，鐘逸若有所思的看了一眼姜晏。少女剛好抬起頭眼眸亮亮地看著(zhù)他，天真爛漫地對他發(fā)出自己的宣言。

    她說(shuō)，能一直做自己喜歡的事就足夠值得。

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    這章的標題是   古巨基《初初》

    "初初一秒就如石英表心跳足以叫人亂性

    心儀人物也未看清    思想帶著(zhù)嚴重性

    忽然彈樂(lè )器學(xué)唱歌    一心給我對象彈「幻影」"

    作者：

    喜歡一個(gè)人一開(kāi)始或許只是想重復做他做過(guò)的事。

    高中生數學(xué)建模比賽獎項設定參考：HIMCM   https://www.comap.com/highschool/contests/himcm/instructions.htmlvii

    O獎獲獎概率參照：https://www.comap.com/Free/PDF/Cons_HiMCM.pdf

    全球一共705只隊伍參賽，八只隊伍獲得2021年O獎，歷年來(lái)基本都是1%的O獎概率。

    下章小衡出現啦，淺淺吃口香香rou

    感覺(jué)數據不太好，大家可以多多留言收藏或者投珠，都可以，謝謝啦