道：“真的很可愛(ài)?！?/br>
寧舟盯著(zhù)蔣杭庭看了好一會(huì )兒，確定蔣杭庭真的什么都沒(méi)想起來(lái)，有些失落的把手放下。

“小朋友，”蔣杭庭伸手把寧舟的手包進(jìn)自己的手掌心里，促狹道：“哭鼻子可不好看咯?！?/br>
寧舟驚訝地瞪大雙眼，貓眼里充滿(mǎn)了驚喜之色，“你想起來(lái)了？”

“嗯?！笔Y杭庭點(diǎn)頭，“看到小時(shí)候的你，我就想起來(lái)你是當年的那個(gè)小朋友了?！?/br>
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那年，蔣杭庭二十歲。

寧舟才十歲。

那年的寧舟是個(gè)不折不扣的小可憐。

蔣杭庭當時(shí)已經(jīng)跳級讀完大學(xué)，正好小學(xué)的母校五十周年校慶，他收到學(xué)校的邀請，作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表回學(xué)校參加校慶。

蔣杭庭演講完，閑來(lái)無(wú)事就去逛校園。

在某個(gè)角落里看到被同學(xué)欺負的寧舟，那幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)寧舟打，寧舟像個(gè)小可憐一樣蹲在中間，哭得像一只小花貓。

到底都是小學(xué)生，蔣杭庭才出聲，那幾個(gè)欺負人的同學(xué)就立馬做鳥(niǎo)散狀。

蔣杭庭走到小寧舟身邊，伸手把人扶了起來(lái)，“小朋友，哭鼻子可不好看咯?！?/br>
話(huà)雖然這么說(shuō)，蔣杭庭卻還是拿出紙巾，動(dòng)作輕柔地幫小寧舟擦拭去臉上的淚水，又帶著(zhù)他去學(xué)校附近的診所檢查看看有沒(méi)有受傷。

不檢查還好，這一檢查，蔣杭庭就發(fā)現小朋友身上到處都是淤青，顯然是經(jīng)常被打。

看到這些傷口的蔣杭庭和診所醫生臉都黑了。

醫生還有其他事情要忙，讓蔣杭庭幫寧舟上藥，他一邊小心翼翼地給寧舟抹藥，一邊問(wèn)寧舟：“是誰(shuí)打你的？”

有些傷一看就不是小孩兒打出來(lái)的，這個(gè)小孩兒身上肯定還受到一份來(lái)自于大人的暴力。

小寧舟癟著(zhù)嘴，倔強地不說(shuō)話(huà)。

蔣杭庭沒(méi)繼續問(wèn)，只是給小孩兒擦藥的動(dòng)作更溫柔了。

“小朋友，”蔣杭庭牽著(zhù)小孩兒的手走出診所，手在小孩兒的腦袋上壓了一下，“你要學(xué)會(huì )反抗?！?/br>
小寧舟依舊沒(méi)說(shuō)話(huà)。

蔣杭庭換了個(gè)話(huà)題，“你家在哪里，我送你回家?！?/br>
順便和小朋友的家長(cháng)說(shuō)說(shuō)這件事，讓小朋友的家長(cháng)重視起來(lái)。

小寧舟給蔣杭庭說(shuō)了一個(gè)小區的名字，蔣杭庭詫異地挑挑眉頭，別墅區啊。

“行，我送你回家?！笔Y杭庭說(shuō)著(zhù)將寧舟帶上自己的車(chē)。

前一半的路程兩人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，到后半段的時(shí)候，蔣杭庭才聽(tīng)到副駕駛座傳來(lái)小孩兒弱弱的聲音，“他們?yōu)槭裁炊疾幌矚g我？是我做錯了什么嗎？”

蔣杭庭沒(méi)問(wèn)寧舟他口中的他們是誰(shuí)，而是反問(wèn)寧舟，“為什么要在意他們喜不喜歡你？”

小寧舟張了張嘴，竟是不知道怎么回答。

對啊，他為什么要在意他們喜不喜歡他？

蔣杭庭也不管小寧舟會(huì )不會(huì )聽(tīng)得懂他的話(huà)，用盡量簡(jiǎn)單的語(yǔ)句和小寧舟說(shuō)道：“小朋友，你越在意別人是不是喜歡你，別人就越不喜歡你。就像今天，你的同學(xué)打你，你越表現得好欺負，他們下次還會(huì )打你。你不如試試不要在意他們的看法，他們打你，你就打回去，看看他們下次還敢不敢打你？”

蔣杭庭一點(diǎn)都沒(méi)有教壞小孩子的自覺(jué)，還給小寧舟傳授怎么打架的技巧。

后半段路程，蔣杭庭和小寧舟的交流變得多起來(lái)。小寧舟看向蔣杭庭的眼神開(kāi)始閃閃發(fā)光。

但到底距離有限，很快蔣杭庭就送寧舟回到家。

是張瑤出來(lái)接的寧舟，蔣杭庭把寧舟在學(xué)校被人欺負的事和張瑤說(shuō)了，還讓張瑤注意寧舟身邊的大人，說(shuō)寧舟可能還遭受著(zhù)成年人的暴力。

張瑤演得很好，當場(chǎng)都急哭了，立馬承諾蔣杭庭會(huì )好好保護寧舟。

蔣杭庭離開(kāi)之前，蹲在寧舟面前和寧舟說(shuō)道：“小朋友，記得人要為自己而活，沒(méi)什么事比自己開(kāi)心更重要的了?！?/br>
說(shuō)完這句話(huà)蔣杭庭起身，又壓了壓小寧舟的發(fā)頂，“還有啊，以后千萬(wàn)別和陌生人走，也不要隨意上陌生人的車(chē)，就算這個(gè)陌生人長(cháng)得很好看也不能哦?！?/br>
小寧舟沒(méi)說(shuō)話(huà)，就一直看著(zhù)蔣杭庭，好像要把蔣杭庭的樣貌牢牢記在心里。

“我走啦，”蔣杭庭朝小寧舟揮揮手，“小朋友，有緣再見(jiàn)?！?/br>
小寧舟一直注視著(zhù)蔣杭庭，直到蔣杭庭的身影消失在他的視野里。

也是這時(shí)候，這個(gè)叫蔣杭庭的男人，在十歲的寧舟心里埋下一顆種子，讓處于迷茫期不知道要怎么做的寧舟懂得了為自己而活，不再在意別人對自己喜歡與否。

十歲的小孩兒因為他而活出自我。

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那件事只是蔣杭庭三十年人生里忽閃而過(guò)的微光，蔣杭庭早就忘記了。但對于寧舟而言，卻是人生轉折的開(kāi)始，甚至可以說(shuō)，寧舟之所以沒(méi)被張瑤養成唯唯諾諾的廢物，就是因為蔣杭庭在那個(gè)時(shí)候起的作用。

現在，蔣杭庭通過(guò)寧舟小時(shí)候的照片，重拾記憶中的那點(diǎn)微光，蔣杭庭多了一點(diǎn)懷念的同時(shí)，卻充滿(mǎn)對寧舟的心疼。

如果……

如果他那時(shí)候就看出張瑤的虛偽，寧舟之后肯定不會(huì )再受那么多的苦。

蔣杭庭將寧舟摟進(jìn)自己的懷里，“可以和我說(shuō)說(shuō)你小時(shí)候的事嗎？”

那些事其實(shí)沒(méi)什么好說(shuō)的，但是蔣杭庭既然想聽(tīng)，寧舟也愿意說(shuō)。

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張瑤剛開(kāi)始的時(shí)候對寧舟都挺好的，是有將自己當成寧舟的母親，所以寧舟小時(shí)候很依賴(lài)她，如同每個(gè)小孩兒依賴(lài)自己的母親。

改變就從那年的元宵節張瑤企圖拋棄寧舟開(kāi)始。

在寧長(cháng)雄面前張瑤依舊是個(gè)好母親，關(guān)心寧舟的成績(jì)。在寧舟取得好成績(jì)的時(shí)候，不吝于夸獎他。但是等寧長(cháng)雄不在的時(shí)候，張瑤會(huì )一臉惡毒地撕毀寧舟的試卷和獎狀。

張瑤可是小寧舟心里最依賴(lài)的人，一次兩次之后小寧舟就開(kāi)始懷疑自己，在心里質(zhì)問(wèn)自己到底做錯了什么，mama為什么突然不喜歡他了。

他陷入了迷茫之中。

在學(xué)校又遭受到同學(xué)的嫉妒，經(jīng)常被同學(xué)圍著(zhù)打，老師發(fā)現后把張瑤叫到學(xué)校。

小寧舟以為張瑤會(huì )維護自己，沒(méi)想到她在老師面前表現得好好的，回家面對寧長(cháng)雄的時(shí)候就是另外一番面貌了。

寧舟被欺負被校園霸凌的事經(jīng)她嘴里一轉，就變成了寧舟調皮總是和同學(xué)打架，受害者變成施害者。

小寧舟為自己解釋就變成了狡辯。

那段時(shí)間寧長(cháng)雄的公司正好遇到一點(diǎn)危機，又聽(tīng)到小寧舟死不認錯的狡辯，就打了寧舟。

這樣的次數多了，小寧舟也不再狡辯了。

但他也越來(lái)越懷疑自己，一次又一次的否認自己，從一個(gè)活波開(kāi)朗的男孩變得唯唯諾諾畏首畏尾的。

就在他最茫然的時(shí)候，蔣杭庭出