謝菲爾德沒(méi)有被她的體重嚇到，卻差點(diǎn)被自己嚇到——手上的香煙差點(diǎn)燙到她的胳膊。他眉頭微皺，懲罰性打了一下她亂晃的胳膊，單手掐滅了香煙：“怎么不繼續休息？”

安娜冷冷地答道：“被氣得睡不著(zhù)?！?/br>
謝菲爾德看她一眼，問(wèn)道：“誰(shuí)氣你了？”

“你?！彼o緊地盯著(zhù)他，冷不防湊過(guò)去，兇狠而野蠻地咬了一下他的唇，“那些畫(huà)是誰(shuí)送你的？”

謝菲爾德被她咬得一愣：“什么畫(huà)？”

“墻上那些?！卑材劝迤鹦∧?，陰陽(yáng)怪氣地重復了一遍，“‘獻給我的藝術(shù)家柏里斯’，憑什么她可以叫你柏里斯，我也要叫你柏里斯！”

謝菲爾德聽(tīng)了她嫉恨的發(fā)言，神色有些古怪：“你怎么知道那些畫(huà)是女人送給我的？”

安娜沒(méi)注意到他古怪的神色，聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，當即粗魯地罵道：“因為你這頭老色狼，連我這么漂亮的小姑娘都能騙到手，別的女人肯定也騙了不少！”越說(shuō)越氣，她忍不住又咬了一下他的下巴，簡(jiǎn)直有一些動(dòng)物的野性，“快告訴我，那幅畫(huà)是誰(shuí)送你的！”

謝菲爾德?lián)沃?zhù)額，有些無(wú)奈地答道：“我女兒?！?/br>
安娜：“……”

安娜人生第一次，被噎了一下。

但她仔細想了想，還是覺(jué)得很嫉妒。這老家伙都有女兒了，她卻還是純潔無(wú)邪的少女，想到這里，她覺(jué)得不公平極了?？伤桓野鸭刀收f(shuō)出來(lái)，因為一旦說(shuō)出來(lái)，這么美好而曖昧的氣氛就沒(méi)了——他肯定會(huì )再次說(shuō)出，要和她當親人或朋友的話(huà)。

其實(shí)，當親人或朋友也沒(méi)什么不好的，他們如果是親人的話(huà)，她就不必再嫉妒他的前妻，也不必再嫉妒他的女兒，更不必再惋惜沒(méi)有參與他過(guò)往的歲月。她可以把完整的自己，交給另一個(gè)完整的愛(ài)人。那個(gè)人沒(méi)有前妻，也沒(méi)有子女，和她擁有同等長(cháng)度的生命，他們可以一起死去，一起進(jìn)入棺材。然而，那個(gè)人再怎么好，都不會(huì )是柏里斯·謝菲爾德。

這么想著(zhù)，她心中的嫉妒消失了，只剩下濃烈而悲傷的愛(ài)意。她閉上雙眼，蓋住眼中g(shù)untang的淚水，摟住他的脖子，又一次吻上他的臉頰。

每親吻他一下，她都能聽(tīng)見(jiàn)內心焦灼而沉痛的渴望。那些渴望在說(shuō)，想要得到他，想和他一起傾聽(tīng)維納斯的聲音。但她不能說(shuō)出來(lái)，在找到生與死的平衡之前，她不能說(shuō)出來(lái)。

她只能充滿(mǎn)焦渴地吻著(zhù)他。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這章10個(gè)字以上的評論有紅包么么噠??！

有小可愛(ài)說(shuō)得不錯，從這兩章開(kāi)始，感情確實(shí)會(huì )逐漸走向突破。其實(shí)，我這兩天也思考了一下，心理描寫(xiě)是不是太多，因為一般來(lái)說(shuō)，網(wǎng)文是不能有太多心理描寫(xiě)的，讀者沒(méi)什么耐心看那些大段且冗長(cháng)的人物刻畫(huà)，但這篇文，題材比較特殊，一旦男女雙方的心理描寫(xiě)減少或省略，就會(huì )顯得相當怪異。而且，大多數矛盾都集中在心理沖突及心理博弈上，所以思來(lái)想去，還是決定保持現在的風(fēng)格。

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非常感謝大家對我的支持，我會(huì )繼續努力的！

第37章

安娜希望自己能病得久一些,這樣她就能在謝菲爾德的臥室里待到天長(cháng)地久。

為了能光明正大地待下去，她把書(shū)包里的課本一股腦兒倒在床上，然后用一種充滿(mǎn)求知欲的可憐眼神望著(zhù)謝菲爾德：“能幫我補補課嗎？學(xué)校的老師講得太差了,我聽(tīng)不懂?！?/br>
謝菲爾德坐在露臺的椅子上,手上拿著(zhù)茶杯,頭也沒(méi)回：“你的老師最差都是碩士畢業(yè)，安娜?！?/br>
安娜哀求道：“可是我真的聽(tīng)不懂嘛！我有多笨，你又不是不知道……求你啦，謝菲爾德先生,柏里斯叔叔,教教我……”

他完全無(wú)法抵御她甜蜜的撒嬌,無(wú)奈地嘆息了一聲，把茶杯放在桌子上,站起來(lái)，朝她走去。

這小姑娘似乎已從喪母的哀痛中走了出來(lái),這兩天都面帶笑容,臉上煥發(fā)著(zhù)青春迷人的光彩,仿佛她生來(lái)就是為了討人喜愛(ài)似的。

然后，謝菲爾德就發(fā)現，這討人喜愛(ài)的小姑娘的知識水平，約等于初中生——說(shuō)是初中生，其實(shí)都不太準確,因為讓她重寫(xiě)八年級的試卷，不一定能全都及格。

謝菲爾德揉了揉眉心，只好從最基礎的知識開(kāi)始講起。

安娜聽(tīng)課的時(shí)候，倒是足夠乖巧。但她的乖巧，并不能彌補知識層面的不足,經(jīng)常提出一些令人發(fā)笑的問(wèn)題。比如，她選修的藝術(shù)課，必須要學(xué)會(huì )賞析名畫(huà)，然而安娜對畫(huà)作的認知，還停留在看圖說(shuō)話(huà)的階段。

舉個(gè)例子，這幅畫(huà)，取材于希臘神話(huà)，講的是赫拉、雅典娜、維納斯三位女神，為了競爭“最美麗的人”的稱(chēng)號，而去引誘人類(lèi)男子帕里斯的故事。

帕里斯是被特洛伊王后遺棄的孩子，在山林中長(cháng)大。維納斯承諾，如果他能把刻著(zhù)“給最美的人”的金蘋(píng)果給她，她就讓人間最漂亮的女人——斯巴達國王的妻子海倫，愛(ài)上他。最終，帕里斯將金蘋(píng)果給了維納斯。維納斯實(shí)現了自己的承諾，但也因此引發(fā)了特洛伊戰爭，讓帕里斯國破人亡。

這幅畫(huà)寓意豐富，色彩鮮亮，并且蘊含著(zhù)一定的政治隱喻。安娜卻被它表面的主題迷住了，認真地評判起女神的美麗來(lái)。許久，她得出結論：三位女神的身材像母熊一樣壯碩，都稱(chēng)不上“最美”。

她像剛開(kāi)始發(fā)育的男孩一樣，對色調暗沉、畫(huà)風(fēng)陰郁的油畫(huà)興趣缺缺，對一絲.不掛的人體畫(huà)雙眼放光，明明那些畫(huà)作還沒(méi)有一些雜志女郎姿態(tài)誘惑，她卻看得快樂(lè )極了，恨不得把一對眼珠子貼上去觀(guān)賞。

謝菲爾德看著(zhù)她對藝術(shù)的態(tài)度，簡(jiǎn)直忍不住懷疑，那天把女主角演得活靈活現的女孩，究竟是不是她本人。

只能說(shuō)，有藝術(shù)天賦的人，不一定懂藝術(shù)；懂藝術(shù)的人，不一定有藝術(shù)天賦。

輔導完安娜最擅長(cháng)的藝術(shù)，謝菲爾德幫她檢查數學(xué)和法語(yǔ)的作業(yè)，法語(yǔ)還好，雖然有些錯誤，但看得出來(lái)，作業(yè)都是她親自完成的；數學(xué)作業(yè)則完全是另一個(gè)人的字跡。

謝菲爾德用指關(guān)節敲了敲作業(yè)，瞇起眼睛看向她。

安