尋思上炕躺著(zhù)看書(shū)唄，第六感有人在瞧他，一扭頭，嚇一跳，與媳婦那雙大眼睛就對視上了。

有那么一瞬，宋福生真生氣了，干啥干啥？看守犯人呢？

知道他媳婦有多過(guò)分嗎？

就前幾天，連夜將門(mén)簾改良，愣是將好好的簾子開(kāi)了個(gè)洞，在上面弄了一個(gè)四四方方的小窗。

估計是尋思，掀開(kāi)簾子動(dòng)作大，容易影響到他。

要是掀開(kāi)“小窗”簾，不就神不知鬼不覺(jué)了嗎？

錢(qián)佩英在小窗簾外溫和道：“別上炕躺著(zhù)，??？上炕看書(shū)該睡著(zhù)啦?！闭f(shuō)完，放下窗簾。

她曾經(jīng)也是“學(xué)渣”，經(jīng)常躺著(zhù)看書(shū)睡著(zhù)。

就沖這種態(tài)度，宋福生也不好意思與媳婦吵嘴，鞋脫一半，回頭瞅了眼書(shū)桌，又戀戀不舍看看炕頭，唉，算了。

發(fā)現了沒(méi)？

最近宋福生經(jīng)常嘆氣。

他嘆氣？其實(shí)錢(qián)佩英在廚房里比他嘆氣聲還大。

錢(qián)佩英看完大屋情況，又探頭瞅瞅小屋，你看看那倆孩子。

我的天。

老宋考試快趕上閨女考，閨女那書(shū)翻飛了。

真的，就是女兒不能進(jìn)考場(chǎng)，要不然真不麻煩老宋，麻煩不起。

生養茯苓那些年，陪著(zhù)大考小考全加在一起，陪著(zhù)上各種補習班，曾經(jīng)覺(jué)得很是糟心的事，現在一對比老宋，那都不算啥。

她生了個(gè)茯苓，真享福。

假如她要是生個(gè)像老宋那樣的兒子，都不敢想。

閨女先不說(shuō)，畢竟是大孩子有自制力，你再看看米壽？

小小的人，比他姑父都讓人省心。

錢(qián)佩英瞪著(zhù)小窗簾心想：米壽要是再這么學(xué)下去，真的，老宋，不行你別考了，讓米壽直接進(jìn)考場(chǎng)吧。

……

一天一天又一天，那黑板上的倒計時(shí)不停地變。

天氣也變的越來(lái)越熱。

宋福生搖著(zhù)大蒲扇，望著(zhù)窗外回憶這些日，差些給自己感動(dòng)的眼眶發(fā)紅。

他以為自己這些日的表現，在外人眼中應該是這樣的：

一絲不茍、專(zhuān)心致志、廢寢忘食、夜以繼日、孜孜不倦、全神貫注，就差頭懸梁錐刺股。

實(shí)際上，他在妻女眼中的形象是這樣的：

總想上炕躺著(zhù)。

一會(huì )兒說(shuō)熱的上不來(lái)氣，一會(huì )兒說(shuō)渴，上火啦，真上火。

每天早上雖然起來(lái)的很早，但是磨蹭到書(shū)桌前已經(jīng)很晚。

有一天，馬老太從城里特意回來(lái)一趟，回來(lái)的很早。

手中拿著(zhù)陸畔給準備的復習材料。

陸畔是找的先生給抄寫(xiě)的，抄寫(xiě)了好些天，他自己實(shí)在是沒(méi)時(shí)間。

老太太抽冷子回家，進(jìn)屋就看到，小孫女正趴在炕桌上在午休，她三兒是靠在書(shū)桌上睡覺(jué)。

老太太咳嗽了一聲。

她孫女嗖的一下，立即就坐起來(lái)懵懵地說(shuō)：“剛才說(shuō)到春秋大義，責人貴寬……奶？您怎么回來(lái)了？”

老太太再一看她三兒，已經(jīng)不趴著(zhù)睡了，變成靠在椅子上張嘴打呼嚕，那睡姿，沒(méi)個(gè)看。

莫名的有點(diǎn)生氣，用手蹭了把臉上的汗。

也是頭回發(fā)現，這怎么科舉，孫女比兒子過(guò)的還苦呢，使勁一咳嗽。

宋福生終于被吵醒，噼哩噗嚕的坐起身。

老太太福至心靈，詐他：“兒呀，睡前，你背書(shū)到哪啦？”

“??？”宋福生用手蹭了蹭哈喇子，還一臉?lè )磫?wèn)老娘的懵逼模樣。

“三兒呀三兒，眼下雖過(guò)的處處好，也并沒(méi)指望你往后當上大官貪財摟錢(qián)，好讓俺們穿金戴銀。但是已然學(xué)了苦了這些年，你不能因為日子好就忘本哪，對不對？得學(xué)呀，別差那一哆嗦，就一哆嗦，別放松，??？”

所以說(shuō)，宋福生一向刻苦的形象，在老娘那里都漏了怯。

這不嘛，他不自覺(jué)，這天晚上就與錢(qián)佩英講述剖析自己有多努力。

錢(qián)佩英也躺在他懷里講了實(shí)話(huà)：“沒(méi)感覺(jué)出來(lái)啊?！?/br>
“什么？”宋福生不可置信。

生氣了，生氣的后果就是，“不信考我?！闭嬗幸馑?。

第二題，錢(qián)佩英就與女兒說(shuō)了，宋茯苓說(shuō)行啊，考。

弄了兩套題。

宋茯苓特意在出第二套題時(shí)沒(méi)用“截搭”題型，而是用現代的選擇題，選出正確答案即可。

要知道古代科舉截搭題就相當于是現代的填空題，那也不能完全那么說(shuō)，因為很變態(tài)的，前言不搭后語(yǔ)在四書(shū)五經(jīng)里浩瀚的書(shū)海里截取句子，讓添上空白。

她為了不打擊老爸，故意弄選擇，只要在第二套題里選出對的答案就行。

老宋考完了。

錢(qián)佩英望著(zhù)閨女在第一套“截搭”題型上唰唰劃對號，閨女說(shuō)了，這種很難，老宋都能全答對，老宋可真厲害。

第二套選擇題，恩，正確率只能稱(chēng)得上對了百分之六七十。

錢(qián)佩英疑惑：“難的他會(huì )，這怎么選擇題還能選錯呢？”

宋茯苓解答：“娘，因為第一套題，我爹是靠原身的記憶，那原身基礎非常扎實(shí)。第二套才是他自己真正背的，也就是后學(xué)的?！?/br>
學(xué)的稀里糊涂。

宋茯苓看著(zhù)那筆墨落下的小點(diǎn)點(diǎn)，她都能想象得出，老爸在做選擇題時(shí)一定是，A：這個(gè)好像是對的。B，這個(gè)答案好像也沒(méi)錯??？C：這個(gè)看不懂。D：這特娘的又是什么鬼。

遇到難題全靠懵，而這些難點(diǎn)，是從陸畔給的復習材料里節選。

第六百一十三章年少有為

這給錢(qián)佩英愁的，兩手攥著(zhù)圍裙說(shuō)：“那怎么整呀，錯這么多?！?/br>
宋茯苓看出老媽真急了，沖老媽招招手，臉上露出了笑：

“您別告訴他。

其實(shí)第二套題相當于拔高題，附加題的那種，要有很大的量才能做對。

我都是對照著(zhù)陸畔給的答案，讀著(zhù)很拗口，有的涉及的那書(shū)上釋義，我爹連看都沒(méi)看過(guò)，咱家更沒(méi)有買(mǎi)過(guò)，我爹能做對就怪了?！?/br>
“啥？超綱啦？”

“噓?！?/br>
錢(qián)佩英急忙點(diǎn)頭，我噓，“閨女，你接著(zhù)說(shuō)?！?/br>
然后宋茯苓就給老媽吃了安心丸：

“娘，我爹能答對百分之六七十，我都沒(méi)敢想，已經(jīng)很不錯了，估計他是根據題意猜。

我爹，理解能力能力很強，學(xué)習認真程度照原身差很多。

他，馬虎，學(xué)習不走心，不用心。

要是塌下心來(lái)，真的可以……

當然，以上都是指望他能拿到非常好的名次，向更高更好的地方走。

眼下嘛，別的不敢說(shuō)，就沖他那原身基礎，我認為秀才是沒(méi)問(wèn)題的，不至于出題出到這么難。

要是那么出，那就會(huì )全沉底，剩不下兩個(gè)?！?/br>
錢(qián)佩英長(cháng)松一口氣，噗嗤一下就笑了：“占了原身便宜了，咱真別告訴他，要不然他翹尾巴更不好好學(xué)?！?/br>
笑著(zhù)笑著(zhù)，錢(qián)佩英又一拍閨女：“考秀才就先弄秀才題，對了，那陸畔咋給送來(lái)這么難的？”

“應該是陸畔高看了我爹，以為我爹的知識面，已經(jīng)到了該掃邊邊角角的程度，要奔第一去之類(lèi)的，他是真好心，也不拿我爹當競爭對手?！?/br>
或者，宋茯苓在母親離開(kāi)后，心想：

還有一種可能，應該是陸畔到了這種學(xué)識程度，他就認為大家也應該學(xué)到這種程度吧？